作為學(xué)生，總是要面臨考試的，就算成績再好的學(xué)生，多多少少還是懼怕考試的，這樣就很容易導(dǎo)致孩子在考試中不能發(fā)揮出正常的水平，不僅對孩子造成了困擾，也對家長造成了困擾，那么面對孩子害怕考試的情況，家長應(yīng)該采取什么措施呢？

小孩怕考試家長怎么辦

1、家長們減少對孩子的壓力。其實(shí)考試本身并不可怕，可怕的是在考試過后，家長和老師對孩子考試成績的評價(jià)。如果孩子的考試成績比較好，那么孩子就能得到家長和老師的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，就用鼓勵(lì)可以成為孩子前進(jìn)的動(dòng)力，那么這個(gè)孩子對考試可能就沒有太大的恐懼。

為了改變孩子對于考試產(chǎn)生的恐懼，家長們一定不要給孩子太大的壓力。每個(gè)孩子都希望自己有好的學(xué)習(xí)成績，但是每個(gè)孩子的能力不同。對于孩子的考試成績，家長們都要對此鼓勵(lì)，不管孩子的考試分?jǐn)?shù)是高還是低。

2、引導(dǎo)孩子有積極樂觀的心態(tài)。很多孩子害怕考試，就是因?yàn)楹⒆記]有保持積極樂觀的心態(tài)，孩子們會(huì)覺得，如果自己考不好，就肯定會(huì)受到家長的批評，所以，每一次考試的時(shí)候，孩子們都有很大的壓力，這就很容易導(dǎo)致孩子不能發(fā)揮出正常水平。

所以，家長們一定要對孩子進(jìn)行積極的引導(dǎo)，讓孩子用樂觀的心態(tài)面對考試。家長要告訴孩子，考試成績不是最重要的，做到了努力學(xué)習(xí)才是最重要的，這次考試成績不理想，可以再接再厲。

孩子厭學(xué)，對學(xué)習(xí)提不起興趣，不喜歡寫作業(yè)，總是拖拉磨蹭，上課也總是不認(rèn)真聽講，家長在面對孩子這樣的情況時(shí)，要注意引導(dǎo)孩子，及時(shí)采取措施幫助孩子。

如果小孩厭學(xué)家長該怎么辦

1、不要給孩子施加壓力。望子成龍，望女成鳳是每個(gè)父母的心愿，但是現(xiàn)在社會(huì)競爭壓力越來越大，孩子不僅要在學(xué)校承受學(xué)習(xí)的壓力，回家還要聽父母的嘮叨和教育，周末還要去各種補(bǔ)習(xí)班，因此孩子的心理負(fù)擔(dān)越來越重，這時(shí)父母一定不要繼續(xù)再給孩子施加壓力，一定要先減輕孩子的負(fù)擔(dān)。

2、要迅速掌握孩子的情況。如果之前對孩子的學(xué)習(xí)情況不太了解，現(xiàn)在要主動(dòng)與老師進(jìn)行溝通，了解他在學(xué)校的各種表現(xiàn)。同時(shí)，及時(shí)向老師反饋他在家中的學(xué)習(xí)情況，反常行為，并請老師給予孩子更多的關(guān)注。

嘗試去尋找孩子的同伴，從側(cè)面也可以更多地掌握孩子近期的心理動(dòng)向。不管你觀察、了解到哪些信息，不要跑去質(zhì)問孩子，或是去揭穿孩子。要想成功解決這個(gè)難題，你始終應(yīng)該跟孩子站在同一邊，而不是對立面。

3、幫助孩子學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子的心理壓力得到了緩解，或是孩子去體驗(yàn)過生活的艱辛，想要回歸學(xué)校，一定要真誠地鼓勵(lì)孩子，切莫給出幸災(zāi)樂禍的姿態(tài)。

孩子升入初中，此時(shí)產(chǎn)生厭學(xué)心理，一部分原因可能來源于孩子不適應(yīng)初中生活，還有一部分原因可能是初中的學(xué)習(xí)任務(wù)量大，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)了畏難情緒，而產(chǎn)生厭學(xué)心理，那么，孩子有厭學(xué)情緒家長怎么緩解呢？

小孩上初二不想上學(xué)家長怎么辦

1、多與孩子溝通，和他做朋友。不要仗著是家長的身份就對孩子肆無忌憚的謾罵和指責(zé)，雖然他有做的不好的地方，也該受到相應(yīng)的懲罰。但是我們反過來想既然指責(zé)謾罵教育不了，我們何不試試來個(gè)“佛性教育”。

和孩子做朋友，拋開學(xué)習(xí)，討論他的愛好和學(xué)校生活，給他生活上遇到的問題出謀劃策，解決困擾他的問題。慢慢的我們再提出學(xué)習(xí)的要求，我們知道孩子對待朋友關(guān)系之間都比較講義氣，所以他會(huì)以感恩我們的方式慢慢轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度。

2、正面積極的話語，肯定他的學(xué)習(xí)能力。家長經(jīng)常以批評和提出短板為主，目的讓孩子不要驕傲，時(shí)刻記住自己的不足，好加以改正。事實(shí)上，過多的批評和嘮叨，會(huì)讓孩子喪失信心，從而產(chǎn)生自暴自棄的年頭，認(rèn)為自己就是這樣無可救藥。如果家長們肯把糾正問題的時(shí)間，用在去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢上，并且不斷的加以肯定，孩子自信心爆棚后，會(huì)愿意做的更好。

3、制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)?？梢韵葟暮⒆拥娜蹴?xiàng)抓起，因?yàn)楹⒆拥娜蹴?xiàng)肯定學(xué)習(xí)成績不會(huì)高，甚至可能不及格。抓住這門功課，不僅提高成績的余地大，而且成績提高與否一目了然。讓他感到只要肯學(xué)習(xí)，就一定會(huì)有收獲，讓孩子在學(xué)習(xí)上獲得成就感。

孩子在上學(xué)期間，學(xué)習(xí)成績是每個(gè)家長都很關(guān)注的事情，有些孩子學(xué)習(xí)成績一直上不去，家長們各種工作都做了，可成績還是一落千丈，有些家長便表現(xiàn)的非常焦慮，其實(shí)孩子成績不好原因有很多，家長要找到根本原因，對孩子進(jìn)行正確引導(dǎo)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。

小孩子成績不好家長很焦慮怎么辦

1.相信孩子

家長要抱有信心，以積極地心態(tài)面對。其次搞清楚孩子成績差原因，不然孩子就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，因?yàn)榇蠖嗪⒆釉从跓o法完成的挫敗感，無法面對自己的失敗和無能，無法面對老師家長的批評指責(zé)，從而厭惡學(xué)習(xí)。

2.放松心態(tài)，了解孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)

作為父母，一旦發(fā)現(xiàn)孩子的成績不好，分?jǐn)?shù)不理想，就不能淡定從容地面對孩子的學(xué)習(xí)成績，帶著焦慮去指導(dǎo)孩子，孩子更加不會(huì)從學(xué)習(xí)中體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂。尤其是家長每天指責(zé)孩子成績差，老念叨孩子不知道加油學(xué)習(xí)，反而會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

高一是孩子高中生活的開始，如果在高一的時(shí)候?qū)W習(xí)就不好，那么再往后學(xué)，只會(huì)越來越難。所以家長在遇到孩子高一成績不好的時(shí)候，家長要多想辦法，去提高孩子的學(xué)習(xí)成績，讓孩子有一個(gè)好的開始。

高一小孩成績差家長怎么辦

1、做好預(yù)習(xí)跟復(fù)習(xí)。高中知識難度增加，如果不預(yù)習(xí)直接聽課，很多學(xué)生會(huì)感覺像聽天書似的。所以，在老師講新課之前，一定要先預(yù)習(xí)，提前了解老師新課講的內(nèi)容，這樣老師講的時(shí)候就能迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)；復(fù)習(xí)跟預(yù)習(xí)是配套的，預(yù)習(xí)很重要，復(fù)習(xí)也很重要。高中生一定要及時(shí)復(fù)習(xí)，否則學(xué)習(xí)的內(nèi)容很快會(huì)忘記。

2、做好錯(cuò)題反思，總結(jié)歸納錯(cuò)題。在學(xué)習(xí)的過程中，高一學(xué)生容易忽視錯(cuò)題反思環(huán)節(jié)。錯(cuò)題反思是非常重要的環(huán)節(jié)，如果錯(cuò)題不反思，慢慢地就會(huì)形成思維定式，遇到同種類型的題，出現(xiàn)的仍然是錯(cuò)誤的解題方法。所以，同學(xué)們要做好錯(cuò)題反思，分析錯(cuò)題為何出錯(cuò)，把做錯(cuò)的原因找出來，然后針對性地改正。錯(cuò)題少了，對的題也就多了。

3、高效利用時(shí)間。到了高中之后，很多學(xué)生會(huì)感覺時(shí)間不夠用。老師布置的作業(yè)很多，怎么寫也寫不完。不懂得知識點(diǎn)很多，解決了舊的，又來新的。高一時(shí)間緊、任務(wù)重，高一新生一定要養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念，高效利用時(shí)間。在學(xué)習(xí)之前可以做計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，延長時(shí)間的寬度。

4、重視課后練習(xí)跟老師布置的作業(yè)。高一剛開始的知識點(diǎn)不難，隨著學(xué)習(xí)的深入，知識點(diǎn)難度會(huì)越來越深。很多學(xué)生由于剛開始的知識點(diǎn)不難，可能會(huì)忽視課后習(xí)題。認(rèn)為習(xí)題不重要，不做習(xí)題或者簡單做一遍就行了。

作為家長要知道，孩子出現(xiàn)任何問題都是有原因的，厭學(xué)也是，孩子一旦對學(xué)習(xí)失去興趣，孩子的表現(xiàn)是很明顯的，所以家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子厭學(xué)之后，一定要找出孩子厭學(xué)的原因，緩解孩子厭學(xué)情緒，讓孩子重新愛上學(xué)習(xí)。

小孩厭學(xué)了家長怎么辦

1、控制情緒。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子存在厭學(xué)情緒后，切忌動(dòng)手揍孩子一頓或者痛罵孩子一番，要知道這樣做只會(huì)把孩子越推越遠(yuǎn)激起孩子的逆反心理，讓孩子更加厭學(xué)。因此家長不妨控制好自己的情緒，保持冷靜，思考合適的解決辦法。

2、以身作則，注重言傳身教。推掉不必要的應(yīng)酬，扔掉不良嗜好，放下手機(jī)，遠(yuǎn)離電腦，拿起課外書吧！閱讀不僅能豐富自己的世界，也能為孩子提供榜樣的力量。試問，當(dāng)你在認(rèn)真看書時(shí)，孩子好意思打游戲嗎？

小時(shí)候心里總是埋怨自己的父母，只會(huì)吵孩子，打壓式教育?，F(xiàn)在為人父母后才發(fā)現(xiàn)，自己也不知道該如何跟自己的孩子溝通，跟孩子關(guān)系也出現(xiàn)了隔閡。

3、予以理解?，F(xiàn)在教育內(nèi)卷，孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來越重，也就很容易心生厭學(xué)的情緒。家長需要予以理解，多去跟孩子耐心交流，了解孩子在學(xué)習(xí)上遇到的難題，并幫忙克服，助力孩子快樂學(xué)習(xí)。

有些孩子一到上學(xué)的時(shí)候，就各種哭鬧，不管家長怎么勸說都是無用的，不僅不聽，而且情況還會(huì)加重，面對這樣的情況，家長要注意引導(dǎo)孩子，防止孩子的情況越來越糟糕。

小孩哭著不上學(xué)家長該怎么辦

1、很多家庭在面對孩子不愿上學(xué)時(shí)，總喜歡通過恐嚇的。方式，以為恐嚇一下孩子，孩子就會(huì)上學(xué)。其實(shí)并不是如此，那些經(jīng)歷恐嚇后被逼上學(xué)的孩子，只是因?yàn)楦改傅目謬樁桓以倏摁[和堅(jiān)持而已，但他們內(nèi)心的安全感已經(jīng)被傷害，他們感覺不到父母的愛，未來還會(huì)激起孩子的叛逆。

2、要讓孩子從小就知道以后長大了是要獨(dú)立的，是要離開家的，而離開家就需要技能。這些技能需要去學(xué)校學(xué)習(xí)，在家里的學(xué)習(xí)不到。慢慢地在這樣的獨(dú)立意識的教育下，孩子就會(huì)渴望新知識的到來。

3、當(dāng)孩子不愿意上學(xué)時(shí)，我們首先要做的是傾聽他們的想法。有時(shí)候，孩子不愿意上學(xué)是因?yàn)樗麄兏械嚼Щ?、無聊或者焦慮。我們可以和孩子一起談?wù)撨@些問題，了解他們的感受，并給予他們支持和鼓勵(lì)。

4、創(chuàng)造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)環(huán)境對孩子的學(xué)習(xí)非常重要。我們可以為孩子準(zhǔn)備一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)空間，讓他們感到愉悅和放松。此外，我們還可以為孩子提供一些有趣的學(xué)習(xí)資源，如圖書、電子書、游戲等。這些資源可以幫助孩子更好地理解和掌握知識。