孩子寫作業(yè)難是很多家長共認的事，一到作業(yè)時間，孩子就拖拉磨蹭，雜事多，時刻挑戰(zhàn)著家長的耐心，可以說，孩子寫作業(yè)這件事，很影響親子關系，甚至夫妻關系，面對孩子寫作業(yè)難，家長要多和孩子溝通，了解孩子的難處，幫助孩子解決問題。

不喜歡寫作業(yè)怎么辦

首先家長應該和孩子進行溝通，了解他的想法和感受。孩子不愿意寫作業(yè)可能是因為作業(yè)太難了，他不喜歡老師或者不喜歡學習本身，只要了解了原因就可以更好的解決問題。

其次家長可以采取一些措施，來幫助孩子養(yǎng)成好的學習習慣。比如可以規(guī)定固定的學習時間，讓孩子在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)，同時可以提供一些幫助孩子養(yǎng)成好習慣的方法和建議。

如果孩子對學習不感興趣，家長可以通過一些有趣的方式來吸引孩子的注意力，比如帶孩子去博物館、圖書館等地方參觀學習，或者讓孩子參加一些課外活動等。

另外，家長要做到不當“監(jiān)視器”，有包容心。最怕家長緊盯著孩子不放了，跟“監(jiān)視器”一樣死死看著孩子做作業(yè)，給孩子造成很大壓力。就像家長工作，也不希望老板時時檢查自己的工作進度一樣，孩子也不會喜歡家長不停地看著他們。

最后，做好規(guī)劃，賞罰分明。不少孩子做作業(yè)的時候要么不愿做，要么拖拖拉拉的，結果效率低質量還不好。為了改正孩子的壞毛病，建議家長幫孩子做好時間規(guī)劃，什么時間干什么事情，按時完成了就有一定的小獎勵，反之就要接受懲罰。有了“獎勵”，也有了規(guī)劃，就能大大提高孩子做作業(yè)的興趣和效率。

孩子不寫作業(yè)的后果有哪些

學術表現(xiàn)。寫作業(yè)可以幫助學生加深對所學知識的理解和掌握。不寫作業(yè)可能會導致學生的分數(shù)下降。此外，寫作業(yè)也是一種練習和加強閱讀和寫作技能的方式。如果學生不寫作業(yè)，他們將錯過這個機會，可能會在學術表現(xiàn)上落后。

時間管理和自律能力。寫作業(yè)需要學生管理好自己的時間，并堅持做完任務。如果學生不寫作業(yè)，他們可能會缺乏自律能力，難以管理自己的時間。這將對他們未來的生活和事業(yè)產(chǎn)生負面影響。

影響是溝通技能。在寫作業(yè)的過程中，學生可能會與同學、老師或家長交流。這可以幫助學生從不同的角度思考問題，了解到其他人的觀點和想法。如果學生不寫作業(yè)，他們將錯過這個與人溝通的機會，這可能會影響他們未來的社交和職業(yè)發(fā)展。

不能及時復習鞏固所學知識。老師得不到孩子學習效果的及時反饋，不能開展有針對性的教學和指導。

造成心理壓力。不寫作業(yè)的孩子因心理抵觸，會影響與老師、同學之間的正常交往，甚至被老師、同學批評、指責、孤立、懲罰，造成過多的心理壓力。

養(yǎng)成壞習慣。如得不到及時糾正，不僅孩子不能學習掌握應有知識和本領，還會養(yǎng)成不聽話、不認真、逃避責任的壞習慣，最終影響孩子的健康成長。

孩子一些作業(yè)就哭，家長該怎么教育

讓孩子哭一會，把壞情緒發(fā)泄出來，家長要保持情緒中立和溫和、不說教、不指責、不打罵、不訓斥，等孩子情緒穩(wěn)定一點，給孩子一個溫暖的抱抱，減少孩子的壓力和挫敗感，也告訴他，不管遇到什么事，爸爸媽媽都會跟他在一起。

跟孩子一起分析原因。如果孩子是身體不舒服，可以讓孩子先休息一會，如果是作業(yè)不會做，家長可以跟孩子一起翻翻課本，找找相似的例題之類的，總之，最好跟孩子一起去尋找答案，而不是拿著題給孩子講，因為孩子不懂的原因，大多是書本上的知識沒有學會、吃透。

要在平時讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。家長就要幫助孩子做好時間管理。一不要把時間排得太滿，二要分配好玩耍與寫作業(yè)的時間，三不要通過擠壓玩耍的時間用來學習。

孩子寫作業(yè)時不要訓斥孩子。孩子在學習的過程中有不懂的地方是很正常的，父母要有耐心，孩子不會的題可以給孩子多講幾遍，也可以借助一些物品、學具幫助孩子理解不懂的知識點。

父母要幫助孩子提高學習的能力。孩子一些作業(yè)就哭，也可能在學習中出現(xiàn)了問題，有困難，不會做，自己又沒有能力解決，所以一寫作業(yè)就有壓力。父母要給孩子提供切實可行的幫助。比如，幫助孩子把學過的知識點重新梳理一遍，幫孩子答疑解惑等。