高中的孩子學(xué)習(xí)任務(wù)重，時(shí)間緊，部分學(xué)校通常都要在兩年內(nèi)學(xué)完高中的全部課程，第三年全心復(fù)習(xí)。因此，在孩子進(jìn)入高二以后，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，知識(shí)點(diǎn)變得更多困難，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)成績下降的情況。這時(shí)候，家長可以和孩子溝通一下看看是什么原因，找出問題所在，盡可能引導(dǎo)孩子，提高孩子的自信心，慢慢的孩子的學(xué)習(xí)成績就能提高。

高二成績下滑正常嗎

高二學(xué)習(xí)成績下滑很正常，因?yàn)楦咧械闹R(shí)要復(fù)雜，很多同學(xué)難以適應(yīng)。

高二是高中學(xué)習(xí)中狀況雜亂多變的一個(gè)階段，孩子的生理發(fā)育正處在高峰期，性情特征越來越顯著，獨(dú)立意識(shí)越來越顯著；孩子學(xué)習(xí)方針越來越清晰，但目標(biāo)定位一般都高于孩子的實(shí)踐水平和才干，學(xué)習(xí)壓力越來越大；大多數(shù)家長對(duì)孩子的重視程度和協(xié)助力度越來越大，家長的盡力反而增加了孩子的心理壓力，導(dǎo)致孩子焦慮的心情加劇。

針對(duì)這些問題，咱們家長們有必要冷靜地考慮一下，有針對(duì)性地調(diào)整或糾正誤差，選用更為科學(xué)合理的辦法去教導(dǎo)孩子，及時(shí)調(diào)整心態(tài)和學(xué)習(xí)辦法，斷定恰當(dāng)?shù)谋M力方針和方向，幫助孩子順利渡過這一關(guān)。

孩子高二成績下滑是怎么回事

高中三年是孩子學(xué)習(xí)的重要時(shí)期，尤其是高二，被稱為孩子的分水嶺，很多成績好的孩子，在這一年出現(xiàn)成績突然下滑的現(xiàn)象，一些孩子的學(xué)習(xí)信心因此大受打擊，出現(xiàn)不想上學(xué)的現(xiàn)象，家長們面對(duì)這一情況心力交瘁。

高二孩子成績下滑怎么辦

不要責(zé)怪。作為家長，要能理解孩子，孩子除了學(xué)校里正規(guī)的課程要學(xué)，還要參加各種興趣班，說起來也夠辛苦的，所以當(dāng)孩子出現(xiàn)了成績下降的情況時(shí)，家長們一定不要去責(zé)怪他們，不要讓他們產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)。

合理安慰。孩子成績下降了，誰都不愿意，家長難過，可最難過的還是是孩子自已，所以在這個(gè)時(shí)候，作為家長們一定不要去怪罪孩子，要想辦法找到合適的方法去安慰孩子，讓他們不要那么傷心，以免影響學(xué)習(xí)。

制定計(jì)劃。孩子的成績下降了，我們不去怪罪他們，但也不能裝作若無其事，以免孩子放松了學(xué)習(xí)，避免成績一路下滑，可以要求孩子制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，家長監(jiān)督孩子按計(jì)劃去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

幫助孩子找到學(xué)習(xí)方法。與孩子一起探討適合自己的學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)孩子嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，如做筆記、講解給別人聽、做練習(xí)題等。在學(xué)習(xí)過程中，也要善于總結(jié)和歸納，總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法和技巧，這樣可以更好地提高學(xué)習(xí)效率。

考試是直觀檢測孩子學(xué)習(xí)情況的一種途徑，但是也代表不了一切，千萬不要對(duì)孩子又是責(zé)備又是打罵，這樣短期可能孩子畏懼家長，對(duì)于學(xué)習(xí)用心一下，但長期對(duì)孩子心理負(fù)擔(dān)造成影響巨大。

高二孩子成績下滑家長怎么溝通

1、高二注孩子的心理變化。

高二每個(gè)高中生多多少少都有一些心理上的傷痛或是壓力，學(xué)習(xí)成績不如人意的孩子更是這樣，而且導(dǎo)致他們成績下滑的原因往往不只是課程的難度；高二他們可能在生活上遭遇了困惑，委屈，孤獨(dú)，憤懣等等。父母不要一味地批評(píng)他又不寫作業(yè)，又考的不好等，而應(yīng)該先關(guān)注孩子的內(nèi)心世界，幫助他們解決心理上的問題。

2、高二多陪伴孩子。

高二父母可能因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ螂x婚，或自己的父母生病住院等原因，抽不出時(shí)間和精力去關(guān)心和陪伴孩子。可孩子是極其敏感和缺乏安全感的，況且是高中生。高二他們正處于學(xué)習(xí)吃力，功課繁重的時(shí)期，因而非常需要父母的關(guān)心和照料。你連關(guān)心都不給他，而只是批評(píng)他，他怎么可能不逆反？所以，不管怎樣，父母也要要求自己，抽出盡可能多的時(shí)間，陪伴孩子，哪怕是多打幾個(gè)電話。

高二是孩子高中階段相對(duì)重要的一年，因?yàn)樾枰獙W(xué)習(xí)的內(nèi)容較多，孩子又要給高三打基礎(chǔ)，所以很多孩子在高二成績會(huì)出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象，但是成績一旦下降，就很難再提升上來。

高二成績下滑嚴(yán)重怎么辦

1、高二想要提升成績就要付出相應(yīng)的努力。認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)于一些偏文科的知識(shí)需要平時(shí)的積累和背誦，利用晨讀時(shí)間，多積累語文素材、背誦古詩文，每日背誦英語單詞，大聲朗讀句子，增加學(xué)習(xí)英語的語感。對(duì)于理科的科目來說，需要多做題，保持一定的熟練度，提升做題速度和正確率。

2、找明原因。高二的孩子成績一直下降，有可能是因?yàn)檎n業(yè)繁重加青春期心理活躍，孩子在高二會(huì)面臨更加艱巨的學(xué)習(xí)任務(wù)，如果心態(tài)仍然難以轉(zhuǎn)變，可能就會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)跟不上。

再說高中的孩子處于青春期心思會(huì)更加活躍，比如愛美，這都有可能會(huì)分散掉孩子一些學(xué)習(xí)精力，還有就是課程難度大，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒吃透接著學(xué)習(xí)更費(fèi)勁。

3、提高孩子學(xué)習(xí)的自信心。對(duì)于高二的孩子成績一直下降，最主要的應(yīng)該是提高孩子學(xué)習(xí)的自信心。如果一旦孩子學(xué)習(xí)的自信心沒有的話，那么對(duì)于任何科目來講，都不會(huì)取得好的成績，孩子只有對(duì)學(xué)習(xí)充滿了自信，才能夠在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中將所學(xué)到的知識(shí)更好的掌握，才能夠做到提高成績。

高考考的不僅是能力，更是心態(tài)。也許你的成績還不夠穩(wěn)定，也許你的成績還是沒有提高，而這些都讓你倍感無奈和受挫。但是你要相信，只要不是高考，你就還有機(jī)會(huì)。

高二下學(xué)期成績下滑怎么辦

培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：上課習(xí)慣、自習(xí)課習(xí)慣、做作業(yè)習(xí)慣、預(yù)習(xí)習(xí)慣、復(fù)習(xí)習(xí)慣、考試習(xí)慣、記憶習(xí)慣、反思的習(xí)慣等良好習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有著重要意義。

到了高中，孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容與初中相比發(fā)生了明顯的變化。學(xué)習(xí)的科目逐漸增加，內(nèi)容也逐步加深。到了高二，物理科目也相繼開設(shè)，歷史、地理、生物等人文社科知識(shí)也成為重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

老師也越來越注重孩子能力的培養(yǎng)了，除了要求孩子記憶大量的定義、原理等知識(shí)點(diǎn)外，更重要的是培養(yǎng)孩子運(yùn)用知識(shí)的能力。這使得很多還處于原來學(xué)習(xí)思維中的孩子無法接受，因此學(xué)習(xí)成績只能是大幅下降。

高二下學(xué)期要有大量的課外練習(xí)和總結(jié)，課外學(xué)習(xí)與課后復(fù)習(xí)要有力地結(jié)合，一味地聽課，缺乏課下有效的復(fù)習(xí)，也很難取得良好的提升，學(xué)與練要結(jié)合好。舉個(gè)很簡單的例子，有的孩子不習(xí)慣課下復(fù)習(xí)，經(jīng)常出現(xiàn)考試考到講義上的原題，課上聽懂了，但是自己依然不會(huì)做的情況時(shí)有發(fā)生。

進(jìn)入初中，需要學(xué)習(xí)的課程增加了，壓力大了，可能有些力不從心。進(jìn)入初一，優(yōu)秀的學(xué)生集中在一起了，本來小學(xué)時(shí)名列前茅的學(xué)生可能在一個(gè)優(yōu)秀的群體中就顯得不那么優(yōu)秀了。初中階段的學(xué)習(xí)方法很重要，如果沒有主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，還是小學(xué)的那種方法，就會(huì)不適應(yīng)，慢慢跟不上節(jié)奏了。

初一成績下滑正常嗎

這個(gè)主要是孩子還沒有能適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)方法，還是采用的小學(xué)的學(xué)習(xí)方法。雖然認(rèn)真刻苦，但是不見成效。那么，初一成績下滑怎么辦。

1、多與孩子交流，了解孩子成績下滑的原因。

2、在孩子完成當(dāng)天作業(yè)后，陪孩子一起預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的課程。這一點(diǎn)很關(guān)鍵，因?yàn)橹袑W(xué)課程內(nèi)容前后有體系，一步?jīng)]懂，可能步步不懂。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的一半。

3、教育孩子上課認(rèn)真聽課，不懂就問，不要讓問題遺留下來。

高中的孩子大多數(shù)都已經(jīng)有了自己的目標(biāo)了，比如想考什么學(xué)校，想學(xué)什么專業(yè)，都有自己的想法，但是有的時(shí)候會(huì)因?yàn)楦鞣N原因?qū)е鲁煽兿禄@樣就會(huì)和孩子的理想失之交臂，找到問題所在并及時(shí)解決才是家長需要做的。

兒子高二成績下滑怎么辦

1、不要責(zé)怪。作為家長，要能理解孩子，孩子除了學(xué)校里正規(guī)的課程要學(xué)，還要參加各種興趣班，說起來也夠辛苦的，所以當(dāng)孩子出現(xiàn)了成績下降的情況時(shí)，家長們一定不要去責(zé)怪他們，不要讓他們產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)。

2、合理安慰。孩子成績下降了，誰都不愿意，家長難過，可最難過的還是是孩子自已，所以在這個(gè)時(shí)候，作為家長們一定不要去怪罪孩子，要想辦法找到合適的方法去安慰孩子，讓他們不要那么傷心，以免影響學(xué)習(xí)。

3、找出原因。一向成績都不錯(cuò)的孩子，如果突然間成績下降得厲害，家長們需要在合適的時(shí)間，找孩子談?wù)勑?，溝通一下，看看孩子是不是遇到了什么不開心的事情影響了學(xué)習(xí)，幫助孩子找出原因，解決問題。

4、制定計(jì)劃。孩子的成績下降了，我們不去怪罪他們，但也不能裝作若無其事，以免孩子放松了學(xué)習(xí)，避免成績一路下滑，可以要求孩子制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，家長監(jiān)督孩子按計(jì)劃去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。