小孩一寫(xiě)作業(yè)就犯困，家長(zhǎng)要找到孩子犯困的原因，看看是孩子的休息不夠，睡眠不夠，還是孩子對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，根本不會(huì)做作業(yè)導(dǎo)致的，家長(zhǎng)在家里也盡量為孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子可以安心地學(xué)習(xí)。

小孩一寫(xiě)作業(yè)就犯困是怎么回事

可能有以下一些原因：

1、缺乏足夠的睡眠和休息時(shí)間。

2、缺乏興趣和動(dòng)力。

3、任務(wù)量過(guò)大或難度過(guò)高。

學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣是能夠讓孩子認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的主要因素。不好好寫(xiě)作業(yè)的情況發(fā)生，多和孩子對(duì)作業(yè)不感興趣、孩子沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣有關(guān)。只有用正確的方式幫助孩子尋找學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣，才能幫助孩子高效完成作業(yè)。

一寫(xiě)作業(yè)就犯困怎么辦

1.提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

確保孩子寫(xiě)字時(shí)的環(huán)境安靜、光線明亮，并有一個(gè)舒適的寫(xiě)字桌椅。在桌面上除了需要的學(xué)習(xí)材料外，最好沒(méi)有多余的干擾物。

2.細(xì)化任務(wù)

孩子對(duì)于老師布置的眾多作業(yè)，很多情況無(wú)從下手。家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子，把繁重的作業(yè)任務(wù)細(xì)化，分成比較容易的小任務(wù)。

輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)是最讓家長(zhǎng)抓狂的事，孩子磨蹭發(fā)呆不愿意寫(xiě)，家長(zhǎng)時(shí)時(shí)刻刻都有打孩子的沖動(dòng)，小孩寫(xiě)作業(yè)老是發(fā)呆，是普遍存在的問(wèn)題，孩子處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，自制力普遍較差，另外，也可能與孩子的內(nèi)心壓力大有關(guān)。

小孩寫(xiě)作業(yè)老是發(fā)呆是怎么回事

1.孩子專(zhuān)注力差的原因

與孩子的生理發(fā)育有關(guān)，孩子生長(zhǎng)發(fā)育期，情緒比較容易興奮，孩子的大腦還沒(méi)有能力來(lái)控制它。

2.社會(huì)心理因素有關(guān)

孩子年齡小，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠，心理發(fā)育不成熟。不能很好的控制自己的行為。很容易受外界因素的干擾。

寫(xiě)作業(yè)對(duì)于絕大多數(shù)的孩子來(lái)講，是一件非常痛苦的事情，很多學(xué)生很是排斥寫(xiě)作業(yè)，有些時(shí)候不管家長(zhǎng)怎么勸說(shuō)就是不愿意寫(xiě)作業(yè)，這讓一些家長(zhǎng)操碎了心，面對(duì)孩子不寫(xiě)作業(yè)的情況，家長(zhǎng)要保持冷靜，及時(shí)采取措施幫助孩子。

小孩子一寫(xiě)作業(yè)就煩躁怎么辦

1、多鼓勵(lì)孩子。想要孩子緩解畏難的負(fù)面情緒，那么，父母最先要改變自己的家庭教育理念。比如，平時(shí)不可以太看重孩子的考試成績(jī)，以防孩子感受到壓力，一直擔(dān)心自己會(huì)做不好，擔(dān)心自己會(huì)失敗。

父母正確合理的做法，是細(xì)心地觀察孩子，找到孩子的優(yōu)點(diǎn)，隨后鼓勵(lì)孩子發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)。在孩子碰到困難的情況下，告訴孩子不必害怕錯(cuò)誤，鼓勵(lì)他勇敢去嘗試，想辦法把孩子的注意力從害怕錯(cuò)誤轉(zhuǎn)移到追求成功上。

2、要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。家長(zhǎng)應(yīng)該根據(jù)孩子年齡的大小，幫孩子規(guī)劃做作業(yè)和玩的時(shí)間，在到達(dá)學(xué)習(xí)疲勞的時(shí)間節(jié)點(diǎn)時(shí)，讓他開(kāi)心玩一會(huì)，有了精神后，再繼續(xù)做作業(yè)。這樣，孩子就會(huì)感覺(jué)到學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，隨著時(shí)間的推移，孩子的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力也就培養(yǎng)起來(lái)了。

3、家長(zhǎng)不能用吼的辦法讓孩子去寫(xiě)作業(yè)。要用溫和堅(jiān)定的語(yǔ)言告訴孩子，你開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)啦。如果孩子有抵觸情緒，你可以上前抱抱他。告訴他寫(xiě)作業(yè)就像我們睡覺(jué)，吃飯一樣，必須做的。

當(dāng)孩子不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)心情煩躁的情緒。這時(shí)候的家長(zhǎng)一定要好好的跟孩子溝通，了解其中的原因。同時(shí)一定要培養(yǎng)孩子的抗挫能力，這樣就可以改變孩子做作業(yè)急躁煩躁的心態(tài)了。

小孩一寫(xiě)作業(yè)就煩躁怎么辦

1、同理孩子的情緒。孩子有急躁情緒代表有很強(qiáng)烈的不自信，找時(shí)間和他聊一聊，說(shuō)出自己的擔(dān)心，也了解孩子情緒背后的原因?？梢愿⒆诱f(shuō)：媽媽理解你的情緒，但是媽媽不知道你是因?yàn)槭裁磿?huì)有這樣的情緒，媽媽很擔(dān)心你，媽媽想跟你一起解決問(wèn)題，可以告訴媽媽嗎？

2、將生活趣味化。例行事務(wù)常令人感覺(jué)枯燥乏味，試著發(fā)揮創(chuàng)意，用游戲的方式或心情去面對(duì)不想做的事。例如把做功課當(dāng)成競(jìng)賽或游戲，完成之后可以得到獎(jiǎng)品。這樣孩子就會(huì)覺(jué)得寫(xiě)作業(yè)跟玩游戲一樣，需要克服難關(guān)，完成任務(wù)就可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

3、讓孩子獨(dú)立解決問(wèn)題。家長(zhǎng)應(yīng)該培養(yǎng)孩子獨(dú)立去解決問(wèn)題的能力，少一點(diǎn)督促和嘮叨，必要時(shí)可以給予孩子一些提示和幫助，讓孩子獲得成就感和信心。

4、在活動(dòng)中鍛煉孩子的耐性。孩子容易急躁，缺乏耐性，可以讓孩子學(xué)學(xué)圍棋，學(xué)學(xué)書(shū)法，學(xué)學(xué)彈琴，學(xué)學(xué)釣魚(yú)等，使孩子在活動(dòng)中培養(yǎng)耐性，克服急躁的毛病。

寫(xiě)作業(yè)多很多孩子來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)，但又是一項(xiàng)不得不完成的任務(wù)，很多孩子在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，出現(xiàn)拖拉磨蹭，注意力不集中的現(xiàn)象，在家長(zhǎng)的一遍遍催促下，作業(yè)雖然完成了，但錯(cuò)題一大堆，家長(zhǎng)們火冒三丈，不知該如何正確引導(dǎo)孩子。

小孩子寫(xiě)作業(yè)不專(zhuān)心怎么辦

1、統(tǒng)籌安排時(shí)間，切勿打斷孩子原有的規(guī)律

當(dāng)孩子專(zhuān)心做一件事時(shí)，只要不危急孩子身體健康就不要打斷他，否則很容易挫傷孩子的專(zhuān)注力。

比如：孩子在專(zhuān)心的玩小汽車(chē)，可是媽媽要打掃衛(wèi)生，很多媽媽都是直接拎起孩子放到一邊，孩子很可能刷性子大哭大鬧，不想再玩了，這就是打斷了孩子的專(zhuān)注力。

正確的做法是繞過(guò)孩子，衛(wèi)生什么時(shí)候都可以打掃，專(zhuān)注力毀了就很難養(yǎng)成了。

作業(yè)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是鞏固知識(shí)的重要途徑，然而生活中，很多家長(zhǎng)都會(huì)遇到孩子不愿意寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)作業(yè)拖拉磨蹭的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要打罵孩子，要了解孩子寫(xiě)作業(yè)難的原因，幫助孩子解決遇到的問(wèn)題，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

小孩不寫(xiě)作業(yè)家長(zhǎng)要怎么做

將孩子的作業(yè)量不斷分解，分成小任務(wù)，讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)更好的完成，孩子才能夠盡快的完成作業(yè)，獲得成功的經(jīng)驗(yàn)，才能不斷的積累自信，變得更加積極、主動(dòng)的學(xué)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)。

應(yīng)該讓孩子適當(dāng)?shù)膭谝萁Y(jié)合，不能讓孩子每天寫(xiě)作業(yè)過(guò)于勞累，比如每次寫(xiě)作業(yè)45-60分鐘左右及時(shí)帶孩子出去玩一玩，如跑步、呼吸新鮮空氣、和小朋友聊天等。

應(yīng)該對(duì)于孩子按時(shí)學(xué)習(xí)、努力寫(xiě)作業(yè)等表現(xiàn)給予足夠的鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，比如完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)以后一定要帶孩子出去玩，陪伴孩子，言語(yǔ)上給予鼓勵(lì)，也可以獎(jiǎng)勵(lì)游戲時(shí)間增加、獎(jiǎng)勵(lì)零花錢(qián)等，這些措施可以有效的讓父母期望的行為增加。

作息規(guī)律，杜絕壞習(xí)慣。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，離不開(kāi)干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境和有規(guī)律的作息時(shí)間。家長(zhǎng)應(yīng)幫孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，比如作業(yè)要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫(xiě)完，寫(xiě)作業(yè)時(shí)必須收起電子設(shè)備，不許熬夜打游戲等。