初中是孩子學(xué)習(xí)的重要時(shí)期，也是學(xué)習(xí)壓力較大的時(shí)期，很多孩子出現(xiàn)厭學(xué)、輟學(xué)的現(xiàn)象，面對(duì)初中孩子要退學(xué)，家長(zhǎng)要幫助孩子分析利弊，盡量讓孩子完成學(xué)業(yè)，因?yàn)槌踔泻⒆又R(shí)掌握非常有限，盲目輟學(xué)，會(huì)對(duì)孩子的人生產(chǎn)生無(wú)法挽回的后果。

14歲不讀書能干什么

14歲屬于未成年人，而單位讓未成年人上班是不可以的，所以14歲的孩子沒辦法找工作，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子好好讀書，讀書才是正道，考上大學(xué)，有學(xué)歷，以后也比較容易找工作，也可以去學(xué)技術(shù)，找一個(gè)能夠一直干的技術(shù)去學(xué)，這樣以后也不會(huì)找不到工作。

如果孩子已經(jīng)輟學(xué)，且沒有再繼續(xù)上學(xué)的希望，家長(zhǎng)可以為孩子選擇以下出路：

尋找志愿者工作。無(wú)論是在當(dāng)?shù)氐膭?dòng)物收容所、博物館、醫(yī)院或是非營(yíng)利組織，志愿者工作可以幫助孩子們鍛煉自己的社交能力和領(lǐng)導(dǎo)技能，并且有助于建立起可靠的職業(yè)網(wǎng)絡(luò)。

參加社區(qū)運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)是身體和心理健康的健康保障。參加當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)運(yùn)動(dòng)團(tuán)隊(duì)或者是賽事活動(dòng)，有助于孩子們學(xué)會(huì)堅(jiān)持和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

14歲相對(duì)來(lái)說(shuō)年齡還小，這個(gè)年齡的孩子無(wú)法參加工作，能做的事情相對(duì)來(lái)說(shuō)比較少，給別人打工會(huì)因?yàn)槲闯赡陝e人不敢用，給自己家或親戚家?guī)兔Γ謳筒涣颂嗝?。最好的建議是和孩子好好溝通，一起商量，讓孩子去學(xué)一個(gè)感興趣的手藝，為孩子以后的生活提升必備能力。

14歲的孩子不上學(xué)能干什么

14歲的孩子是未成年人，任何正規(guī)企業(yè)單位都不會(huì)用，因?yàn)橛昧司褪沁`法行為。這樣的年齡，不要過(guò)早踏入復(fù)雜的社會(huì)，最好的選擇還是讀書，因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)找工作，首先要看學(xué)歷，學(xué)歷就是一道門檻，如果實(shí)在是沒有讀書的意愿，學(xué)不進(jìn)去，可以學(xué)一門手藝。

孩子可以學(xué)習(xí)的手藝，例如烹飪、護(hù)理、繪畫、音樂(lè)、編程、汽車維修等，有助于培養(yǎng)孩子的興趣愛好和技能，且有一技之長(zhǎng)，能提高孩子的個(gè)人能力，容易就業(yè)，能夠讓孩子在以后自食其力。

深度分析14歲孩子不上學(xué)的原因

1.孩子本身的問(wèn)題

16歲的孩子還是未成年，此時(shí)的孩子雖然已經(jīng)有了自己的想法，但是很多想法并不成熟，常常會(huì)因?yàn)闆_動(dòng)做出一些錯(cuò)誤的行為。對(duì)于想法并不成熟的孩子，家長(zhǎng)不能任由孩子隨意做決定，而是要多引導(dǎo)孩子的想法，讓孩子能夠繼續(xù)學(xué)業(yè)。如果孩子真的不上學(xué)不讀書了，也不能對(duì)孩子完全放手，而是幫助孩子尋找孩子感興趣的事，讓孩子有事可做。

16歲不讀書能干什么

1、嘗試學(xué)習(xí)繪畫、音樂(lè)、舞蹈、體育等，幫助孩子找到自己真正喜歡的事情，培養(yǎng)自己的興趣愛好。

2、參加一些適合自己年齡的公益活動(dòng)，如環(huán)保、關(guān)愛老人和孤兒等，培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感和同理心。

3、培養(yǎng)生活技能：學(xué)習(xí)一些生活技能，如做簡(jiǎn)單的家務(wù)、烹飪、手工制作等，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力。

16歲孩子怎么都不去學(xué)校讀書怎么引導(dǎo)

14歲年齡還小，這個(gè)時(shí)候的孩子選擇性相對(duì)較少，只能學(xué)習(xí)一些技能，或者做一些志愿服務(wù)。引導(dǎo)孩子做選擇的時(shí)候，家長(zhǎng)不要一昧專制，只選擇自己覺得合適的技能。不管想讓孩子學(xué)什么技能，都需要和孩子溝通清楚，根據(jù)孩子的興趣點(diǎn)尋找合適的技能，孩子感興趣才會(huì)認(rèn)真去學(xué)習(xí)。

14歲不上學(xué)可以干什么

1.未成年人，任何正規(guī)企業(yè)單位不會(huì)用，用了就是違法。

2.在家里幫幫忙，如果家里開店的話，還有去親戚家?guī)兔Α?/p>

3.實(shí)在是沒有讀書的意愿，學(xué)不進(jìn)去，可以學(xué)一門手藝，比如西點(diǎn)、音樂(lè)特長(zhǎng)、剪發(fā)等等，將來(lái)也可以靠著這一門手藝養(yǎng)活自己。

4.可以考慮去社區(qū)或志愿者團(tuán)體中做義工等活動(dòng)，增加社會(huì)閱歷和人際交往經(jīng)驗(yàn)。

十四歲的孩子正處于初中階段，這個(gè)時(shí)期，孩子承受著來(lái)自學(xué)習(xí)和青春期變化等方面的多重壓力，很多孩子會(huì)出現(xiàn)不愿意上學(xué)的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，引導(dǎo)孩子完成學(xué)業(yè)，若孩子已經(jīng)退學(xué)，家長(zhǎng)則要幫助孩子做好以后的規(guī)劃，防止孩子誤入歧途。

14歲女孩不上學(xué)有什么出路

孩子不想上學(xué)，可能是因?yàn)樗龑?duì)學(xué)校所學(xué)習(xí)的科目沒有興趣。作為父母和老師，我們應(yīng)該了解孩子的興趣愛好，幫助她發(fā)現(xiàn)自己的潛力，激發(fā)興趣，盡量讓孩子完成學(xué)業(yè)，否則將會(huì)對(duì)人生產(chǎn)生很大影響。若孩子已經(jīng)輟學(xué)，家長(zhǎng)可以選擇以下途徑：

職業(yè)培訓(xùn)：參加職業(yè)技能培訓(xùn)，如美容美發(fā)、餐飲服務(wù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等，獲得就業(yè)所需的技能。

學(xué)徒制：向經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅學(xué)習(xí)特定行業(yè)的技術(shù)，如木工、電工、水管工等。

志愿者活動(dòng)：參與志愿者活動(dòng)，獲得社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和技能，如團(tuán)隊(duì)合作、溝通能力等。

初中是孩子學(xué)習(xí)的重要時(shí)期，也是我國(guó)九年義務(wù)教育的階段，這個(gè)階段孩子出現(xiàn)厭學(xué)不想上學(xué)的想法，家長(zhǎng)一定要及時(shí)干預(yù)，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，幫助孩子完成學(xué)業(yè)。

14歲初中輟學(xué)能干嘛

14歲的初中生如果輟學(xué)，面臨的選擇和機(jī)會(huì)會(huì)受到法律、身體條件、個(gè)人興趣和能力等多方面的限制。

重要的是，輟學(xué)的決定應(yīng)該經(jīng)過(guò)深思熟慮，并且考慮到長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃和生活質(zhì)量。

家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子進(jìn)行充分的溝通，了解他們的想法和需求，并提供必要的支持和指導(dǎo)。同時(shí)，也可以尋求教育專家、職業(yè)規(guī)劃師的幫助，為孩子提供更多的信息和選擇。

繼續(xù)學(xué)習(xí)：可以參加社區(qū)教育或自學(xué)，通過(guò)考取高中或成人高考來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)。

好奇、貪玩是小孩子的天性，但是如果孩子已經(jīng)到了14歲這個(gè)初中階段，上課時(shí)還是都在想著玩，注意力不集中，這會(huì)嚴(yán)重影響到孩子以后的學(xué)習(xí)和生活的。家里有這樣的孩子，家長(zhǎng)往往會(huì)頭痛不已。但其實(shí)，孩子上課注意力不集中，學(xué)習(xí)走神是很普遍的現(xiàn)象，只是家長(zhǎng)沒有找到正確的方式幫助孩子改善。

14歲孩子上課注意力不集中原因是什么

1.對(duì)陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境十分好奇

2.對(duì)所學(xué)的課程不感興趣，產(chǎn)生厭惡學(xué)習(xí)的狀態(tài)

3.孩子自制力比較差

4.睡眠不足導(dǎo)致