有很多孩子在上高中之后，因為各方面的原因，導(dǎo)致孩子不在狀態(tài)，對此家長一定要引起注意，及時采取措施引導(dǎo)孩子，千萬不能任由孩子發(fā)展，一定要幫助孩子，調(diào)整孩子的狀態(tài)。

高中生狀態(tài)不好怎么辦怎么調(diào)整

1、合理宣泄法。當(dāng)壓力過大或情緒不佳時，可以找朋友或同學(xué)談心說笑，參加一些文體活動，使自己的焦慮情緒在不同場合上得以宣泄而達(dá)到情緒的穩(wěn)定。

2、適當(dāng)休息。學(xué)生沒有得到合理的休息，主要是因為很多學(xué)生都在拼時間和海戰(zhàn)，白天上課，晚上熬夜做題。做題當(dāng)然是有必要的，但是一味熬夜做題肯定是沒有效率的。

建議將一天中的時間分層，在最清醒的時間段內(nèi)做自己覺得應(yīng)該做的事情，這樣可以把握主要矛盾。此外，不要只注重數(shù)量，更要注重質(zhì)量。

3、設(shè)定目標(biāo)。設(shè)定理想的大學(xué)和專業(yè)，標(biāo)出其往年的錄取分?jǐn)?shù)，并在每次考試中標(biāo)出自己的分?jǐn)?shù)，以供比較，找到差距，孩子就會全身心地投入到學(xué)習(xí)中。自我心理暗示。每天給自己心理自我暗示，暗示你會通過努力獲得理想的結(jié)果，并提醒自己成功需要努力。

想要提高高中的生物成績，家長千萬不要讓孩子只知道一味地去背，去讀，去看，因為這樣的學(xué)習(xí)效率并不高，只有結(jié)合圖去理解記憶，提高對生物的學(xué)習(xí)興趣，掌握一些學(xué)習(xí)生物的小技巧，才能把成績一步步提高上去。

孩子高中生物學(xué)不好怎么辦

1、培養(yǎng)孩子對生物的興趣。培養(yǎng)孩子對生物的興趣很重要，不需要非常熱愛，只要不討厭，愿意去了解這方面的知識就行。比如可以買相關(guān)的書籍和看科教頻道?？梢钥纯春⒆拥纳飼纯词欠褡鲞^筆記，鼓勵孩子做筆記，寫在生物書上也行。

2、落實基礎(chǔ)。首先不要心急，仔細(xì)分析，弄清楚問題出在哪里，對癥下藥。如果是基礎(chǔ)不扎實，那就落實基礎(chǔ)，多背考點(diǎn)。熟練掌握。如果是理解不到位，那就要在扎實基礎(chǔ)上去理解內(nèi)容，融會貫通。

3、觀察比較。觀察是一種有目的有計劃的感知，不僅可以獲得新知，也能驗證已知。生物學(xué)是實驗科學(xué)，觀察是獲得生物知識的重要環(huán)節(jié)。如觀察生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性、生長發(fā)育等等，有效地發(fā)揮觀察在生物學(xué)學(xué)習(xí)中的作用。而我們生物學(xué)的原理、規(guī)律都是在觀察實驗的基礎(chǔ)上得來的。

4、注重生物基本知識的歸納。就是把書本上的所有知識點(diǎn)有條理的羅列出來，解釋各個術(shù)語的含義，列出它包含的的種類或分支的方向，并清晰地標(biāo)明各個知識點(diǎn)之間的聯(lián)系，這種知識歸納能幫助你準(zhǔn)確的理解并牢固的掌握課本的知識。

高中生心情不好不想上學(xué)，作為家長，要能夠理解孩子的心情和學(xué)習(xí)壓力。上了高中之后，孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)會加重，如果此時家長再去一味要求孩子考高分，無疑是在給孩子增加壓力，不利于孩子的正常發(fā)揮，家長的態(tài)度真的對孩子很重要。

高中生心情不好不想上學(xué)怎么辦

1、父母師長要給予必要的尊重、理解、關(guān)心和關(guān)注。比如尊重孩子的獨(dú)立意識及行為，讓孩子對問題有自己的看法和見解，不把我們自己的價值觀強(qiáng)加給孩子。

讓孩子對新事物、新情境保持有充滿幻想式的想象和判別，不以笑話或非分之念來嘲諷孩子的想法以及對美好的向往，放手讓孩子做自己的事情，千萬不要吃喝拉撒樣樣都管束孩子。

2、當(dāng)孩子對父母說起上學(xué)這件事時，應(yīng)當(dāng)多聽孩子的述說，有意識的引導(dǎo)孩子談?wù)撍蠈W(xué)過程中的有趣的事情，以喚起孩子對校園生活的美好回憶，進(jìn)而使其自覺自愿的提出走進(jìn)學(xué)校的意愿。

要在行動上相信孩子，要及時發(fā)現(xiàn)孩子的微小進(jìn)步，鼓勵孩子的一點(diǎn)點(diǎn)成功。讓孩子覺得你在期待他的成長，你在相信他的成功。

孩子上高中了，因為學(xué)習(xí)壓力的增加，很多孩子都出現(xiàn)學(xué)不好的情況，還出現(xiàn)成績下滑的情況，面對這樣的情況，家長總是很著急，害怕孩子的成績，從此以后就這樣了，所以想盡辦法讓孩子學(xué)會，但是效果都不是很好。

高中生老是學(xué)不好怎么辦

1、一般督促孩子制定學(xué)習(xí)計劃。有些孩子沒有學(xué)習(xí)上進(jìn)心是因為學(xué)習(xí)計劃不合理，或者學(xué)習(xí)計劃得不到落實。因為不會制定學(xué)習(xí)計劃的孩子往往不知道安排哪些學(xué)習(xí)任務(wù)，寫完作業(yè)就覺得無所事事了。

所以，父母要督促孩子制定合理的學(xué)習(xí)計劃，一方面要把課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)安排到每天的學(xué)習(xí)任務(wù)中，因為有效的預(yù)習(xí)可以幫助孩子提高聽課效率，更好地消化吸收老師的講課內(nèi)容，而及時的復(fù)習(xí)則可以降低遺忘率，更深刻地理解并掌握新學(xué)的知識點(diǎn)。

2、家長要在培養(yǎng)孩子自律的過程中以身作則、樹立好榜樣。孩子有很強(qiáng)的模仿能力，也很容易在潛移默化的過程中受到影響。如果家長在孩子面前做事就是拖泥帶水，上班也不積極上進(jìn)，一副混日子的樣子。

那么孩子很可能也會一敷衍的態(tài)度對待學(xué)習(xí)。一個良性的家庭是父母與孩子一起努力，而不是父母一邊貪圖享樂，一邊鞭策孩子成長進(jìn)步。

高考的重要性不言而喻，不少孩子因為各種原因，導(dǎo)致上高中之后，成績一直出現(xiàn)大幅度的下降，此時家長要及時的引導(dǎo)孩子，幫助孩子制定合理的計劃，幫助孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法，孩子的成績才能得到提升。

高中生成績不好怎么辦

1、提高學(xué)習(xí)成績，要先學(xué)會給自己定定目標(biāo)（大、小、長、短），這樣學(xué)習(xí)會有一個方向；然后梳理自身的學(xué)習(xí)情況，找出自己掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題、容易丟分的知識點(diǎn)；再者合理的分配時間，有針對性的制定學(xué)習(xí)任務(wù)，一一的去落實。

2、要學(xué)會整合知識點(diǎn)。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識分類，做成思維導(dǎo)圖或知識點(diǎn)卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時，要學(xué)會把新知識和已學(xué)知識聯(lián)系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶。

3、做題的時候要學(xué)會反思、歸類、整理出對應(yīng)的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨(dú)立的錯題集（錯題集要?dú)w類），當(dāng)我們進(jìn)行考前復(fù)習(xí)的時候，它們是重點(diǎn)復(fù)習(xí)對象，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。

造成高中生成績不好的主要原因有哪些

在孩子學(xué)習(xí)的過程中，數(shù)學(xué)是高中公認(rèn)難度系數(shù)比較高的科目，數(shù)學(xué)成績好的學(xué)生每次考試接近滿分，數(shù)學(xué)成績差的學(xué)生可能及格都很困難。但是數(shù)學(xué)科目是很重要的存在，所以數(shù)學(xué)成績差的孩子一定要攻克數(shù)學(xué)，提高學(xué)習(xí)成績。

高中生數(shù)學(xué)成績不好怎么辦

1、要制定適合自己的學(xué)習(xí)方案。給自己制定一個目標(biāo)是很重要的，因為高中數(shù)學(xué)成績不好更要通過制定一個好的方案來提高，合理的利用時間，要知道高中的課程是很緊張的，一定要把能用上的所有時間充分的利用起來，穩(wěn)穩(wěn)的打好基礎(chǔ)在進(jìn)行下一步的學(xué)習(xí)，不能求快要求問，要知道欲速則不達(dá)的道理。

2、復(fù)習(xí)是提高成績的一方面。因為復(fù)習(xí)是一個很重要的穩(wěn)固數(shù)學(xué)知識點(diǎn)的一個重要方面。在課上聽老師講的內(nèi)容可能當(dāng)是很明白，而且自己也感覺都會了，但課下做題發(fā)現(xiàn)根本做不出來了，當(dāng)然是因為復(fù)習(xí)的不好的原因，復(fù)習(xí)就鞏固知識的過程，高中數(shù)學(xué)成績想要提高怎么能少的了課后復(fù)習(xí)。

3、多理解。學(xué)習(xí)理科類科目，多理解是必須的。理科類科目的學(xué)習(xí)重在理解，高中生只有理解教材上的概念、公式、定理，才能靈活應(yīng)用。理解是做題的前提，教材上的知識點(diǎn)都沒有理解，就盲目做題，是無法打牢基礎(chǔ)知識的。所以，不管是教材上的知識點(diǎn)，還是老師補(bǔ)充的內(nèi)容，同學(xué)們要先理解。

4、多記憶。理解跟記憶是相互輔助的，理解能讓孩子更好地記憶。數(shù)學(xué)當(dāng)中有很多需要記憶的內(nèi)容，比如公式、定理、變式等?？荚嚨臅r候記不住，我們就會做錯題。很多題其實不是因為不會而丟分，而是因為記不住而丟分。

高中孩子已經(jīng)進(jìn)入了成年階段，已經(jīng)慢慢進(jìn)入了她人生的境界，要給他講道理。教他們學(xué)知識懂人生的路，他自己路很長，需要她一步步走下去，無論什么困難，什么坎坷都要她自己去解決。

高中生考試成績不好家長怎么辦

1、態(tài)度決定一切，要培養(yǎng)孩子的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長就要對孩子進(jìn)行針對性的教育。與孩子一起分析哪些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要繼續(xù)保持、哪些不良的習(xí)慣要克服、哪些習(xí)慣需要盡快養(yǎng)成。在養(yǎng)成好習(xí)慣的過程中需要家長的督促引導(dǎo)和善意提醒，以達(dá)到持之以恒，這些也是對家長教育意識和教育行為的一種考驗。

2、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣是相通的。在平時生活中很多家長總習(xí)慣于孩子學(xué)習(xí)時陪伴在身邊，如孩子渴了給其倒水、學(xué)習(xí)文具家長代為整理等，這些雖然貌似小事，可時間久了就會讓孩子產(chǎn)生依賴和懶惰心理，缺乏學(xué)習(xí)的主動性，更談不上學(xué)習(xí)的獨(dú)立性。其實，孩子也希望用自己的學(xué)習(xí)來證明自己的價值，所以家長就要適當(dāng)放手，充分信任和尊重孩子，相信孩子自己能夠處理好自己的事情，包括學(xué)習(xí)。

3、家長們就要幫助孩子理性的分析問題，給予孩子以理解、鼓勵。而對于孩子們學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出的良好的行為以及取得的進(jìn)步，家長要給予充分的肯定，讓孩子的心理上得到強(qiáng)化，給孩子產(chǎn)生前進(jìn)的動力和信心。

4、如果孩子的高中成績不好，家長也應(yīng)該釋懷一下，不要一心的讓孩子考大學(xué)，不是說只有上了大學(xué)，孩子有才是有出路的，但是能上是最好，不能上也不能夠打擊孩子的積極性，也不能就是因為沒有考上大學(xué)就把孩子否定了，這樣孩子得不到父母的支持，他的一輩子才會自暴自棄。