貪玩是孩子的天性，但是如果一味地想著玩，耽誤了學(xué)習(xí)，那就不好了，家長應(yīng)該好好引導(dǎo)孩子，讓他們在玩中學(xué)習(xí)，玩與學(xué)習(xí)并重。

孩子貪玩成績下降如何引導(dǎo)

首先，增加親子共同活動的時間，給孩子情感上的滋養(yǎng)。

孩子所謂的貪玩，其實(shí)也就是喜歡玩游戲，看電視等，之所以這樣，有一個重要原因是親子關(guān)系出現(xiàn)了問題，所以家長要努力去構(gòu)建和諧的親子關(guān)系，給予孩子足夠的關(guān)愛。那對青春期孩子來說，增加親子共同活動的時間尤其重要。當(dāng)孩子在現(xiàn)實(shí)生活中得到真切的滿足，從父母那里得到足夠的情感滋養(yǎng)，就會減少在網(wǎng)絡(luò)中尋找虛擬快樂的次數(shù)了。

其次，發(fā)展興趣愛好，讓孩子在其他領(lǐng)域找到樂趣和成就感。

家長可以發(fā)展孩子的一項(xiàng)或多項(xiàng)興趣愛好，作為玩電子游戲的替代品，這樣孩子就能在投入活動的過程中感受到快樂，而且這種快樂往往更能持久，對孩子身心健康有更好的促進(jìn)作用。

學(xué)習(xí)成績是檢驗(yàn)孩子學(xué)習(xí)效果的重要標(biāo)準(zhǔn)，一些孩子平時看著很努力，但成績卻一直下滑，這可能是孩子假努力的表現(xiàn)，也可能是孩子沒掌握學(xué)習(xí)方法的表現(xiàn)，因此，家長要及時與孩子溝通，了解孩子的近況，對孩子進(jìn)行真確引導(dǎo)。

孩子成績下降該怎么樣正確引導(dǎo)

和孩子溝通談心。分?jǐn)?shù)并不是最重要的，重要的是和孩子之間的及時交流。家長是否想過孩子成績的下滑是由于情緒問題引起的，孩子和老師、同學(xué)之間的相處，和家長的關(guān)系，都可能成為情緒的爆發(fā)點(diǎn)。所以，此時家長要幫助孩子，把孩子拉出這種狀態(tài)。

改善孩子的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)講究的是學(xué)習(xí)方法，如果孩子只會一味地死記硬背，多做題，肯定學(xué)不到真知。這樣孩子不僅浪費(fèi)了大量的時間和精力，而且也沒有融會貫通，付出十分的努力，可能連三分的收獲也沒有。

尋找方法幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績。例如，家長可以與孩子共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，提醒孩子按時完成作業(yè)和復(fù)習(xí)，鼓勵孩子參加課外活動，提高孩子的興趣愛好和發(fā)展?jié)摿Φ鹊取?/p>

家長還應(yīng)該注重孩子的身心健康。學(xué)習(xí)成績下降往往伴隨著孩子的情緒問題，例如焦慮、沮喪、自卑等。在這種情況下，家長需要關(guān)注孩子的情緒狀態(tài)，與孩子進(jìn)行溝通，幫助孩子調(diào)整心態(tài)，緩解情緒壓力。

成績是檢驗(yàn)孩子學(xué)習(xí)成果的重要方法，但不是唯一方法。有些家長只看孩子成績，成績下降就會劈頭蓋臉罵孩子不努力，這是非常錯誤的做法，不但會影響孩子的自信心，還會讓孩子產(chǎn)生逆反厭學(xué)心理。

成績下降如何開導(dǎo)孩子

1.分析孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)

家長需要了解孩子在學(xué)習(xí)過程中的狀態(tài)。孩子是否能夠集中精力學(xué)習(xí)？是否有拖延癥？是否對學(xué)習(xí)失去了興趣？這些都是影響孩子學(xué)習(xí)成績的因素。家長可以通過觀察孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、與孩子的交流以及查看孩子的作業(yè)本等方式，了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2.鼓勵積極的學(xué)習(xí)態(tài)度

無論成績?nèi)绾?，都?yīng)該鼓勵孩子培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，讓孩子明白學(xué)習(xí)是為了知識和能力的積累，而不僅僅是為了分?jǐn)?shù)。建立積極的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括定時復(fù)習(xí)、有目標(biāo)地學(xué)習(xí)、充分休息等，有助于提高學(xué)業(yè)表現(xiàn)。

中學(xué)生成績突然下降，家長要能找個時間來跟孩子好好溝通下，我知道家長們看見孩子成績下降了，心里面會很著急，但是著急沒有用，應(yīng)該冷靜下來，詢問孩子原因，或者是和孩子一起分析下原因，不要上來就批評孩子。

中學(xué)生成績突然下降如何跟孩子溝通

1、孩子考試成績下降，家長不要一味地批評。孩子考試成績不理想，家長著急是可以理解的，但不能說出一些言語過激的話，那樣會刺激孩子，批評會使孩子喪失自信心。這樣做的結(jié)果就是沒有分清楚事情的主次，反而將一家人的情緒弄得很糟糕。批評不能解決問題。

2、了解孩子成績下降的原因才是重點(diǎn)。讓孩子掌握遇到困難解決問題的基本思路。家長正好利用這個機(jī)會和孩子一起談?wù)勑?，進(jìn)行傾心交流，讓孩子意識到，今后在生活或者學(xué)習(xí)、工作中會遇到形形色色的問題；

激勵孩子主動尋找不足，并且加以改善。家長不能代替孩子去分析試卷，但是可以引導(dǎo)孩子去逐漸實(shí)施的。

3、家長應(yīng)該放平心態(tài)，問問孩子，最近在學(xué)習(xí)上遇到什么樣的困難，爸爸媽媽想和他一起去面對這些困難，相信通過他的努力和家人的幫助一定會戰(zhàn)勝困難，提高學(xué)習(xí)成績的。這樣大人可以跟孩子一起分析原因，幫助孩子找到提高成績的方法。

孩子成績下降，家長要先和孩子溝通，了解原因，然后再找到孩子的老師，和老師當(dāng)面溝通，問問孩子在學(xué)校里面的情況，如果孩子在學(xué)校表現(xiàn)不好，那我們就協(xié)同老師一起管理好孩子，做好家校合作，一同關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和成長。

孩子成績下降如何跟老師溝通

1、當(dāng)面溝通是最佳。有很大一部分的學(xué)生家長，在孩子成績不好時候，首先想到就是打電話質(zhì)問老師，為什么孩子成績一直提不上去，這有點(diǎn)不尊重老師。

2、放下成見開誠布公。在溝通孩子學(xué)習(xí)問題時候，應(yīng)該注意到家長和老師雙方的一個坦誠的態(tài)度，如果家長過度隱瞞家庭情況對于老師了解孩子，不利于進(jìn)行因材施教。

3、力求和氣，共同解決。建議家長和老師都保持一個平和的心態(tài)，共同找出影響孩子成績的因素，一起幫助孩子提高成績。

4、要多關(guān)注原因了。首先跟孩子談心，了解學(xué)習(xí)中遇到了那些困難，自己想怎樣克服，需要爸爸媽媽怎樣幫助。然后找老師具體了解孩子最近在學(xué)校的表現(xiàn)和課堂學(xué)習(xí)情況，征求老師的意見怎樣幫助孩子成長的進(jìn)步。我想老師會很愿意與家長交流的。

孩子在學(xué)習(xí)的過程中，擁有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是非常重要的，然而生活中，很多孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，上課不認(rèn)真聽課，放學(xué)不好好寫作業(yè)，認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件沒用的事，面對這種情況，家長要就是糾正孩子的態(tài)度，告知孩子學(xué)習(xí)的重要性，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。

孩子學(xué)習(xí)態(tài)度有問題如何引導(dǎo)

發(fā)揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學(xué)習(xí)是最大的鼓勵。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子，往往對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長和孩子一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的作業(yè)情況，并及時幫助改正錯誤。

設(shè)法提高孩子成績。提高孩子成績是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣最主要最有效的方法。家長應(yīng)設(shè)法提高孩子學(xué)習(xí)成績，哪怕是某一科的成績。

給孩子樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)。孩子上學(xué)了，也懂事了，也知道自己今后想要一個什么樣的生活，為了今后的美好生活，自己應(yīng)該向什么目標(biāo)看齊。例如親戚或者朋友的孩子考上大學(xué)畢業(yè)后有個好工作的事例；同班同學(xué)中優(yōu)秀成績是怎樣取得的，要學(xué)習(xí)這些同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是什么。

幫助孩子學(xué)會分享學(xué)習(xí)帶來的樂趣。學(xué)習(xí)是辛苦和枯燥的，要學(xué)會在學(xué)習(xí)中享受樂趣。例如，學(xué)習(xí)中遇到了難題，通過自己的努力、網(wǎng)上輔導(dǎo)下，終于攻克下來時的喜悅，有了學(xué)習(xí)成功的喜悅，學(xué)生一定會拚命而忘我的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度自然而然地端正了。

高二是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，很多孩子在這一年出現(xiàn)成績下滑的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)信心，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，了解孩子遇到的難題，多支持和鼓勵孩子，幫助孩子提高成績。

孩子高二成績差如何辦

首先，家長要保持冷靜，不能顯得急躁和束手無策，這些都無濟(jì)于事，還會加重孩子的焦慮感。你要給孩子足夠的信心，讓孩子感覺到家長還相信他，會站在他的身后，給他強(qiáng)大的精神支撐。

其次，幫助孩子分析，他的學(xué)習(xí)癥結(jié)在哪里，是思想方面的，還是知識方面的。如果是知識方面的，要看是哪一科哪一章節(jié)的。要精準(zhǔn)了解孩子的漏洞所在，在這個基礎(chǔ)上，可以給孩子找個老師輔導(dǎo)輔導(dǎo)，重點(diǎn)輔導(dǎo)孩子的癥結(jié)和漏洞所在。

要樹立打持久戰(zhàn)的決心。孩子現(xiàn)在成績不理想，說明他們的基礎(chǔ)不好，知識掌握的不牢固，因此，想逆襲成功，一定要有打持久戰(zhàn)的決心。凡事不可以一蹴而就，何況像孩子這樣的狀況。堅(jiān)持下去，最終逆襲一定會成功。

調(diào)整學(xué)習(xí)方法。幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣?；蛟S需要重新審視時間管理，改進(jìn)學(xué)習(xí)計(jì)劃，或者嘗試新的學(xué)習(xí)方法，比如制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)筆記、與同學(xué)組成學(xué)習(xí)小組、尋求老師的額外指導(dǎo)等。