高中生不完成作業(yè)家長怎么辦
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面對孩子進(jìn)入高中后作業(yè)負(fù)擔(dān)加重,時(shí)常感到寫不完作業(yè)的困境,這不僅是學(xué)生個(gè)人的挑戰(zhàn),也是家長需要共同面對并尋求解決策略的問題。無論孩子的成績?nèi)绾?,家長都應(yīng)看到他們的努力和進(jìn)步,給予正面的反饋和獎(jiǎng)勵(lì)。
高中生不完成作業(yè)家長怎么辦
1、讓孩子勞逸結(jié)合
放假了,家長就不要每天逼著孩子寫作業(yè)了,不讓孩子玩,整天的崔著孩子寫,效果可想而知,孩子產(chǎn)生了逆反心理,家長只有焦慮的份了,作業(yè)依然沒有寫,還是需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,多和孩子談心,給孩子定出玩的時(shí)間,孩子都是靠哄、靠提醒的,一味地指責(zé)批評孩子是會起反作用的。
2、讓孩子知道作業(yè)的重要性
一個(gè)學(xué)生想要在考試的時(shí)候取得好成績,想要在高考的時(shí)候考上好大學(xué),只有做到把更多的問題解決在考試之前,而想要解決在考試之前,唯一的方法就是在平時(shí)的做題、做作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決問題,來彌補(bǔ)自己各科知識的漏洞,由此可見在作業(yè)中查漏補(bǔ)缺的重要性。
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人們常說“不吃學(xué)習(xí)的苦,就要吃生活的苦”,學(xué)習(xí)辛苦是大家共認(rèn)的,尤其是高中時(shí)期,繁重的學(xué)業(yè)壓力,寫不盡的作業(yè)、考不完的試,都壓得孩子喘不過氣,有些孩子寫作業(yè)到半夜一兩點(diǎn),導(dǎo)致睡眠時(shí)間短、上課瞌睡,面對這種情況,家長要積極幫助孩子尋找正確的學(xué)習(xí)方法,提高寫作業(yè)的效率。
高中生作業(yè)太多寫不完怎么辦
1.回顧筆記
到了高中一定要養(yǎng)成復(fù)盤的習(xí)慣,高中階段知識量大、節(jié)奏快,學(xué)新的知識時(shí)一定要真正的理解吸收。比如高中物理這一科,一定要記筆記、背筆記,晚上的時(shí)間拿出你的筆記,把老師講過的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下,把知識點(diǎn)消化一遍,絕對能夠提升學(xué)習(xí)效率。
2.篩選作業(yè)
千萬別為了寫作業(yè)而寫,上高中的任務(wù)不是完成每天老師交給你的作業(yè),為什么要寫作業(yè)?第一鞏固知識,第二找到還沒有學(xué)會的東西,這是關(guān)鍵,找到之后重點(diǎn)研究不會的。
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孩子已經(jīng)上初中了,但是作業(yè)問題還是一大堆,總是不完成作業(yè),有的是雖然完成了,但是錯(cuò)誤率比較高,孩子比較敷衍,面對這種種情況,家長也采取一些措施,可是效果都不怎么樣,只能任由孩子發(fā)展下去。
初中生作業(yè)不完成家長怎么辦
1、因材施教,采取分層作業(yè)。針對“困難生”,適當(dāng)?shù)慕档妥鳂I(yè)難度,比如其他同學(xué)要求能夠默寫的課文,可以讓他嘗試背誦,其他同學(xué)要求默寫一個(gè)單元的核心詞匯,他們可以掌握每單元look and learn里面的四個(gè)詞匯即可。分層作業(yè),能夠培養(yǎng)這部分學(xué)生的自信心,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。
2、家校合作,共同監(jiān)督。其實(shí)很多學(xué)生不做作業(yè)跟本身不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān),針對因?yàn)椴涣紝W(xué)習(xí)習(xí)慣而不寫作業(yè)的學(xué)生,老師要及時(shí)和家長進(jìn)行溝通,讓家長給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,控制孩子寫作業(yè)的時(shí)間,杜絕拖拉,家長在進(jìn)行監(jiān)督的同時(shí),老師更要起到一個(gè)良好的監(jiān)督作用。家校合作,共同監(jiān)督,培養(yǎng)學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)的意識。
3、心中有一個(gè)目標(biāo)。作業(yè)和課外班不是苦差事,而是他們愿意做的事情,比如激勵(lì)孩子下次考試提前幾個(gè)名次,或者考試誰領(lǐng)先你,我覺得你比學(xué)習(xí)上的人好,下次一定要超越他。孩子一旦有了目標(biāo),在完成作業(yè)后,他將不得不學(xué)習(xí)更多的課外課程,以爭取自己的理想排名。
4、設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)。這是為了讓孩子的學(xué)習(xí)不枯燥,做事有方向。不要問孩子一放學(xué)就做完作業(yè),而要問作業(yè)有多少,主要是什么。這也是為了讓孩子從小就明白該學(xué)什么、培養(yǎng)什么。
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俗話說:“不寫作業(yè)母慈子孝,一寫作業(yè)雞飛狗跳”,足以說明孩子的作業(yè)是很多家長頭疼的事情。孩子經(jīng)常不完成作業(yè),多半是因?yàn)楹⒆映霈F(xiàn)了厭學(xué)情緒,對學(xué)習(xí)不感興趣,這個(gè)時(shí)候,家長要做的是多鼓勵(lì)孩子,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的信心。
孩子經(jīng)常不完成作業(yè)家長怎么辦
1、家長要管理好自己的情緒。很多家長在孩子懶不寫作業(yè)時(shí)候,都會特別生氣。但家長要站在孩子的角度去換位思考,應(yīng)該控制自己的情緒。一味的訓(xùn)斥,狂吼,只會起反作用。試想如果你是孩子,家長一直在你的面前指點(diǎn)監(jiān)督,稍有不對就開始訓(xùn)斥,那你怎樣能寫好作業(yè)呢?
2、經(jīng)常改變孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境。如果經(jīng)常待在一個(gè)環(huán)境中工作學(xué)習(xí),人們難免會產(chǎn)生厭倦以及懈怠感,小孩子尤其是如此,經(jīng)常讓他們在家里做作業(yè),他們便會覺得這很無聊,這時(shí)父母們可以考慮換個(gè)地方讓孩子寫作業(yè),比如父母們可以帶孩子去圖書館、公園等地方,如此孩子就會產(chǎn)生新鮮感,學(xué)習(xí)效率則會更高。
3、科學(xué)安排作業(yè)時(shí)間,適當(dāng)休息。一般來說,小學(xué)低年級學(xué)生連續(xù)做作業(yè)的時(shí)間不能超過30分鐘,高年級的學(xué)生不超過1小時(shí),如果超過這個(gè)時(shí)間,孩子就會出現(xiàn)“心理疲勞”,導(dǎo)致學(xué)習(xí)能力減弱,效率下降,錯(cuò)誤率增加。所以,家長應(yīng)該為孩子科學(xué)安排作業(yè)時(shí)間,勞逸結(jié)合。
4、父母要多看到孩子的優(yōu)點(diǎn)。很多父母在看到孩子寫作業(yè)的時(shí)候就忍不住批評他們。這對孩子來說都是一種打擊,孩子越聽越不愿意寫。父母在孩子寫作業(yè)的時(shí)候要多鼓勵(lì)孩子,多看到他們的優(yōu)點(diǎn),而要忽視他們的缺點(diǎn)。因?yàn)楫?dāng)你總是去說孩子的缺點(diǎn)時(shí),這就強(qiáng)化了孩子的缺點(diǎn),他就更不會去完成作業(yè)。
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生活中,很多父母提到孩子寫作業(yè)就頭疼,一些孩子一到寫作業(yè)時(shí)間就磨磨蹭蹭,還有一些孩子作業(yè)寫不完還對父母撒謊,出現(xiàn)這種情況多是父母沒有幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,從而導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)過程中遇到或者積攢了太多的問題。
孩子作業(yè)不完成還撒謊怎么辦
端正孩子的作業(yè)態(tài)度。孩子不完成作業(yè)撒謊,表明他們對作業(yè)的態(tài)度存在問題。家長應(yīng)該首先端正孩子的態(tài)度。幫助孩子合理安排作業(yè)的順序,可以要求孩子先復(fù)習(xí)所學(xué)知識,再開始寫作業(yè)。不要讓孩子急于動筆,因?yàn)闀簳r(shí)性遺忘可能導(dǎo)致孩子在作業(yè)中遇到困難和煩躁感。
明確告知孩子不要撒謊。要讓孩子明白說一個(gè)謊就需要無數(shù)個(gè)慌來掩蓋,誠實(shí)是對一個(gè)人最基本的要求。告訴孩子不想寫作業(yè)可以直接說,把原因說出來,才能解決問題,不寫作業(yè)就要讓孩子承擔(dān)相應(yīng)的后果,但是不能為了逃避責(zé)任而說謊。
與孩子達(dá)成約定。家長可以給孩子一次機(jī)會,并事先告訴孩子,如果再發(fā)現(xiàn)他們?nèi)鲋e或者不完成作業(yè),將會有一定的“懲罰方式”。但是,打罵孩子并不是可取的教育方式,因?yàn)楹⒆觽円蚕M蛔鹬?。對于作業(yè)問題,家長可以獎(jiǎng)勵(lì)孩子完成作業(yè),以此作為鼓勵(lì)。
造民主和諧的家庭氛圍。如前面所說,父母的專制、嚴(yán)厲往往是孩子謊言的溫床。因此,家長一定要民主、和諧地對待孩子,讓孩子敢于說實(shí)話。有時(shí)即使孩子做了錯(cuò)事,只要孩子認(rèn)錯(cuò)了,就不應(yīng)再痛罵、毒打。
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高中是孩子學(xué)習(xí)時(shí)間最緊張的階段,這個(gè)時(shí)期很多孩子都廢寢忘食的學(xué)習(xí),然而還是有一些孩子出現(xiàn)沉迷手機(jī)、沉迷小說的現(xiàn)象,面對這種情況,家長要及時(shí)與孩子溝通,幫助孩子制定學(xué)習(xí)目標(biāo),同時(shí)也要引導(dǎo)孩子好讀書,讀好書。
發(fā)現(xiàn)高中生看小說家長怎么辦
與孩子交流。面對沉迷小說的高中生,家長不該打罵,視情況而定。多和孩子交流,多指點(diǎn),才是正道,高中階段是一個(gè)人一生中的重要階段,孩子的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)好課本知識。
設(shè)定合理的時(shí)間限制。合理安排孩子的閱讀時(shí)間是必要的。家長可以與孩子共同制定一個(gè)學(xué)習(xí)和閱讀的時(shí)間表,閱讀不會妨礙到功課和學(xué)習(xí)。可以將閱讀時(shí)間與作業(yè)完成、復(fù)習(xí)等學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行有效的結(jié)合,使孩子在享受閱讀的同時(shí),也能保持學(xué)業(yè)的穩(wěn)定。
積極向上的書籍。家長可以一些積極向上的書籍,引導(dǎo)孩子閱讀具啟發(fā)性和教育意義的內(nèi)容。對于偏愛的孩子,可以選擇那些將冒險(xiǎn)與成長、夢想與努力結(jié)合的故事。當(dāng)他們在閱讀中感受到正能量時(shí),有助于增強(qiáng)抗壓能力和自我提升的信心。
培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。督促孩子把精力、心思和時(shí)間放在學(xué)習(xí)上,如果孩子有空積極引導(dǎo)孩子,幫助做一些力所能及的家務(wù)活,讓孩子不把精力、心思和時(shí)間放在沉迷網(wǎng)絡(luò)小說上,久而久之會讓你的孩子戒掉這個(gè)壞習(xí)慣。
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孩子在上學(xué)的過程中,可能會做出一些錯(cuò)誤的行為,需要家長對其進(jìn)行糾正和引導(dǎo),如一些孩子在考試的過程中出現(xiàn)抄別人的試卷或作弊現(xiàn)象,嚴(yán)重影響正常的考試秩序,面對孩子考試''作弊'',很多家長采取打罵的處理方法,這或?qū)⒆釉斐呻y以挽回的影響。
高中生作弊被叫家長怎么辦
1、父母的教育可以給孩子一個(gè)明確的方向。
其實(shí),孩子在"作弊"時(shí),未必有考慮到可能會被抓,更不會想到這件事會給自己帶來什么樣的后果。因此,當(dāng)孩子"作弊"時(shí),真的被抓時(shí),他們的心理其實(shí)是很慌張了,所以,在此時(shí),父母的教育就十分重要了,它可以讓孩子有一個(gè)方向感,不至于在"作弊"這件事情上轉(zhuǎn)不過彎。
2、多關(guān)注孩子的閃光點(diǎn),幫助他樹立信心,讓他享受成功的快樂。
從心理學(xué)的角度來講,每個(gè)人的能力各有傭重,有的偏向于邏輯思維,有的偏向于形象感知,有的在數(shù)學(xué)方面近于白癡,卻在音樂方面有著驚人的天賦……只要發(fā)現(xiàn)了孩子的特長并加以強(qiáng)化,讓他享受到成功的快樂,他就會覺得:原來我也很優(yōu)秀,原來我并不比別人差。孩子的信心隨之確立。
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