孩子在上學期間，最令家長頭疼的問題就是不愿意上學，尤其是初高中的孩子，他們往往追求特性獨立，一旦出現(xiàn)厭學情緒，是非常難引導的，那么，面對孩子不愿意去學校上學，家長該怎么辦呢？一起來看看吧！

孩子不去學校讀書怎么辦

控制情緒不打罵，好好溝通。孩子不想去學校了，作為家長肯定會生氣，但要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談談，了解一下孩子不去學校的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

理解孩子的壓力。應該多替孩子想想，孩子不去學校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實在是受不了了，不會做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

幫助孩子積極面對困難。大部分孩子對學習的討厭是因為在學習時感覺到有難度，想回避困難。父母可以幫助孩子共同面對困難，給孩子在生活中經(jīng)歷一些困難的考驗，讓他們體會戰(zhàn)勝困難的心理，使他們在學習上也有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。

和孩子老師溝通一下。如果孩子比較內向，根本不和自己交流，也不告訴自己不想去學校的原因，家長可以和孩子的老師聯(lián)系一下，問一下孩子在學校的最近表現(xiàn)，不去學校的原因，配合老師一塊解決孩子不去學校的問題。

孩子在上學期間，可能由于壓力大或學習目標不明確等原因，出現(xiàn)厭學，不想學習的現(xiàn)象。面對孩子不想上學，家長一定要及時與孩子溝通，幫助孩子樹立學習目標，同時也要掌握一些激勵機制，激發(fā)孩子學習的的內在動力。

孩子讀書沒有內驅力怎么辦

創(chuàng)造良好的成長環(huán)境：孩子需要在一個和諧、溫暖的環(huán)境中成長，得到充分的歸屬感和安全感。家長應該給予孩子足夠的關愛和陪伴，避免孩子因為缺乏愛和安全感而將精力過多地放在尋找這些需求上，從而無法全身心地探索世界和發(fā)展自我。

尊重和支持孩子：孩子需要得到父母、老師、同學的尊重和支持，這對于他們的自尊心和自信心至關重要。當孩子感受到自己的價值和能力時，他們會更愿意主動地去學習和探索。

制定習慣規(guī)則：孩子能做的家長不要幫忙，事先約定好，并且事后毫不妥協(xié)，給孩子制定一些習慣，這樣才能夠讓孩子有內驅力去學習。

培養(yǎng)專注力：可以讓孩子專注做一件事情，只有這樣才能引起孩子的興趣，在學習上能夠有更大的動力。

初中時期的孩子多數(shù)正處于青春叛逆期，這個時期的孩子貪玩心比較大，出現(xiàn)不想學習的現(xiàn)象也是比較常見的，面對孩子不想讀書，家長要給予孩子一定的休息時間，同時幫助孩子改變學習方法，讓孩子學會在學習中尋找樂趣，增加孩子的學習動力。

初中不想讀書怎么辦

了解原因：與孩子交流，了解他們?yōu)槭裁床幌肷蠈W?？赡苁且驗閷W習壓力大、對某個科目不感興趣、與同學或老師關系不好等原因。只有了解問題的根源，才能有針對性地解決問題。

心理疏導：初中生在心理上會有一定的波動，這時需要家長和老師及時進行心理疏導，幫助孩子樹立正確的學習觀和人生觀，消除孩子的厭學情緒。

建立目標和興趣：幫助學生設定學習目標，并找到他們感興趣的領域。鼓勵他們參與課外活動、俱樂部或興趣小組，培養(yǎng)他們的興趣愛好。

制定計劃：家長和老師可以一起為初中生制定一個切實可行的學習計劃，讓孩子有目標、有計劃地進行學習，提高學習效率。

隨著社會發(fā)展，越來越多的孩子可以享受到受教育的權利，但是一些孩子在學習的過程中，出現(xiàn)怎么學都學不會，注意力難以集中，成績非常差的現(xiàn)象，一些家長會認為孩子不是學習的料，不知該如何正確引導孩子。

不適合讀書的孩子怎么辦

1、了解孩子的興趣和天賦：首先，家長應該了解孩子的興趣和天賦，找到適合他們的興趣愛好和擅長的領域，這有助于孩子在未來的職業(yè)和生活中取得更好的成就。

2、提供多樣化的學習內容：為孩子提供多樣化的學習內容，包括藝術、音樂、體育、科技等各個領域，有助于孩子開闊眼界、培養(yǎng)多元化的愛好和技能。

3、鼓勵孩子積極參與：鼓勵孩子積極參與學校的各種活動，與同學建立良好的關系，這有助于培養(yǎng)孩子的社交能力和自信心。

4、耐心引導：孩子各方面的能力除了有先天的一些因素以外還有后天的努力，這需要家長慢慢地引導才能讓孩子變得更聰明，所以需要家長在平時教育孩子的時候多點耐心和關懷，這樣孩子才會喜歡上閱讀，然后慢慢來努力。

生活中，很多孩子在學習時出現(xiàn)學習動力不足的現(xiàn)象，他們往往不愿意學習，更不愿意去學校，學習成績處于墊底的狀態(tài)，家長十分著急，為孩子報名各種輔導班提升成績，其實孩子出現(xiàn)不想學習的狀態(tài)，家長最重要的是找到背后的原因，幫助孩子解決難題。

孩子讀書動力不足怎么辦

建立良好的日常習慣

維護孩子的學習動力，要建立良好的日常習慣。最開始，可以從建立日常慣例開始，具體比如，家長跟孩子一起，制作一張放學回家慣例表、睡前慣例表等，把每件要做的事按時間段列出來，什么時候該干什么事，慣例表說了算。注意，這張表一定要是孩子參與或主導完成的，而不是父母單方面制定的。

承認差異，發(fā)現(xiàn)孩子的潛力所在

家長要發(fā)現(xiàn)自己孩子的特點和長處。人有差異性，要承認差異，要了解自己的孩子是什么方面更有潛力，更有優(yōu)勢。不要只是為了自己的面子逼著孩子讀書，在壓力下讀書是做不好的。

孩子進入初三，中考的腳步越來越近，孩子內心承受的壓力也越來越大，一些孩子在學習上遇到困難時，便會產生不想上學的想法，此時，家長一定要引導孩子，幫助孩子解決難題，激發(fā)孩子的學習動力。

初三不想讀書了怎么辦

不能退學，必須上學。

因為初三是升入高中的重要一年，學習內容和難度大大增加，此時如果不學習就會落后于其他同學，后面的學習會更加困難。

況且，即使選擇放棄初三，進入未知的人生道路，將來可能會后悔。

孩子不想上學的原因可能有很多，可以從家庭、學習、社交等多個方面入手，找到問題所在，并找到合適的解決辦法。

學習對很多孩子來說是一件比較辛苦的事，孩子在學習中可能會出現(xiàn)不愛讀書的現(xiàn)象，這是很正常的，家長千萬不要盲目打罵孩子，要及時與孩子溝通，幫助孩子選擇合適的書本進行閱讀，并為孩子建造良好的學習環(huán)境。

孩子不愛讀書怎么辦教你一招

選擇適合孩子的書。選書，應該與青少年的年齡相契合。要選擇適合孩子的書，而不是家長覺得有用的書。比較科學的方式就是父母給孩子提供書的同時，也給孩子一定的圖書選擇空間，尊重孩子的意愿。孩子愿意“開卷”了，自然就會“有益”了。

營造良好的讀書環(huán)境。例如設定一個固定的讀書時間，每天一到時間，家長就坐下來陪孩子一起閱讀?？梢允怯H子閱讀，也可以各自閱讀。讀書時間結束之后，家長可以跟孩子交流讀書心得，這樣不僅能夠方便孩子總結自己的讀書收獲，同時也能給他樹立一個好的讀書榜樣。

理解并尊重孩子的興趣。每個孩子都有獨特的興趣和愛好，有的喜歡動物，有的迷戀冒險故事，還有的對科學實驗充滿好奇。家長可以根據(jù)孩子的興趣選擇適合的讀物，從而將閱讀與他們的興趣結合起來。

采用積極的激勵措施來強化孩子的閱讀行為。打罵只能引發(fā)孩子的抗拒心理，而通過獎勵和表揚可以有效地增強他們的閱讀動機。例如，家長可以設定一些小目標，當孩子完成一本書或一段時間的閱讀任務時，可以給予適當?shù)莫剟睢?/p>