高三學生不去學校在家學，效果不是很好，沒有在學校里面學習效果好，因為在家里學習的話，如果孩子的自制力不強，那孩子肯定會想著偷懶，玩手機等等，不會認真地學習，學習效率也不高。在孩子做決定之前，我們家長要跟孩子一起認真分析下在學校學和在家學的利弊都是什么，從而做出更好地決定。

高三學生不去學校在家學好嗎

原則上可以，但要按時參加考試，不然無法順利畢業(yè)，到時拿不到高中畢業(yè)證，還無法順利參加高考。高中生可以在家自學，但在家里沒有濃郁的學習氛圍，影響孩子的學習狀態(tài)，在遇到不懂的知識與難題時不能得到有效的解決。

但在家自學環(huán)境相對寬松，學生不會太壓抑，心理負擔會輕一些。不過要按時參加高中階段的考試，只有考試合格才能順利畢業(yè)，順利參加高考。

在家自學的好處是，可以針對自己查漏補缺，時間能夠自由安排，所以可以權衡利弊選擇。如果想在家自學，需向所在學校及班主任提出申請，說明緣由，而且得保證你的安全的前提下是可以的。學校最擔心是安全問題，其次是升學成績問題，所以申請時得說明這些問題及解決措施。

高三學生想要在家復習，首先要看自己是否符合自學的條件：

高三是孩子學習的重要階段，也是壓力最大的階段，一些孩子在學習的過程中出現(xiàn)不愿意去學校的現(xiàn)象，這與孩子的學習壓力，學習興趣及不良誘惑等有很大關系，家長此時要及時幫助孩子緩解壓力，杜絕不良因素的影響，激發(fā)孩子的學習動力。

高三學生不去學校了咋辦

培養(yǎng)高三孩子的學習興趣。青少年的厭學現(xiàn)象有多方面的原因，與現(xiàn)實的教育方式缺乏對高三孩子學習興趣的培養(yǎng)有關。要因材施教，從培養(yǎng)興趣上下工夫，逐步培養(yǎng)高三孩子學習的積極性。要大力強化探究反射，培養(yǎng)好奇心，激發(fā)學習興趣，在此基礎上大量吸納知識。

多一些信任和鼓勵，培養(yǎng)高三孩子的自信心?！昂酶呷⒆邮强涑鰜淼?。”這是一句名言，建議家長對高三孩子的管教不要過分嚴厲，多一些信任和正面鼓勵，引導他建立良好的行為模式。

提供心理支持。高三階段的孩子往往承受著巨大的心理壓力。家長可以通過傾聽、安慰和鼓勵來幫助孩子緩解壓力，讓他們感受到家庭的溫暖和支持。同時，也可以引導孩子進行心理調(diào)適，比如通過運動、音樂、閱讀等方式來放松心情。

制定合理的學習計劃。與孩子一起制定一個合理的學習計劃，可以幫助他們更好地安排時間，提高學習效率。在制定計劃時，要充分考慮孩子的實際情況和能力，避免過于苛刻的要求。同時，也要鼓勵孩子根據(jù)自己的興趣和特長，選擇適合自己的學習方法。

孩子進入高三，學習壓力進一步加大，很多孩子在學習的過程中出現(xiàn)不想去學校的現(xiàn)象，這是孩子逃避學習的典型表現(xiàn)，家長要理解孩子的表現(xiàn)，多與孩子溝通，教會孩子緩解壓力的方法，與孩子一起制定正確的學習計劃。

高三學生不想去學校上課在家自學可以嗎

高三是一個非常關鍵的階段，在這個階段，家長和孩子都面臨著很大的壓力。如果孩子不想上學并想在家里自學，家長需要做出正確的疏導，讓孩子重新找回學習的動力。

以下是幾種疏導方式：

1.聆聽孩子的心聲：家長要積極傾聽孩子的想法和意見，了解他們?yōu)槭裁床幌肷蠈W，幫助他們找到問題的根源。

2.建立信任關系：家長需要與孩子建立良好的信任關系，并耐心地給予支持和鼓勵，讓孩子感受到自己不是一個人在戰(zhàn)斗。

學校是一個集體，也是最有學習氛圍的地方，孩子在學校如果能夠靜下心來好好的聽課、做作業(yè)，成績也不會差到哪里去。有些孩子可能會想到回家自學這個途徑，家長需要慎重考慮。

高三學生不想去學校在家自學行嗎

每年到了高三階段，總會有一些學生選擇回家自學，他們認為學習的復習模式，并不適合自己，回家自學反而對復習更有利其實是“不建議”，學生回家自學的，主要出于以下兩方面的考量。

首先，學生的自制力有待考察。很多學生總覺得，在學校是在浪費自己的時間，覺得自己回家自學會更有效率。但其實多數(shù)學生的自制力，并沒有那么出挑，他們往往是三天打魚兩天曬網(wǎng)，剛回家斗志滿滿，過了幾天就會開始懈怠。

尤其是中等成績的學生，他們的學習能力和自學能力都沒有那么強，這類同學更適合在學校復習。

其次，學校的備考資源更多。比起家里，學校的備考資源其實是更好的，無論是從學習氛圍，還是老師、教輔資料等。高三的老師都是非常有經(jīng)驗的，他們知道什么時間，應該帶學生復習什么，這比學生自己一個人在家復習，要強出不少。

高三對于孩子來說，是非常關鍵的一個學習階段，這個階段可謂是關系到孩子未來的人生發(fā)展。此時的孩子要不要回家自學，需要慎重考慮。畢竟自學不僅需要有自律、自控力，還需要孩子擁有良好的學習方法和習慣，只有滿足這些條件，才能保證孩子的學習成績保持穩(wěn)固。

高三可以在家自學不去學校嗎

高三可以在家自學，但不建議。在家自學是對自身自制力一種極大的考驗，同時也很考驗自身的理解能力。

如果孩子想要在家學習，首先要確保他的自制力足夠好，能夠在家庭這個放松的環(huán)境下學習進去，而不是一會兒一個借口，一會兒一個借口的不去學習。

其次，孩子還要有很好的學習能力，畢竟家庭不是學校，無法為孩子提供良好的學習環(huán)境，無法為孩子解答學習上的疑惑，所以必須保證孩子有很好的學習能力，能夠解決學習上所遇到的困難。

高三想不去學校在家自學有什么利弊

高三是決定孩子人生的重要階段，也是孩子學習壓力最重的階段，這個階段的孩子最容易出現(xiàn)心理問題，如厭學、叛逆等，有些孩子寧愿在家學習，也不愿去學校，家長們擔心孩子成績下降，不知該如何是好。

高三可以不去學校在家自學嗎

高三有不去學校在家自學的情況，但這需要家長和學校的支持。家長需要提供必要的學習資源和指導，學校需要提供學生的學習資料和考試機會。

值得注意的是，選擇在家自學也要面對一些挑戰(zhàn)和困難，如需要自己安排學習計劃、缺少與同學和老師的交流互動等。

因此，在高三時期，去不去學校，在家自學，需要考慮自身情況和實際需求，權衡利弊后做出決定。

高三孩子不愿意去學校是什么原因

小學是孩子為學習打基礎，養(yǎng)習慣的重要階段，這個時期的孩子出現(xiàn)不想去學校，家長一定要及時與孩子溝通，了解孩子不想上學的原因，幫助孩子解決問題，同時也要激勵孩子積極應對挑戰(zhàn)，激發(fā)孩子的學習動力。

小學生不去學校上學怎么辦

1、理解小學生不上學的原因。如果我們無法了解小學生不上學的原因，那么我們就無法為他們提供有效的幫助。我們可以采用傾聽的方式，讓小學生表達他們的想法和感受，理解他們的心理需求。了解小學生的真實想法，可以讓我們更好的為他們提供適合的心理疏導。

2、提高小學生的自我認知能力。小學生的自我認知能力通常比較低，因此他們對自己的感受和情緒通常不太了解。在進行心理疏導時，我們可以幫助小學生更好地認知自己的情緒，讓他們了解自己在面對困難時的情緒表現(xiàn)以及這些情緒對行為的影響。

3、鼓勵小學生積極應對挑戰(zhàn)。盡管小學生還未成年，他們也會面對各種挑戰(zhàn)。在面對挑戰(zhàn)時，小學生通常會因為缺乏足夠的經(jīng)驗和能力而感到挫折。這時，我們需要通過積極的鼓勵來幫助小學生應對困難。

4、鼓勵孩子參加課外活動。鼓勵孩子參加有趣的課外活動，幫助他們發(fā)展興趣愛好，增強自信心和積極性。