英語是一門重要的學(xué)科，我國很多學(xué)校從小學(xué)就開設(shè)有英語課程，一些孩子在小學(xué)學(xué)習(xí)時不開竅，致使英語成績十分差，家長們寄希望于初中，希望孩子進入初中后，成績能提高，其實學(xué)習(xí)英語重要的是學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，只要孩子掌握這兩種技能，成績將會得到很快提升。

小學(xué)英語差初中能趕上嗎

只要努力去學(xué)，當(dāng)然可以趕得上。小學(xué)英語只是啟蒙，知識點并不多，主要培養(yǎng)興趣。到了初中，只要重視，多花些精力，完全可以將英語學(xué)好，趕上來。

定學(xué)習(xí)計劃：制定一個有組織的學(xué)習(xí)計劃，包括每天的學(xué)習(xí)時間和目標(biāo)。確保每天都有時間專門用于英語學(xué)習(xí)。

找到適合自己的學(xué)習(xí)方法：每個人的學(xué)習(xí)方式不同，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和資源。可以嘗試使用學(xué)習(xí)應(yīng)用程序、參加英語角或找到一位英語輔導(dǎo)老師。

多聽、多讀、多說、多寫：英語學(xué)習(xí)需要全方位的訓(xùn)練。多聽英語音頻，閱讀英語文章，積極參與口語練習(xí)，并寫作練習(xí)，這將有助于提高你的聽力、閱讀、口語和寫作能力。

隨著社會的不斷發(fā)展，很多孩子從小學(xué)開始接觸和學(xué)習(xí)英語，但因為種種原因，有的孩子英語成績好，有的孩子成績差，面對孩子英語成績不理想，家長們不要著急，小學(xué)英語學(xué)習(xí)知識簡單，多是培養(yǎng)孩子的語感和興趣，孩子進入初中后才開始系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，此時，家長再為孩子做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，幫助孩子提升成績。

小學(xué)英語成績不好初中能趕上嗎

只要努力去學(xué)，當(dāng)然可以趕得上。小學(xué)英語只是啟蒙，知識點并不多，主要培養(yǎng)興趣。到了初中，只要重視，多花些精力，完全可以將英語學(xué)好，趕上來。以下是一些建議：

1.制定學(xué)習(xí)計劃，制定一個有組織的學(xué)習(xí)計劃，包括每天的學(xué)習(xí)時間和目標(biāo)。確保每天都有時間專門用于英語學(xué)習(xí)。

2.找到適合的學(xué)習(xí)方法，每個人的學(xué)習(xí)方式不同，找到適合孩子的學(xué)習(xí)方法和資源?？梢試L試使用學(xué)習(xí)應(yīng)用程序、參加英語角或找到一位英語輔導(dǎo)老師。

3.多聽、多讀、多說、多寫，英語學(xué)習(xí)需要全方位的訓(xùn)練。多聽英語音頻，閱讀英語文章，積極參與口語練習(xí)，并寫作練習(xí)，這將有助于提高你的聽力、閱讀、口語和寫作能力。

有人會問：孩子小學(xué)成績一般，初中是不是沒希望了？不，別灰心！很多事實證明，初中逆襲是完全有可能的。對孩子來說，初中進入了一個新的學(xué)校，是一個新的開始，只要抓住這個契機，就能讓孩子實現(xiàn)逆襲。

小學(xué)成績一般初中能趕上嗎

一、提升孩子自主學(xué)習(xí)的能力

小學(xué)學(xué)習(xí)是老師上課教什么，孩子學(xué)什么，把老師教的記住就可以，但到了初中，這樣做遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。自主學(xué)習(xí)很重要。除了老師上課講的，課后對所學(xué)知識的梳理、整理、總結(jié)更重要，這個過程能讓孩子把學(xué)過的知識系統(tǒng)化。

家長可以這樣幫孩子：

每周末，孩子做完作業(yè)后，讓孩子梳理、整理、總結(jié)上周所學(xué)知識。補充課堂未記完整的筆記，用思維導(dǎo)圖回顧復(fù)習(xí)，總結(jié)重要知識點。在這個過程中，筆記本、錯題本少不了。

英語四一門比較重要的學(xué)科，很多孩子從小學(xué)就開始接觸英語，英語的學(xué)習(xí)對一些孩子來說是非?？菰锏模纫痴b單詞，還要記住語法，若沒有好的語言環(huán)境，孩子想學(xué)好也是比較難的，于是一些孩子的英語成績從一開始就很差，其實小學(xué)英語成績差，也會對初中造成一定的影響。

小學(xué)英語重要嗎影響初中嗎

小學(xué)英語沒學(xué)好，到初中以后會比較難，因為小學(xué)英語是基礎(chǔ)，基礎(chǔ)打不好，到初中后單詞、語法、聽力、寫作都會有影響。如果沒有學(xué)過英語，到初中后是要吃力的，因為英語是一門語言，需要長期積累，從小學(xué)開始學(xué)英語就是為了給初高中打基礎(chǔ)。

具體來說，以下是可能的影響：

1、詞匯量不足：小學(xué)階段是積累詞匯的重要時期，如果沒有好好學(xué)習(xí)英語，可能會導(dǎo)致詞匯量不足，影響初中英語的學(xué)習(xí)。

2、語法基礎(chǔ)薄弱：小學(xué)階段是學(xué)習(xí)語法的重要時期，如果沒有打好語法基礎(chǔ)，可能會導(dǎo)致初中英語語法學(xué)習(xí)困難。

在小學(xué)階段，孩子的學(xué)習(xí)憑興趣、靠督促，內(nèi)容簡單，讀寫的訓(xùn)練量小，語法知識幾乎空白。然而進入初中，英語學(xué)習(xí)將經(jīng)歷重大的變化。這些變化不僅僅只是單詞量增加和閱讀聽力變長變難，而是初中學(xué)習(xí)對孩子的英語能力提出了全新的更深層次的要求。

小學(xué)英語沒學(xué)好初中還有救嗎

小學(xué)英語基礎(chǔ)對初中英語是有一定影響，但是影響不大，如果孩子到初中努力學(xué)習(xí)，同樣可以跟上的，來得及的。只要努力，加上正確的學(xué)習(xí)方法，肯定沒問題的。

而且小學(xué)英語比較簡單，孩子初中認(rèn)真背單詞，認(rèn)真學(xué)是可以的。初中會具體的學(xué)習(xí)語法，小學(xué)雖然也涉及到，但語法比較簡單。孩子初中剛開學(xué)的時候還有復(fù)習(xí)單元，這個時候努力是完全來得及的。

初一的重點語法知識就是小學(xué)五六年級學(xué)過的知識升華，只要這個時候孩子認(rèn)真聽，加上這個階段的孩子認(rèn)知能力和理解能力的提升，加以融會貫通，所有前面所欠的都會迎刃而解。

小學(xué)英語成績的方法

不少家長擔(dān)心，孩子小學(xué)英語基礎(chǔ)不好，會對初中英語學(xué)習(xí)有影響。其實家長不用過于擔(dān)心，因為自身英語不太好，到初中更加無法輔導(dǎo)孩子英語學(xué)習(xí)。

小學(xué)英語學(xué)不好初中能學(xué)好嗎

孩子小學(xué)沒有學(xué)好，不代表初中學(xué)的差。如果孩子小學(xué)英語好，對初中學(xué)習(xí)一定是有好處的，不過小學(xué)英語不好，初中只要努力就可以學(xué)好的，因為初中是從頭開始學(xué)英語，教材的設(shè)定就是你小學(xué)英語什么都不會。

小學(xué)英語一般也就是簡單的一些對話類型的學(xué)習(xí)。從初中開始家長要引導(dǎo)孩子記單詞莫死記硬背，而要科學(xué)記憶，用分類法、諧音法、編故事法、聯(lián)想法、思維導(dǎo)圖法等方法，這樣才能記得牢，記得多。

孩子初一英語上的教材就有過渡的作用，關(guān)鍵要引導(dǎo)孩子把小學(xué)落下的單詞背下來，平時多做點題目，能趕上來，只不過孩子要在英語上多花時間。

初中英語差怎么補回來

很多孩子上初中后接觸到英語科目發(fā)覺自己在小學(xué)就沒學(xué)好，害怕到初中后跟不上學(xué)習(xí)的節(jié)奏，學(xué)不會等各方面的問題。小學(xué)英語基礎(chǔ)對初中英語是有一定的影響，但是影響不大，如果到了初中努力學(xué)習(xí)，同樣可以跟上的，肯定來得及。只要有想要努力學(xué)習(xí)的信心，加上正確的學(xué)習(xí)方法，肯定是沒問題的。

小學(xué)英語沒學(xué)好初中怎么辦

1、態(tài)度決定一切

首先無論學(xué)習(xí)英語還是哪個科目都必須要有積極性，有了一個積極的態(tài)度，剩下的事情就比較容易解決，因為態(tài)度決定一切。只要孩子有好的態(tài)度，愿意去學(xué)習(xí)英語，就肯定能學(xué)好的。只要孩子肯花時間多記一些單詞，增加自己的詞匯量，閱讀跟寫作水平自然而然的就提高了，同時這樣也能為之后的英語學(xué)習(xí)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

2、有技巧的背單詞

英語的學(xué)習(xí)歷來都把單詞的學(xué)習(xí)作為重點，初中生的背誦方法就是拼寫，這樣知識記住了幾個孤立的字母而沒有記住單詞。所以可以讓孩子把單詞放在一個整體或者環(huán)境中背誦，久而久之就不會那么容易忘掉了。家長可以要求孩子每記一個單詞都要相應(yīng)的記住單詞的例句，因為單詞的意思只能在句子中體現(xiàn)，有意思才能不同意忘掉。