手機已經(jīng)是現(xiàn)在最為常見的通訊工具了，但是現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上五花八門的東西會吸引孩子的注意力，沉迷其中，這種情況是非常危險的。過度使用手機會影響學(xué)生的注意力和學(xué)習(xí)效率，從而降低他們的學(xué)習(xí)成績。

沒有手機成績就會好嗎

首先，要弄清楚，學(xué)生的成績不好到底是什么影響的，是學(xué)不會還是不想學(xué)？學(xué)不會是因為笨還是因為沒認(rèn)真學(xué)？不想學(xué)是為什么，貪玩還是厭學(xué)等等。

不能因為學(xué)生成績不好就怪玩手機了，沒有手機的以前，學(xué)生的成績就很好了嗎，不還是那么多人考不上大學(xué)？沒有手機還有游戲機，有談戀愛，有各種各樣的情況會影響學(xué)生們的精力，導(dǎo)致他們分心，從而影響學(xué)業(yè)；

更別說以現(xiàn)在的教學(xué)方式，上課不講重點，全靠補課學(xué)習(xí)的了，古人都知勞逸結(jié)合，如今倒成了廢寢忘食，沒日沒夜了，當(dāng)學(xué)習(xí)成為一個負(fù)擔(dān)的時候，學(xué)生們就開始抗拒學(xué)習(xí)了，靠死記硬背，終究不是好辦法，培養(yǎng)不出學(xué)習(xí)的興趣，哪來的成績？

培養(yǎng)學(xué)生們自律能力，時間規(guī)劃能力，該學(xué)習(xí)的時候，用心學(xué)習(xí)，該玩的時候，盡情的玩，別讓學(xué)生學(xué)習(xí)的時候逼著學(xué)習(xí)，玩的時候，惦記著作業(yè)沒做完，都不痛快。

孩子成績下降，家長不要過于擔(dān)憂，孩子只要及時改變學(xué)習(xí)狀態(tài)，不僅可以提升成績，反而有更大可能發(fā)生逆襲?？膳碌氖羌议L總在嘮叨孩子，讓孩子產(chǎn)生叛逆心理，這樣就很難再提升了。

高三孩子成績下降沒有自信怎么辦

一、尊重高考，增加儀式感！肯定很多家長說，我們?nèi)叶己苤匾暩呖?，這么大的事兒，怎么會不重視呢？但是，我說的是尊重，我們國家的重大節(jié)日都有特定的習(xí)俗，有不同的儀式，這習(xí)俗就是尊重。不同的儀式就是對不同節(jié)日的尊重。所以，我們尊重高考，不是憂心忡忡地?fù)?dān)心孩子成績不好。我們要為高考備戰(zhàn)增加儀式感，為高考做“備考啟動儀式”。

二、做好心理暗示，不斷鼓勵孩子。心理學(xué)研究表明，心理暗示能夠幫助人們提升自信心。作為父母，可以在孩子吃飯時，跟他聊一聊復(fù)習(xí)的情況。這個時候可以跟孩子說“我感覺你最近的復(fù)習(xí)狀態(tài)特別好”。如果孩子這幾天復(fù)習(xí)效果不好，父母可以暗示孩子，表示他這幾天做題思路挺好的，繼續(xù)加油。也可以給孩子購買一些具有激勵作用的小飾件，讓孩子不經(jīng)意看到這些能夠增強信心。

三、復(fù)習(xí)環(huán)境很重要，營造良好的復(fù)習(xí)環(huán)境。我們都知道環(huán)境對人的影響非常大，古代有孟母三遷，今有擇校而學(xué)，這都表明了環(huán)境的重要性。所以，高三家長要為孩子營造一個適合復(fù)習(xí)的環(huán)境。在孩子復(fù)習(xí)時，要關(guān)閉電視機、盡量不要玩游戲、刷短視頻。最好是家長能夠跟著一起看書，這樣，孩子復(fù)習(xí)起來就更有動力，不會分心。

高三最后三十多天，學(xué)生越考越差，該怎么辦

孩子的學(xué)習(xí)的過程中，家長最關(guān)注的就是孩子的學(xué)習(xí)問題，生活中，很多家長以為孩子只要小學(xué)學(xué)習(xí)好，初中肯定也好，其實不然，初中的學(xué)習(xí)壓力要比小學(xué)大的多，孩子要想保持好的學(xué)習(xí)成績，就要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及正確的學(xué)習(xí)方法。

小學(xué)成績好初中就一定好嗎

不一定。小學(xué)的內(nèi)容簡單，不用太費力就能拿高分。沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也不容易暴露問題。但是初中的課程難度明顯增加習(xí)慣不好的話，靠小學(xué)那一套很可能會不適應(yīng)，一兩次考試下來，分?jǐn)?shù)落差太大，孩子也就失去信心了。

小學(xué)、初中、高中，代表著的是三個不同的學(xué)習(xí)階段，而彼此之間學(xué)科的難度會躍升好幾個層次，很多孩子在升班級之后都會出現(xiàn)不同程度的不適應(yīng)性。如果孩子在剛剛開始的時候沒能及時調(diào)整過來，那么學(xué)習(xí)成績就可能會不斷下滑，甚至喪失學(xué)習(xí)的積極性。

想要孩子保持穩(wěn)定的學(xué)習(xí)成績，一味地管理和壓迫能得到的效果只會越來越差，關(guān)鍵還是在于培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力，無論在什么時候都能夠保持學(xué)習(xí)積極性。而那些成績一直都能保持高水平狀態(tài)的孩子，往往都是自主學(xué)習(xí)能力高，學(xué)習(xí)態(tài)度好的孩子。

為什么小學(xué)成績好初中就不行了

孩子在上學(xué)的過程中，成績一直是家長們關(guān)注的重點，一些孩子在小學(xué)時，由于意識不到學(xué)習(xí)的重要性，或者厭學(xué)等原因，出現(xiàn)成績差的現(xiàn)象，家長便覺得孩子無藥可救，其實這是非常不對的想法，孩子小學(xué)成績差，只要想學(xué)習(xí)，初中也是很快能趕上來的。

小學(xué)成績不好初中會好嗎

會好。

因為小學(xué)和初中的學(xué)習(xí)內(nèi)容存在很大的差異，雖然小學(xué)的知識是初中的基礎(chǔ)，但是用到的都是比較簡單的內(nèi)容，所以小學(xué)成績差并不代表初中無法補救。

同時，不同孩子的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣也不同，一些小學(xué)成績差的孩子在初中時可能得到更好的調(diào)整和指導(dǎo)，也可能更加努力學(xué)習(xí)，所以可以通過努力學(xué)習(xí)和有針對性的輔導(dǎo)來補上小學(xué)時的基礎(chǔ)。

此外，學(xué)習(xí)成績不僅僅取決于學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，還受到各種外部因素的影響，如家庭環(huán)境、社交環(huán)境、身體素質(zhì)等等，適度調(diào)整這些因素也可以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。

高中生和手機之間存在著不和調(diào)和的矛盾，手機只是一種數(shù)碼產(chǎn)品和溝通工具，而高考卻是足以改變我們前途命運和人生事業(yè)的關(guān)鍵所在，所以不要讓手機影響了孩子的前途。

高中玩手機影響成績嗎

1、應(yīng)該用來學(xué)習(xí)的時間用來玩手機，占用學(xué)習(xí)時間。時間在學(xué)習(xí)中尤為寶貴，所以玩手機就是耽誤時間，耽誤時間會影響學(xué)習(xí)。這也是玩手機影響學(xué)習(xí)的原因之一。

2、心思全在手機上，分散注意力。注意力在學(xué)習(xí)中也很重要，越專注你的學(xué)習(xí)效率就會越高，相反，如果你不能專注，那么你似乎很快就學(xué)會了，其實什么都沒學(xué)到。

3、長時間玩手機受電子輻射會造成精神疲勞。當(dāng)你玩了一段時間手機然后去學(xué)習(xí)很容易疲勞困倦，學(xué)習(xí)效果一落千丈，這個時候最容易產(chǎn)生懈怠，一旦懈怠就會放棄，這是傷害值最高的，這也是影響學(xué)習(xí)的最嚴(yán)重的原因之一。

進(jìn)入高中后，這幾件事高中生不要做，否則會影響高考成績

初二考470分是一個不理想的成績，只能算是中等偏下的水平。初二總分860，考774分才算是優(yōu)秀了，一般來說對成績優(yōu)秀的判定是總成績90%的樣子，所以860×90%=774。因此學(xué)生考470分其實是一個不好的成績。但是學(xué)生不要因此而灰心，只要發(fā)現(xiàn)問題，奮起直追，提高成績還是有希望的。

初二成績差怎么辦

1、時刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀況

進(jìn)入初二，也是學(xué)生容易發(fā)生分化的階段，孩子已經(jīng)有自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，關(guān)鍵是，這些方法和習(xí)慣是否適合孩子，是不是有利于孩子保持學(xué)習(xí)進(jìn)步。要時刻關(guān)注孩子在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)，及時和老師進(jìn)行溝通，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，特別關(guān)注孩子各科成績是否有進(jìn)步空間，有沒有出現(xiàn)下滑現(xiàn)象。

2、看到差距

盲目自信，是提升成績的大敵。即便是學(xué)霸，大家也要保持謙虛的態(tài)度，用腳踏實地的努力，將知識點轉(zhuǎn)變成自己的東西，保持成績上的優(yōu)勢。但是許多同學(xué)，恰恰缺乏這樣的意識。每當(dāng)成績提升一小步，大家就沾沾自喜，看不到與其他學(xué)霸的差距。很顯然，這種心態(tài)不利于成績的突破。

初中成績不好高中是可以學(xué)好的。高中的知識和初中的知識會有一部分銜接，但是對于基礎(chǔ)差的孩子來講，學(xué)習(xí)起來可能會比較費勁，但是只要孩子不放棄，保持耐心堅持學(xué)下去，那高中還是可以逆風(fēng)翻盤，取得一個優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。

初中成績不好高中如何提高

1.孩子在英語方面要做出很多的努力，因為初中時期與高中時期，唯一關(guān)聯(lián)性最大的科目就是英語，因為英語的題型、詞匯、語法上都是基本相同的。如果在初中時期，英語不是比較好，那么在高中時期就要在英語上下很多功夫，這樣才能有效地更好地去逆襲。

2.改變初中時期的學(xué)習(xí)方式，初中時期所學(xué)的科目相信對于比較淺顯，比較重視知識的結(jié)果，但是高中卻不同，在這個階段高中的階段中更加重視知識的內(nèi)在聯(lián)系和思維邏輯，在了解記憶的基礎(chǔ)上掌握知識的來龍去脈，所以在高中時期再用以前的方法學(xué)習(xí)，效率并不是太高。

3.重視基礎(chǔ)知識。高中學(xué)習(xí)任務(wù)很重，很多高中生經(jīng)常會犯錯，忽略基礎(chǔ)知識的重要性，這是不對的，想要孩子的學(xué)習(xí)成績提高必須打好基礎(chǔ)，這是取得高分的第一步。高中學(xué)習(xí)科目多，孩子一定要上課認(rèn)真聽講，下課多練習(xí)，扎實掌握基礎(chǔ)知識，千萬不要眼高手低，高中孩子可以通過做題方式牢固掌握知識點，千萬不要死記硬背，要把知識點吃透，這樣才能打好基礎(chǔ)。

4.掌握有效地學(xué)習(xí)方法。孩子一定要有自己的學(xué)習(xí)方法，這樣才能事半功倍。如何讓孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法呢？通過反復(fù)練習(xí)來總結(jié)問題，然后找到解決方法，通過不斷積累，總結(jié)出學(xué)習(xí)方法。就拿英語來說，很多人無法攻克記單詞這個難題，其實背誦單詞是需要技巧的，孩子可以結(jié)合語境去記憶，或者根據(jù)單詞的后綴去記憶，有了方法才能高效快速記憶單詞，總之，高中生一定要有自己的一套學(xué)習(xí)方法。