學(xué)習(xí)興趣是孩子學(xué)習(xí)的動力，如果孩子對學(xué)習(xí)沒有興趣，那他學(xué)起來就會很費勁，更有甚者會產(chǎn)生厭惡的情緒，對孩子的學(xué)習(xí)是極其不利的。那么，怎樣培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣呢？

怎樣培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣

1.家長要先幫助孩子建立學(xué)習(xí)的自信心，缺乏自信是孩子對學(xué)習(xí)提不起興趣的一個主要原因。當(dāng)一個人對學(xué)習(xí)失去了自信，那他經(jīng)常會灰心喪氣，覺得學(xué)習(xí)很難，便開始產(chǎn)生畏難情緒，就會開始逃避學(xué)習(xí)，甚至不想學(xué)習(xí)，所以，家長一定要多鼓勵孩子，及時關(guān)注孩子的情緒，多和孩子溝通，幫助孩子解決困難。

2.讓孩子在學(xué)習(xí)上制定切實可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并在孩子達(dá)成目標(biāo)后給予一定的獎勵，提高孩子學(xué)習(xí)的積極性，這也可以成為孩子學(xué)習(xí)的一個動力。

3.家長不要逼孩子學(xué)習(xí)，要讓他自己主動去學(xué)。

4.問問孩子以后想要做什么工作，有沒有夢想，然后借此告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性，幫助孩子找到學(xué)習(xí)的目的，化理想為孩子學(xué)習(xí)的興趣，引導(dǎo)孩子為了自己的理想和夢想努力學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強，這樣，孩子在學(xué)習(xí)上也能堅持的更久。

每個家長都希望孩子變得優(yōu)秀，但是有的孩子對學(xué)習(xí)的興趣不高，導(dǎo)致成績越來越差，家長為此十分煩惱，那么我們有哪些如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣的方法呢？

如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣的方法

1.父母先對學(xué)習(xí)感興趣：父母要經(jīng)常讀書、讀雜志、學(xué)習(xí)自己感興趣的東西，向孩子表現(xiàn)出對學(xué)習(xí)的熱愛；經(jīng)常談?wù)摿钅愀信d趣的事情，告訴孩子你所學(xué)到的各種新鮮有趣的知識，經(jīng)常詢問孩子在學(xué)校里學(xué)到哪些新知識。讓孩子感覺到你對學(xué)習(xí)的興趣，他自己就會被感染。

2.鼓勵孩子嘗試不同的事：學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)首先要觀察孩子的興趣是什么，從他感興趣的事入手，然后把興趣變成他生活中的一部分。而對于那些不知道自己興趣在哪兒的孩子，可以先嘗試不同的事情直到他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。這一路嘗試他們也會一直在學(xué)習(xí)，一旦發(fā)現(xiàn)他們的興趣所在，他們就會加速前進。

3.引導(dǎo)孩子體會學(xué)習(xí)的快樂：只有孩子體會到學(xué)習(xí)的快樂，才有可能養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣?？梢赃@樣問：“感覺怎么樣，背完這首詩你是不是很快樂?！边@樣主動引導(dǎo)他，讓他主動地感受到學(xué)習(xí)的快樂。他學(xué)會了一首詩，讓他體會到那種成就感，價值感。引導(dǎo)孩子體會學(xué)習(xí)快樂，關(guān)鍵是讓他主動體會，這樣他才會感覺學(xué)習(xí)是一件快樂的事。最后，即使你不去引導(dǎo)了，他自己也形成了這樣主動體會學(xué)習(xí)快樂的思維模式，那么他學(xué)習(xí)上的進步，就會不斷地凸現(xiàn)出來。

4.親子閱讀，讓孩子愛上閱讀：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，每天花一點時間和孩子親子閱讀，讓他感覺讀書是很開心的一件事，并從身邊的事情或事物入手，將其結(jié)合起來，讓他感覺讀書是有用的。

孩子對讀書沒有興趣，其實家長是非常頭疼的，孩子的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，如果孩子不愛學(xué)習(xí)，一旦養(yǎng)成習(xí)慣，那么父母再去培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣就非常的困難了。

孩子對讀書不感興趣怎樣能引導(dǎo)

1、需要了解孩子的興趣和需求。每個孩子都是獨一無二的，孩子對學(xué)習(xí)的興趣和方式也各不相同。有些孩子喜歡閱讀，有些孩子喜歡動手實踐，還有些孩子喜歡參加各種活動。因此，需要花時間觀察和交流，了解孩子的興趣愛好，并根據(jù)他們的需求來制定學(xué)習(xí)計劃。

2、一個積極的學(xué)習(xí)環(huán)境對孩子的學(xué)習(xí)動力至關(guān)重要。家長可以為孩子創(chuàng)造一個安靜、整潔、舒適的學(xué)習(xí)空間，讓孩子能夠?qū)Ｐ闹轮镜貙W(xué)習(xí)。同時，家長還可以在家中設(shè)置一些學(xué)習(xí)角落，擺放一些有趣的書籍、游戲和學(xué)習(xí)工具，讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到樂趣和成就感。

3、父母在教育孩子的過程當(dāng)中，要幫助孩子掌握學(xué)習(xí)方法，這個是非常重要的，很多孩子學(xué)習(xí)成績不好，就是沒有掌握學(xué)習(xí)方法，所以父母要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

4、家長教育孩子時應(yīng)該多跟孩子進行親子溝通，這個是非常重要的，看到有一些父母在教育孩子的過程當(dāng)中，非常注重孩子的學(xué)習(xí)成績，孩子的考試分?jǐn)?shù)，但是卻忽略了親子關(guān)系，所以可以教育孩子的過程當(dāng)中，要多跟孩子去交談，多跟孩子建立親子關(guān)系。

家長在面對自己的孩子對學(xué)習(xí)不感興趣的時候，家長要明白：并不是每一個孩子對待學(xué)習(xí)都是一副興致勃勃的模樣，有一些孩子就對學(xué)習(xí)是一種抗拒的心態(tài)，其實就是因為孩子對學(xué)習(xí)不感興趣。那么，孩子對學(xué)習(xí)沒有興趣，家長怎么引導(dǎo)呢？

孩子沒有學(xué)習(xí)興趣怎么辦

1、及時給予正向回應(yīng)。幫孩子在學(xué)習(xí)上找到“好感覺”的最好方式就是不斷給他“成就感”，就像嗑瓜子一樣，每磕一個瓜子、就能吃到一顆，每磕一下、就能吃到一顆，這種持續(xù)的小激勵，會成為我們嗑瓜子的最大動力。同樣，爸媽在孩子學(xué)習(xí)上取得的任何微小進步的表揚、贊美，都將是激勵孩子學(xué)習(xí)最大的動力。

2、鼓勵，而不是否定批評。孩子在沒有考好、或是在學(xué)習(xí)上有了畏難情緒，甚至是受到了老師的批評時，我們第一時間要做的不應(yīng)是否定、批評、給建議，而是應(yīng)該鼓勵、給予孩子情感上的支持，然后再一起幫孩子想辦法解決問題。父母的支持與接納，能給孩子對學(xué)習(xí)的好感覺。

3、將學(xué)習(xí)過程變得“游戲化”。將孩子學(xué)習(xí)的過程快樂化、游戲化，孩子自然更愛學(xué)。例如，用成語接龍游戲記成語、和孩子比誰算數(shù)更快、與孩子PK背單詞、用認(rèn)字卡玩認(rèn)字游戲、買來化學(xué)材料陪孩子一起做化學(xué)小實驗等等。

4、切勿對孩子要求過高、過多。尊重循序漸進的規(guī)律，不要期待孩子一口能吃成個胖子，只要孩子是努力的，父母就應(yīng)該認(rèn)可、肯定孩子，而不是總提出過大、過快的不合理要求，孩子達(dá)不到，只會破壞他對學(xué)習(xí)的興趣。

常言道：興趣是最好的老師。如果孩子對學(xué)習(xí)不感興趣，那么自然是學(xué)不好的，所以家長要想提高孩子的學(xué)習(xí)成績，首先就是激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子愛上學(xué)習(xí)。

孩子對學(xué)習(xí)沒有興趣怎么辦

1、和諧的親子關(guān)系、師生關(guān)系。美國心理學(xué)家羅克斯曾說：“成功的教學(xué)依賴于一種真誠的理解和信任的師生關(guān)系”，如果沒有一個好的親子關(guān)系，沒有一個和諧的師生關(guān)系，老師家長勸導(dǎo)孩子好好學(xué)習(xí)的話，講的知識，孩子都不愿意聽，那么表現(xiàn)出來的現(xiàn)象，自然是不愛學(xué)習(xí)的態(tài)度。

所以，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，老師和家長要舍得花一點時間在了解學(xué)生的生活、脾氣，秉性上，建立起互相之間的信任感。這是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，作為引導(dǎo)者的前提。

2、學(xué)會利用孩子的好奇心理。孩子學(xué)習(xí)的源動力往往來源于好奇心，而處于青少年時期的孩子，好奇心也往往是最重的。作為老師、家長，在教育的過程中一定要懂得利用這一份好奇心，這是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵。

有的時候，面對孩子的各種問題，我們的家長會表現(xiàn)出一些“不屑”、“不耐煩”的情緒，這個是應(yīng)當(dāng)值得我們的所有老師家長注意的。孩子愛問問題、勇于提問，是一件非常大的好事；而作為老師家長，除了告訴孩子答案之外，更應(yīng)該培養(yǎng)的是孩子探索問題的能力，而不該打擊孩子的積極性。

孩子對學(xué)習(xí)沒有興趣，身為孩子的第一任老師的家長，有著不可推卸的責(zé)任，所以家長要為孩子創(chuàng)造一個寬松的、充滿樂趣的學(xué)習(xí)氛圍，要引導(dǎo)孩子學(xué)會學(xué)習(xí)、愛上學(xué)習(xí)。

孩子學(xué)習(xí)沒有興趣怎么辦

1、培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣。都說興趣是最好的老師，孩子只有對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣時，才會主動去學(xué)習(xí)，作為家長，應(yīng)該讓孩子對學(xué)習(xí)有正確的認(rèn)知，同時讓孩子知道，知識的力量是無窮的，家長應(yīng)該告別古板的教學(xué)方式，可以寓教于樂，讓孩子積極參與其中，從玩樂中學(xué)習(xí)知識。

2、家長在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時，態(tài)度和藹可親。和孩子處于一種平等、互助的關(guān)系，環(huán)境對一個人的影響是很大的，因此，家庭氛圍應(yīng)當(dāng)是和諧的，在輔導(dǎo)孩子作業(yè)時，千萬不要大吼大叫，即使孩子做錯了，也應(yīng)當(dāng)讓孩子先陳述自己的想法，讓孩子主動思考，隨后再告知自己的想法，和孩子要處于一種平等的關(guān)系。

3、注意動手操作，讓孩子積極主動參與。孩子的思維往往都是活躍的，孩子最初在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時，必須要讓他們自己動手操作，因為自己動手操作后，印象往往更深，這樣就可以從動作感知到建立表現(xiàn)，再上升到理論知識。

4、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。現(xiàn)在大多數(shù)父母下班回到家之后，最習(xí)慣性的動作就是躺在床上玩手機；而導(dǎo)致孩子時常被手機吸引，更加無法專心于學(xué)習(xí)。所以家長在輔導(dǎo)孩子功課時，最重要的不是時刻監(jiān)督孩子，而是營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，可以在一旁專心忙自己的工作，引導(dǎo)孩子沉浸于學(xué)習(xí)當(dāng)中，提高學(xué)習(xí)氛圍。

學(xué)習(xí)對于孩子來說比較枯燥，并且需要很多耐心，孩子不喜歡學(xué)習(xí)是很正常的情況。面對孩子不喜歡學(xué)習(xí)的情況，需要家長付出耐心，引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)中找到樂趣，并幫助孩子找到學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向，孩子才能夠轉(zhuǎn)變對學(xué)習(xí)的態(tài)度。

家長如何讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣

1.經(jīng)常鼓勵孩子，給孩子正能量，從而使孩子更有信心，也更愿意努力學(xué)習(xí)。

2.不打罵孩子，積極給予孩子引導(dǎo)，對孩子犯錯誤的地方給予指正。

3.讓孩子在玩中感受快樂，感受到一種投入的狀態(tài)之中。激發(fā)孩子的潛能和興趣也需要讓孩子體會到快樂，多玩多看會找到一些感興趣的事情。

4.給孩子樹立榜樣，家長的以身作則，會使孩子做為模板，更能激發(fā)孩子的潛能和興趣。比如，家長愛讀書，孩子也會跟著學(xué)習(xí)和讀書。