孩子高考，最后的這一段時(shí)間里，家長(zhǎng)要多關(guān)心孩子的生活，給孩子學(xué)習(xí)提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，不要給孩子施加壓力，應(yīng)該幫助孩子調(diào)整好心態(tài)，不要緊張到影響到了學(xué)習(xí)，那就麻煩了，越是最后的緊要關(guān)頭，家長(zhǎng)越要淡定，陪伴孩子身邊，給孩子支持。

孩子高考家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣鼓勵(lì)孩子

1、家庭不要變化太大，也不要過(guò)度關(guān)心。孩子在這個(gè)時(shí)期很敏感，如果太過(guò)異樣，無(wú)形中增加孩子壓力，該吃吃，該睡睡，調(diào)整作息規(guī)律，做好后勤保障就可以。過(guò)度關(guān)心，關(guān)心則亂，平常心就可以，反正大局已定，無(wú)非就是發(fā)揮和運(yùn)氣的問(wèn)題。

學(xué)校里有些班主任的做法可以借鑒，以前老是說(shuō)成績(jī)，現(xiàn)在就不說(shuō)，帶著孩子們看搞笑視頻，甚至自己扭著臃腫的身姿，帶學(xué)生跳舞，學(xué)生笑得前仰后合，讓他們從緊張中解放出來(lái)，比什么大道理都強(qiáng)。

2、要時(shí)常注意孩子的身體健康問(wèn)題，在這最后的沖刺階段千萬(wàn)不要讓孩子因?yàn)樯《⒄`課程；接著就是注意孩子的營(yíng)養(yǎng)和睡眠，營(yíng)養(yǎng)跟的上大腦才能反映敏捷，睡眠充足才能更好的學(xué)習(xí)；高三了，應(yīng)該把時(shí)間分配的合理，時(shí)常心情保持放松，正視高考問(wèn)題，擁有正確的學(xué)習(xí)方法，這樣才能取得好的收益。

3、作為孩子的父母，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)很重要，這樣才能知道孩子的聲音和他們真正需要的是什么。而如果他們心情不好，問(wèn)他們是否需要幫助，告訴孩子無(wú)論結(jié)果如何，父母都可以接受。

臨近高考，家長(zhǎng)要好好幫助孩子，和孩子一起做好心理準(zhǔn)備迎接高考。如果孩子在高考前特別的緊張，告訴孩子，這是很正常的情緒，每個(gè)人面對(duì)這么重要的考試，心里都會(huì)有些緊張的，我們要穩(wěn)定住，保持平常心，這個(gè)時(shí)候越冷靜越受益。

臨近高考家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣幫助孩子

1、保持良好的親子溝通，多鼓勵(lì)，少?lài)Z叨。臨近高考，班級(jí)老師和同學(xué)都很忙碌。孩子的情緒需要一個(gè)出口去宣泄。家長(zhǎng)這時(shí)一定要多與孩子愉快溝通，少?lài)Z叨，多傾聽(tīng)。多制造溫馨的家庭氣氛，幫助孩子調(diào)整心態(tài)。切不可把家庭這個(gè)出口給堵死了，那孩子憋久了，肯定會(huì)出問(wèn)題。

2、保證合理的睡眠時(shí)間。保持正常的作息時(shí)間，切記熬夜備考。經(jīng)常熬夜的人看似是比別人付出了很多，但是效果不一樣好。晚上熬夜，白天注意力、反應(yīng)能力、思維能力等都會(huì)下降，得不償失。保持正常的作息時(shí)間，合理的睡眠很重要。

3、飲食均衡，保證孩子的一日三餐。家長(zhǎng)一定要做好孩子的后勤保障工作。有些家長(zhǎng)總是擔(dān)心孩子的營(yíng)養(yǎng)跟不上，每次都是大魚(yú)大肉，甚至還外加一些營(yíng)養(yǎng)品。突然的營(yíng)養(yǎng)加重，孩子的身體不一定受得了。合理飲食，保持正常的飲食習(xí)慣，是最好的營(yíng)養(yǎng)良方。

4、家庭不要變化太大，也不要過(guò)度關(guān)心。孩子在這個(gè)時(shí)期很敏感，如果太過(guò)異樣，無(wú)形中增加孩子壓力，該吃吃，該睡睡，調(diào)整作息規(guī)律，做好后勤保障就可以。過(guò)度關(guān)心，關(guān)心則亂，平常心就可以，反正大局已定，無(wú)非就是發(fā)揮和運(yùn)氣的問(wèn)題。

高考是孩子人生中的第一次大考，有的孩子會(huì)因?yàn)閴毫μ螅a(chǎn)生厭學(xué)情緒，進(jìn)而導(dǎo)致不努力學(xué)習(xí)。對(duì)于這樣的孩子，家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的具體情況，幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，多和孩子溝通交流，多多陪伴孩子，讓孩子不那么焦慮，可以有條不紊的學(xué)習(xí)。

面臨高考孩子不努力家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、幫助孩子建立信心。孩子成績(jī)?cè)絹?lái)越差很可能是孩子自己有些放棄了，一旦孩子覺(jué)得與目標(biāo)相差太遠(yuǎn)，時(shí)間又太緊，就感覺(jué)沒(méi)有辦法達(dá)到自己想要的目標(biāo)了。就會(huì)泄氣，如果真的是這樣的情況，父母要及時(shí)與孩子溝通，給孩子樹(shù)立信心。如果目標(biāo)確實(shí)太高，可以重新定一個(gè)孩子能拿到的目標(biāo)，孩子感覺(jué)自己通過(guò)努力還有機(jī)會(huì)，他會(huì)再次努力學(xué)習(xí)。

2、幫助孩子找方法。幫助孩子找一些好的學(xué)習(xí)方法，可以找老師請(qǐng)教，找學(xué)習(xí)好的學(xué)生請(qǐng)教。家長(zhǎng)幫助孩子梳理孩子的知識(shí)點(diǎn)，理順了就知道從那里下手解決。如果父母在這方面幫不到孩子，可以請(qǐng)教別人幫孩子梳理，老師，同學(xué)，或者外面學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)。

3、幫助孩子調(diào)整狀態(tài)。主要是心理狀態(tài)的問(wèn)題，臨近高考，孩子的壓力越大，這個(gè)時(shí)候容易患得患失，缺乏自信，反而會(huì)影響正常水平。適當(dāng)增加一些集體運(yùn)動(dòng)，比如打球等，晚上早點(diǎn)睡，保證睡眠充足，這個(gè)時(shí)候沒(méi)必要再挑夜燈讀書(shū)了。把身體狀態(tài)調(diào)整好了，學(xué)習(xí)的效率也會(huì)提高，自信心也會(huì)提高，考試時(shí)候的發(fā)揮水平也會(huì)越來(lái)越好。

家長(zhǎng)教育高三孩子的注意事項(xiàng)

高考是孩子人生中非常重要的一次考試，面對(duì)如此重要的考試，孩子出現(xiàn)緊張的情緒也是在所難免的，家長(zhǎng)一定要重視起來(lái)，不要讓孩子的緊張情緒，影響到孩子的考試狀態(tài)，一定要及時(shí)采取方法，幫助孩子平復(fù)這種緊張情緒。

孩子高考前緊張?jiān)鯓庸膭?lì)孩子

1、引導(dǎo)孩子正確面對(duì)壓力。壓力來(lái)襲，正確面對(duì)，而不是躲避和害怕。從壓力和績(jī)效的倒U圖上可以看出，沒(méi)有壓力或者壓力過(guò)大，并不能達(dá)到最好的水平；當(dāng)壓力處于中等適度時(shí)，有助于臨場(chǎng)考試，才能發(fā)揮出最好的狀態(tài)。

考試前情緒緊張，心跳加速，給自己一個(gè)深呼吸，來(lái)個(gè)心理暗示法，告訴自己不要緊張，不能先“長(zhǎng)他人志氣”。

2、做好應(yīng)對(duì)高考的準(zhǔn)備。高考中可能會(huì)出現(xiàn)一些突如其來(lái)的狀況，需要做好充足的心理準(zhǔn)備。碰到超難的題怎么辦？比如去年的高考數(shù)學(xué)題，學(xué)生考完直呼“太難了！”孩子回去以后，感覺(jué)沒(méi)考好，傷心地哭了，情緒調(diào)整不好就會(huì)影響下一場(chǎng)考試。

要提前做好各種心理準(zhǔn)備，以平穩(wěn)的心態(tài)應(yīng)對(duì)，題難，大家都一樣，有的孩子就適合做難題，越難對(duì)孩子越有利。關(guān)鍵是調(diào)整好心態(tài)，好好準(zhǔn)備下一場(chǎng)考試，抱著必勝的決心

孩子高三壓力大，家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子緩解下壓力，不能再緊盯孩子的學(xué)習(xí)，孩子的學(xué)習(xí)心態(tài)也是很重要的，越是到了關(guān)鍵的時(shí)候，我們?cè)揭艹恋米?，學(xué)下去，不要那么浮躁和焦慮，不要老是想著結(jié)果，過(guò)程才最重要。

孩子高三壓力大家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣處理

1、幫助高三學(xué)生了解自己。為什么考試之前有不少高三學(xué)生出現(xiàn)考試焦慮，實(shí)際上就是過(guò)于擔(dān)心考試成績(jī)，能不能正常發(fā)揮水平？能不能獲得好成績(jī)？能不能上一個(gè)好學(xué)校？其實(shí)，這得看拿什么作為參照，你是拿以往的成績(jī)參照還是拿同班同學(xué)、一個(gè)省的考生還是全國(guó)的考生？參照對(duì)象不同，對(duì)自己的期望也不同，關(guān)鍵在于成長(zhǎng)的目的是什么？

家長(zhǎng)和高三學(xué)生在做參照的時(shí)候，一定要知己知彼。不僅要知道自己的能力、學(xué)習(xí)狀況、學(xué)習(xí)的成績(jī)，也要知道高三學(xué)生能夠達(dá)到一個(gè)什么樣的高度、他的興趣專(zhuān)業(yè)、理想院校、就業(yè)方向等等。

2、好好引導(dǎo)孩子緩解壓力：

1）樹(shù)立孩子的信心。孩子成績(jī)起起伏伏，正常，是一個(gè)量變到質(zhì)變，螺旋式上升的過(guò)程。孩子只要有信心，他就會(huì)朝著目標(biāo)奮進(jìn)的！

在孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中，有很多孩子都會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，明明已經(jīng)很努力的學(xué)習(xí)了，但是效果并不是好，成績(jī)并沒(méi)有上升，對(duì)此家長(zhǎng)要引起重視，及時(shí)查明原因，采取正確的措施引導(dǎo)孩子，幫助孩子解決學(xué)習(xí)問(wèn)題。

孩子努力了沒(méi)考好家長(zhǎng)怎樣鼓勵(lì)

1、接納和理解。家長(zhǎng)應(yīng)該理解孩子的感受，不要過(guò)分責(zé)備或批評(píng)孩子。考試結(jié)果并不完全代表一個(gè)人的價(jià)值，而是一個(gè)評(píng)估學(xué)習(xí)進(jìn)程和知識(shí)掌握情況的工具。讓孩子知道你關(guān)心他們的努力和成長(zhǎng)，而不僅僅是成績(jī)。

2、建立目標(biāo)和制定計(jì)劃。與孩子一起制定可行的目標(biāo)和計(jì)劃，幫助他們?cè)O(shè)定短期和長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制定切實(shí)可行的計(jì)劃來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。同時(shí)，家長(zhǎng)也要給予適度的監(jiān)督和支持，確保孩子按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3、鼓勵(lì)積極思考。我會(huì)鼓勵(lì)孩子反思考試結(jié)果，并幫助他/她找出可能的原因和改進(jìn)的方法。這有助于培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和解決問(wèn)題的能力。

4、從多方面、多渠道培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)習(xí)過(guò)程變成更有情趣、更豐富多彩的過(guò)程。如有意帶孩子參觀(guān)博物館、圖書(shū)館，帶孩子走入大自然去郊游、旅游，引起他認(rèn)識(shí)事物、研究事物的興趣，讓他對(duì)周?chē)挛锖同F(xiàn)象產(chǎn)生興趣和熱愛(ài)，渴望獲得知識(shí)。

高考是孩子人生中非常重要的一場(chǎng)考試，高考過(guò)后，總是有人歡喜有人憂(yōu)愁，當(dāng)孩子高考沒(méi)有考好，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要著急數(shù)落孩子，一定要及時(shí)采取措施安慰孩子，不要讓孩子喪失對(duì)學(xué)習(xí)的自信心。

高考孩子沒(méi)考好家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。家長(zhǎng)們不要承擔(dān)孩子高考失利的責(zé)任。因?yàn)楦呖际Ю緛?lái)就是孩子應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，如果家長(zhǎng)總是將責(zé)任攬到自己身上，久而久之，孩子就會(huì)沒(méi)有責(zé)任感和使命感，并養(yǎng)成指責(zé)父母的習(xí)慣。

2、幫助孩子正確選擇未來(lái)的出路。一次考試成績(jī)不能衡量孩子的全部能力，父母應(yīng)當(dāng)基于孩子的意愿，幫助他們正確選擇未來(lái)的出路，讓他們感覺(jué)到被重視和被尊重。這對(duì)此時(shí)的他們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種巨大的肯定，可以在一定程度上緩解高考失利帶來(lái)的自我否定及被他人否定的心理暗示。

3、對(duì)孩子不理想的考試成績(jī)，父母應(yīng)該選擇寬容。當(dāng)孩子考試成績(jī)不理想的時(shí)候，孩子自己也是非常難受和著急的。他們也非常希望自己能夠考出好成績(jī)。因此，作為家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，在這個(gè)時(shí)候應(yīng)該給予孩子更多的寬容，給他們改正錯(cuò)誤和提升自己的機(jī)會(huì)，這樣才能真正幫助到孩子。

4、孩子以鼓勵(lì)和支持，幫助孩子重新振作。當(dāng)家長(zhǎng)得知自己的孩子考試成績(jī)不理想的時(shí)候，應(yīng)該盡自己所能給孩子提供幫助和支持，使他們重新振作起來(lái)，用自己的努力學(xué)習(xí)去爭(zhēng)取更好的成績(jī)。