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初中語文考不好怎么辦

2025-02-051719
  • 初中語文考不好怎么辦

    語文既是一門基礎(chǔ)學(xué)科,又是一門綜合學(xué)科,語文學(xué)得好,其他學(xué)科有了基礎(chǔ)和前提,學(xué)不好,無法走得遠(yuǎn)。初中階段是銜接小學(xué)和高中的重要階段,發(fā)現(xiàn)語文成績(jī)跟不上,一定要重視,這個(gè)時(shí)候挽留還來得及,若是到了高中,那基本就無法補(bǔ)救了。那么,初中語文考不好怎么辦呢?

    初中語文考不好怎么辦

    一、找出語文成績(jī)跟不上的原因。是基礎(chǔ)不好,還是沒有花時(shí)間復(fù)習(xí)。若是發(fā)現(xiàn)大部分的語文基礎(chǔ)知識(shí)欠缺,在學(xué)新課的同時(shí)最好補(bǔ)補(bǔ)小學(xué)的知識(shí),平時(shí)沒時(shí)間,可以利用周末或者寒暑假補(bǔ),例如,有些學(xué)生,寫一篇作文,動(dòng)不動(dòng)就忘字,那就從補(bǔ)識(shí)字做起。若是因?yàn)闆]有花時(shí)間預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),那就先從思想上重視,分配更多時(shí)間在語文上,很多學(xué)生上了初中,把大量時(shí)間花在數(shù)理化的做題,和英語政治歷史等需要背誦的科目,總是等有空才去讀語文,這是非常不對(duì)的。

    二、找出孩子的缺陷,逐個(gè)擊破。平時(shí)做作業(yè)、測(cè)試后及時(shí)分析,找出扣分項(xiàng),看看錯(cuò)在哪方面?是課內(nèi)的,認(rèn)真復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。是閱讀的,做多一些閱讀題,記住要學(xué)一些做閱讀題的技巧。如果是作文,那也要好好分析,是素材不夠,還是審題錯(cuò),要在平時(shí)的練習(xí)中有針對(duì)性訓(xùn)練。

    三、樹立大語文觀,重在積累。學(xué)語文要跳出語文來學(xué)。不但要超出課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí),還要跨類學(xué)習(xí),一切和文字有關(guān)的都可以歸入語文的學(xué)習(xí)。學(xué)語文兩個(gè)途徑,讀萬卷書,走萬里路。要多讀多做筆記,要多走走,從行走中學(xué)習(xí),并認(rèn)真寫下你的所見所聞和思考。

    初中語文怎么學(xué)

  • 初中語文不好怎么辦

    對(duì)于初中生來說,學(xué)好初中語文,是一件非常緊迫的事。千萬別說語文不重要,如果孩子的成績(jī)低于平均分,那就是因?yàn)榭瓷先ミ€不錯(cuò)的語文拖了后腿。

    初中語文不好怎么辦

    1、樹立信心

    語文學(xué)不好,考不好,第一就是要樹立孩子的自信心,消除對(duì)語文的恐懼心理,不要讓孩子認(rèn)為語文很難學(xué),不知道該學(xué)什么,根本沒有信心,干脆就放棄了。語文學(xué)不好,就是沒有付出時(shí)間,每天多用點(diǎn)時(shí)間學(xué)語文,相信一定會(huì)提高的。

    2、養(yǎng)成聽、說、讀、寫的習(xí)慣

    家長(zhǎng)要幫助孩子養(yǎng)成聽、說、讀、寫的習(xí)慣,聽,即要求認(rèn)真聽,能聽到并抓住課本的核心內(nèi)容;說,應(yīng)主動(dòng)尋找鍛煉說活能力的機(jī)會(huì);讀,對(duì)于好文章或古詩、文言文等相對(duì)難度較高的文章要反復(fù)讀;寫,可以通過課外閱讀和生活積累好句和作文素材。

  • 初中語文學(xué)不好怎么辦

    初中階段是孩子語文學(xué)習(xí)的重要積累期,也是培養(yǎng)孩子語文學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵時(shí)期,孩子語文基礎(chǔ)好,學(xué)習(xí)興趣高,能夠主動(dòng)學(xué)習(xí),對(duì)中考以及未來的學(xué)習(xí)都非常重要。而且,不管是哪門學(xué)科,都需要一定的語文基礎(chǔ),孩子有一定的語言表達(dá)能力和閱讀理解,也有助于其他各科的學(xué)習(xí)。但現(xiàn)實(shí)很多孩子到了初中面對(duì)學(xué)科增大,跟不上語文的學(xué)習(xí),不少家長(zhǎng)對(duì)于孩子語文也是頭疼不已。

    初中語文學(xué)不好怎么辦

    1、學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí)

    初中孩子學(xué)習(xí)語文預(yù)習(xí)很重要。只有課前預(yù)習(xí),孩子才能提前知道課文。家長(zhǎng)可以教導(dǎo)孩子預(yù)習(xí)前準(zhǔn)備好詞典,先把生詞傳過去。便于閱讀和理解課文;讓孩子標(biāo)出自然斷面;把課文讀三遍;總結(jié)課文大意,理解中心思想;課后盡量做題。最好不要用參考書,可以提高孩子閱讀能力,培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣。在課堂上或課后與老師和同學(xué)交流和解決不熟悉的知識(shí)。

    2、認(rèn)真聽課

    孩子初中語文課并不只是聽,也要?jiǎng)佑媚X筋,多思考,根據(jù)老師的思路一步一步來,同時(shí)積極舉手回答問題,如果你非常靦腆,那么,給自己訂個(gè)目標(biāo),一節(jié)語文課上,必須舉手回答一次。久而久之你就會(huì)習(xí)慣于舉手了,也會(huì)更加愛,更加重視語文了。

  • 初中生語文不好怎么辦

    語文科目在學(xué)生們中高考所占比重越來越重了,但很多孩子的語文成績(jī)差,不知道怎么提高,是讓很多家長(zhǎng)頭疼的問題。其實(shí)想要提高孩子的語文成績(jī)并不難,及時(shí)把簡(jiǎn)單的事重復(fù)做,把重復(fù)的事堅(jiān)持做,相信孩子一定會(huì)提高語文成績(jī)的。

    初中生語文不好怎么辦

    1、注重語文基礎(chǔ)知識(shí)的把握。語文基礎(chǔ)知識(shí)不僅僅是指字詞,字詞知識(shí)其中的一點(diǎn)而已。語文基礎(chǔ)知識(shí)的范疇很廣,它包括字、詞、句、段、篇等方方面面的知識(shí),通過讓學(xué)生掌握語文基礎(chǔ)知識(shí)來培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力。

    所以,學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)語文,扎扎實(shí)實(shí)的積累和把握語文基礎(chǔ)知識(shí),這是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,沒有任何捷徑可走。

    2、學(xué)會(huì)快速閱讀。初中語文成績(jī)差怎么才能提高,在實(shí)際學(xué)習(xí)中,許多同學(xué)不甚閱讀,更不用說大量的閱讀課外書籍。長(zhǎng)期下去造成的結(jié)果是不會(huì)讀書,沒有形成熟練的閱讀技能,對(duì)學(xué)習(xí)的發(fā)展造成嚴(yán)重障礙。

    這里我所講的閱讀技能并不是指能簡(jiǎn)單的讀,而是指在閱讀的同時(shí)能思考。在思考的同時(shí)能閱讀的能力,是指能夠根據(jù)文章的不同的文體、內(nèi)容、表現(xiàn)形式迅速分清文章主次、把握書中內(nèi)容的一種技能。

  • 初中生生物地理考不好怎么辦

    初中的知識(shí)其實(shí)沒那么難,成績(jī)跟不上,很大一部分就是基礎(chǔ)沒打好。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要幫助孩子加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,把相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)多背一背,因?yàn)檫@兩科都是需要背的。

    初中生生物地理考不好怎么辦

    1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。為了提高成績(jī),需要有一個(gè)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。為每個(gè)科目安排每天一定的學(xué)習(xí)時(shí)間,并確保按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。

    2、主動(dòng)參與課堂。在課堂上積極提問、回答問題,盡量參與課堂討論。這有助于加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶,并能夠幫助你更好地準(zhǔn)備考試。

    3、整理筆記。在課堂上,盡量做好筆記。整理筆記可以幫助你回顧和鞏固學(xué)習(xí)的內(nèi)容,同時(shí)也能夠讓你更好地理解難點(diǎn)和重點(diǎn)知識(shí)。

    4、注重練習(xí)和復(fù)習(xí)。練習(xí)和復(fù)習(xí)是提高成績(jī)的關(guān)鍵。嘗試做一些練習(xí)題和考試模擬題,以檢驗(yàn)?zāi)愕恼莆粘潭取Mㄟ^練習(xí)可以鍛煉你的應(yīng)試能力和時(shí)間管理能力。

  • 孩子考不好還不上進(jìn)怎么辦

    生活中,很多孩子在學(xué)習(xí)的過程中,存在學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的問題,不但學(xué)習(xí)成績(jī)低下,被家長(zhǎng)教育后仍然存在不求上進(jìn)的心理,家長(zhǎng)們十分著急,擔(dān)心孩子的成績(jī)會(huì)越來越差,其實(shí)孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象與孩子的壓力,家庭教育方法等有很大關(guān)系。

    孩子考不好還不上進(jìn)怎么辦

    幫助孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。以和孩子一起分析各科的特點(diǎn),對(duì)于語文,多閱讀經(jīng)典名著、積累好詞好句;對(duì)于數(shù)理化,整理錯(cuò)題集,舉一反三。引導(dǎo)孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,將大目標(biāo)細(xì)化成一個(gè)個(gè)小目標(biāo),每完成一個(gè)小目標(biāo),就在清單上打個(gè)勾,讓孩子直觀地看到自己的努力成果。

    營(yíng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍同樣關(guān)鍵。家里設(shè)置專門的學(xué)習(xí)區(qū)域,擺放整齊的書桌、書架,減少外界干擾。家長(zhǎng)也要以身作則,閑暇時(shí)多讀書看報(bào),而不是沉迷于手機(jī)電視。

    關(guān)注孩子的興趣愛好,將學(xué)習(xí)與之巧妙融合。若孩子熱愛籃球,就通過籃球明星的成長(zhǎng)故事,引導(dǎo)孩子明白努力付出才有收獲的道理,激勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上也奮勇拼搏。

    鼓勵(lì)的教育方式。鼓勵(lì)比打罵更管用。有的家長(zhǎng)對(duì)孩子成績(jī)要求很高,當(dāng)孩子沒有完成自己預(yù)期的目標(biāo)時(shí),就會(huì)采用打罵的方式對(duì)孩子進(jìn)行懲罰,其實(shí)這樣的教育方式不僅不會(huì)讓孩子真正意識(shí)到自己的問題,還容易給孩子留下心理陰影。

  • 孩子擔(dān)心考試考不好怎么辦

    考試是孩子上學(xué)期間經(jīng)常要面多的事情,很多孩子在考試前,出現(xiàn)過度緊張的現(xiàn)象,這可能是由于孩子對(duì)自己的要求過高、對(duì)考試的期望值過高、過去的失敗經(jīng)歷、他人的壓力等因素造成的。如何幫助孩子緩解考試緊張心態(tài),家長(zhǎng)試試以下方法!

    孩子擔(dān)心考試考不好怎么辦

    引導(dǎo)孩子有積極樂觀的心態(tài)。很多孩子害怕考試,就是因?yàn)楹⒆記]有保持積極樂觀的心態(tài),孩子們會(huì)覺得,如果自己考不好,就肯定會(huì)受到家長(zhǎng)的批評(píng),所以,每一次考試的時(shí)候,孩子們都有很大的壓力,這就很容易導(dǎo)致孩子不能發(fā)揮出正常水平。

    陪伴孩子一起復(fù)習(xí)。在孩子復(fù)習(xí)功課的時(shí)候,家長(zhǎng)們也可以看一下孩子所學(xué)得知識(shí),或者家長(zhǎng)們可以坐在一旁看一些課外書和雜志,孩子們看到家長(zhǎng)們也在看書時(shí),孩子們就會(huì)覺得,父母都在一直努力,自己也一定要努力,這就會(huì)給孩子一種潛在的影響。

    給孩子制定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個(gè)孩子的擅長(zhǎng)學(xué)科不同,在孩子成長(zhǎng)的過程中,要幫助孩子制定適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),讓孩子盡全力去達(dá)成即可。千萬不要對(duì)孩子期望過高,容易造成孩子心理過度焦慮的情況。

    調(diào)整心態(tài)。孩子考前的心態(tài)非常重要,我們不能僅僅鼓勵(lì)孩子“要放松”,而是要幫助孩子調(diào)整心態(tài),讓孩子由對(duì)考試的害怕和壓力向考試的積極態(tài)度轉(zhuǎn)變。我們可以告訴孩子,考試并不可怕,它只是檢驗(yàn)孩子掌握知識(shí)的一種方式……制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。復(fù)習(xí)計(jì)劃能夠讓孩子在考試前有條不紊地復(fù)習(xí)知識(shí),避免考前熬夜和趕作業(yè)的情況發(fā)生,同時(shí)也能夠有效地提高孩子的學(xué)習(xí)效率。

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