《小鯉魚(yú)跳龍門》，是教育部統(tǒng)編語(yǔ)文教材的推薦書(shū)目。這些書(shū)目將課外閱讀納入教材體系，讓小學(xué)低年級(jí)的孩子閱讀最有想象力的童話故事，這部作品深受孩子的喜愛(ài)。

小鯉魚(yú)跳龍門請(qǐng)誰(shuí)捎信給鯉魚(yú)奶奶

在《小鯉魚(yú)跳龍門》中，燕子帶信給奶奶。也就是說(shuō)《小鯉魚(yú)跳龍門》中，小鯉魚(yú)們請(qǐng)燕子幫助他們捎信給鯉魚(yú)奶奶，告訴奶奶他們跳過(guò)龍門了。

小鯉魚(yú)跳龍門的目錄包括哪些

1、故事背景介紹

2、小鯉魚(yú)的心路歷程

3、小鯉魚(yú)遇到的問(wèn)題

4、小鯉魚(yú)的解決方案

5、小鯉魚(yú)成功跳龍門

6、小鯉魚(yú)變成大鯉魚(yú)的故事

7、小鯉魚(yú)收獲和成長(zhǎng)

8、小鯉魚(yú)與朋友們的故事

9、小鯉魚(yú)成長(zhǎng)后的煩惱

10、小鯉魚(yú)最終的決定

小鯉魚(yú)跳龍門印象深的三句話

1、鯉魚(yú)跳龍門，意味著平凡的小魚(yú)也有機(jī)會(huì)成為龍。

2、功成名就，就像鯉魚(yú)跳過(guò)龍門一般，是一種巨大的突破。

3、鯉魚(yú)跳龍門，是勇氣和努力的象征，告訴我們只要有夢(mèng)想和努力，就能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

小鯉魚(yú)跳龍門有幾個(gè)困難

第一個(gè)困難是：它們不知道龍門在哪，但是它們并沒(méi)有放棄，一直向上游去。

第二個(gè)困難是：它們被海草纏住了，不過(guò)好心的大螃蟹用它的大鉗子剪斷了擋住的海草。

第三個(gè)困難是：它們不知道該怎么跳過(guò)那個(gè)龍門，但它們想出一個(gè)辦法，就是一個(gè)頂一個(gè)的上去，就這樣它們齊心協(xié)力跳過(guò)了龍門。

跳過(guò)去后，它們看到了比奶奶故事里還美的景象，還看到了夜明珠，非常驚喜。它們趕緊叫天上的燕子幫忙叫奶奶、爸爸、媽媽把家搬到這里來(lái)，一起度過(guò)美好的時(shí)光。