為了提高孩子的受教育程度，我國規(guī)定了九年義務教育，然而有些孩子的學習的過程中，出現(xiàn)了不想上學或上不了學的情況，其中，不想上學的孩子占絕大多數(shù)，面對孩子不想上學，家長要積極了解背后原因，幫助孩子解決問題，防止孩子因厭學而產(chǎn)生輟學的現(xiàn)象，后悔一生。

未成年不上學家長有責任嗎

未成年不上學家長有責任。

家長應該意識到教育的重要性。教育是父母應該為子女提供的最重要禮物，不受地域、種族、性別和財富影響。如果家長沒有為孩子提供教育的機會，那么孩子將面臨更多的挑戰(zhàn)和難題。因此，家長需要認識到自己的責任，為孩子提供教育的機會，為孩子的未來打下堅實的基礎。

然而，在某些情況下，一些家長由于某些原因無法為孩子提供教育的機會。比如，缺乏經(jīng)濟條件，需要孩子出去打工賺錢來維持家庭。此時，家長的責任是否成立呢？從某種程度上來說，家長的責任是減弱的。在這種情況下，家長需要盡一切努力讓孩子接受教育。

另外，未成年人不上學問題還涉及到教育投入和社會資源。在許多地區(qū)，缺乏教育資源和資金，致使一些孩子無法接受教育。在這種情況下，政府應該采取措施提供教育資源和資金的支持。此時，家長的責任雖然仍然存在，但是政府也不能把責任賴在家長身上。

隨著社會的不斷發(fā)展，知識的重要性得到充分的體現(xiàn)，越來越多的家長重視孩子的教育問題，舉全家之力給孩子最好的教育，但是有些孩子在學習過程中，產(chǎn)生厭學情緒，進而萌生出輟學的想法，雖然現(xiàn)在的出路很多，但孩子缺乏知識，發(fā)展空間十分受限，因此，家長要所措并舉，讓孩子重燃學習的熱情。

未成年不上學了該干什么

未成年輟學后，可以選擇參加職業(yè)培訓或者技能培訓，提高自身技術水平，尋找適合自己的職業(yè)方向。同時，可以參加社會實踐，積累社會經(jīng)驗，提高人際交往能力。也可以自主學習，通過自學或者網(wǎng)絡學習，提升自己的知識水平，為以后的發(fā)展打下基礎。

但還是建議家長多做未成年人的思想工作，堅持完成學業(yè)，當出現(xiàn)“不想上學”的苗頭時，就開始干預。

跟孩子好好溝通，讓孩子感受到父母為她好的那顆心，古人云：愛之不以道，適所以害之也。如果不知道怎樣培養(yǎng)孩子，覺得“你是我的孩子，我是大人，你不好好學習、不聽話，我就打你、罵你”，在這樣的教育中長大的孩子，很容易形成叛逆性格。

和孩子的老師、同學溝通。找出孩子不愿意上學的原因找到合適的機會，去到學校和老師及孩子要好的同學好好聊聊：孩子到底是什么原因不愿上學？她的困惑在哪里？

作為未成年人，他們現(xiàn)階段的主要任務是學習知識，充實自己。家長們往往也是傾盡所有，支持孩子上學，但有些孩子在上學的過程中，出現(xiàn)厭學、逃學、不想去學校等現(xiàn)象，有的甚至直接輟學，其實，孩子的認識非常有限，他們不知道早早輟學的危害，家長要及時引導孩子，幫助孩子完成學業(yè)。

未成年不上學的出路

未成年人不讀書并不是最好的選擇。

在未成年人的階段，知識是非常重要的，它能夠幫助我們更好地了解這個世界和生存環(huán)境，從而更好地適應生活和成長。

同時，讀書不光可以幫助我們擴展知識面，還可以鍛煉我們的思維能力和創(chuàng)造力。

反之，未成年人選擇放棄讀書而去做其他事情，并不能保證這些事情對其未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的推動作用，且缺乏知識儲備可能會在未來造成一些困難。

現(xiàn)在是知識型社會，知識的重要性不斷凸顯，國家倡導九年義務教育，來提升孩子自身的學問，但有些孩子在上學過程中，產(chǎn)生厭學情緒，不愿上學，這是非常不好的想法，教育不僅能豐富孩子的見識，也能培養(yǎng)孩子的獨立性，家長一定不要聽之任之，要積極引導孩子，完成學業(yè)。

未成年不上學可以干什么工作

不上學的未成年人可以參加各種培訓課程學習，比如計算機培訓、外語培訓、各種藝術技能和樂器培訓等，以及勞動技能培訓，培養(yǎng)自身的能力，做一些自己感興趣的事情，把時間用在有價值的知識學習上。

但還是建議未成年堅持完成學業(yè)：

1.教育是人類進步的基石。教育讓我們更加聰明、更有智慧。教育可以提高我們的生活質(zhì)量，提升我們的文化水平。沒有上好學校，我們就無法接受優(yōu)質(zhì)教育，無法成為一個有思想的人。

2.教育有很多好處。受過教育的人更容易就業(yè)，他們的收入也更高。他們更健康，也更有安全感。因為接受了良好的教育，他們比那些沒有接受過教育的人更有能力解決問題。此外，教育還可以讓我們更加理性，更有判斷力。

孩子教育是非常重要的事情，是一定不能敷衍了事的，如果孩子出現(xiàn)了一些不可控的情況，家長也要找到原因，及時的對孩子進行疏導。

孩子不上學家長要瘋了怎么辦

家長以身作則是前提。孩子是家長的復印件，這句話還是很有道理的，畢竟孩子最了解的就是父母，家長的一言一行、一舉一動都對孩子潛移默化的影響，不要小看孩子的觀察學習能力，或許家長認為孩子小、不懂事，但其實最基本的文明禮貌、生活習慣等等，孩子的行為活動都是以父母為標準的。

為人父母，把“孩子養(yǎng)活”只是最基礎的要求，合格的父母應該多考慮如何把孩子養(yǎng)好。

父母下班回家，經(jīng)常直接會把鞋子衣服亂扔亂放，客廳、廚房、臥室凌亂不堪懶得收拾，只顧躺在沙發(fā)玩手機，這樣的家庭環(huán)境培訓的孩子，大概率不會收拾自己的各科作業(yè)，很有可能會亂丟亂放，學習也會一塌糊涂、雜亂無章，怎么會有好成績？

所以，孩子成長、生活、學習中遇到的各類問題，很有可能是父母“傳染”給孩子的，我們需要做的不是先打罵孩子，而是從自身做反?。何夷睦镒龅牟缓茫磕睦锟梢宰龅母?？哪里對孩子有影響了？

初中的孩子本就處于叛逆比較嚴重的階段，多多少少會產(chǎn)生一些厭學情緒。如果這時，家長沒有及時幫助孩子處理情緒，開導孩子的話，那孩子就會變得不讀書。這樣的情況，相信家長是不愿意看到的。

初中孩子不上學家長怎么辦

第一、人都有好勝心，孩子也是如此。如果一直沒有激勵自己的目標，那么在枯燥的學習中，自然無法長久的堅持下去。所以家長要幫助孩子，把上一次考試的自己，當做是自己的競爭目標，將自己的知識體系完整的梳理過后，著重對薄弱部分進行復習，這樣才能真的做到有進步。

第二、幫孩子找到學習的動機。家長要幫助孩子找到學習動機，讓孩子在學習中感受到愛、關注與被需要的感覺。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還要有愛和歸屬、自尊和自我實現(xiàn)的需要。

第三、在孩子出現(xiàn)厭學的情況下，一定要讓孩子走出去吃點苦頭，讓他用自己的能力在正道上養(yǎng)活自己。如果孩子回心轉(zhuǎn)意愿意去上學固然可喜。

第四、很多初中孩子不讀書，有可能是目前所學的知識，聽不懂學不會，還有一部分學生，是因為父母對孩子的期望過高，而孩子目前的能力達不到父母的期望，所以孩子也不愿意上學。這時，就需要父母多鼓勵和肯定孩子，哪怕進步一點點，也要多給孩子正面的肯定。

上學是個苦差事，我國的學齡時間很長，小學六年，中學六年，大學四年，后續(xù)還有研究生和博士生。這么長的學齡，為什么有的孩子可以堅持讀書且讀的很好，有些孩子讀不下去開始半途返航？其主要原因是有目標和無目標的差別，沒有目標的孩子更容易半途而廢，他不知道為什么學習，覺得上學是為了父母，遇到困難只想退縮。

孩子叛逆不上學家長怎么辦

1、一定要多一些鼓勵和尊重，鼓勵孩子善于表達自己的內(nèi)心想法，積極的和父母進行溝通和交流，不能夠?qū)⒆约旱呢撁媲榫w壓抑在心底里，或者大聲叫喚、大生爭吵。如果是因為特別著急說出來傷人的話語，有可能會讓父母特別傷心。只有孩子意識到交流的重要性，積極的表達，才能夠緩解親子之間的關系緊張問題，而且因為親子關系緊張而學習上讓自己變的厭學也會有所好轉(zhuǎn)。

2、一定要使用多種方法讓孩子愛上學習，比如帶孩子去參加展覽，或者帶孩子看博物館、動物園，激發(fā)孩子的學習興趣，鼓勵孩子有更多的探索的欲望。

3、也應該帶孩子多做運動，比如陪伴孩子打羽毛球，或者陪伴孩子一起游泳。這些方法都能夠讓孩子勞逸結合，恢復精力，而且有更大的動力去學習。多陪伴也能讓孩子的心情好轉(zhuǎn)，同時與父母之間的關系更加和諧，最終緩解因為焦慮、煩躁、叛逆而引起來的厭學情緒問題。

4、多一些鼓勵和尊重，鼓勵孩子善于表達自己內(nèi)心的想法，積極的和父母溝通交流，再就是要使用多種方法讓孩子愛上學習，比如帶孩子去看博物館、展覽館、動物園等，激發(fā)孩子的學習興趣。