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七年級(jí)數(shù)學(xué)不好怎么補(bǔ)上去

時(shí)間:2024-08-21 15:56閱讀數(shù):159

七年級(jí)數(shù)學(xué),比小學(xué)的難度增加了不少,有的同學(xué)就不太適應(yīng)了,因此會(huì)出現(xiàn)數(shù)學(xué)成績大幅度下滑的情況;陪孩子理清數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的框架,漸漸小試牛刀引導(dǎo)孩子搞定基礎(chǔ)題、提升題、難題,在突破中找到成就感和自信心。

七年級(jí)數(shù)學(xué)不好怎么補(bǔ)上去

1丶培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

興趣是最好的老師。要對(duì)數(shù)學(xué)感興趣,體會(huì)出解題過程的邏輯感與得出結(jié)論的小成就感,你就發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的趣味性。

2、找到適合自己的學(xué)習(xí)方法

課前預(yù)習(xí),圈點(diǎn)出重難點(diǎn);課堂聽講,要抓重點(diǎn),記筆記;課后練習(xí)前,先復(fù)習(xí)再做題。不懂的知識(shí)及時(shí)問并做好記錄,一定要有錯(cuò)題本,隨時(shí)記錄,常常翻閱。

3、多和學(xué)習(xí)好的同學(xué)交流,取長補(bǔ)短,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的問題并及時(shí)改進(jìn)

相信自己,努力學(xué)習(xí)就能取得好成績。

七年級(jí)數(shù)學(xué)不好的原因

1、聽不懂

這個(gè)問題好解決。知道孩子哪里聽不懂,和老師溝通一下,讓老師把這個(gè)問題重新給孩子講一下。自己再把題做一次,初一剛開始真不難。

2、上課注意力不夠集中

上課期間孩子經(jīng)常開小差,孩子下來做作業(yè)就會(huì)覺得很難,因?yàn)槔蠋熤v的沒有聽進(jìn)去。這個(gè)是必須要注意的問題。和孩子深入談一次,從側(cè)面了解他上課的狀態(tài)。找出問題根源對(duì)癥下藥。用孩子喜歡接受的方式引導(dǎo)孩子認(rèn)真聽課。每天晚上回家一定要和孩子聊學(xué)習(xí)的事情。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

3、作業(yè)不認(rèn)真

小學(xué)三門課初中變成七門,每天至少四門作業(yè)。量大會(huì)引起孩子的不愿意。開學(xué)兩個(gè)月了,如果發(fā)現(xiàn)這個(gè)以后一定要仔細(xì)觀察孩子寫作業(yè)時(shí)候的狀態(tài)。是寫寫玩玩,還是一直在寫。初一對(duì)孩子們來說是一種生活的挑戰(zhàn),學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn),孩子需要時(shí)間來適應(yīng),所以家長的陪伴鼓勵(lì)最重要。

七年級(jí)數(shù)學(xué)差如何提升

回歸課本基礎(chǔ)知識(shí)

初中數(shù)學(xué)考查的都是最基礎(chǔ)的知識(shí),如果你能掌握這些基礎(chǔ)知識(shí),考試的時(shí)候成績一定不會(huì)差。多做題,初中數(shù)學(xué)很大程度上都可以靠刷題來提高分?jǐn)?shù)。除了課后的練習(xí)題及學(xué)校發(fā)的輔導(dǎo)資料外,還需要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況,購買一些額外的輔導(dǎo)資料。

制定合適的學(xué)習(xí)方法

督促孩子每天晚上預(yù)習(xí)第二天要上的數(shù)學(xué)課。即使孩子看不懂也要看,需要多看幾遍,最好能提出問題。敦促孩子要上課認(rèn)真聽講。上課的任務(wù)是理解當(dāng)前所學(xué)的知識(shí),尤其是預(yù)習(xí)時(shí)看不懂的內(nèi)容和提出的問題。要求孩子獨(dú)立完成作業(yè)。不僅要求孩子完成教材課后所有的題目,還要督促孩子及時(shí)完成配套練習(xí)冊(cè)。家長要及時(shí)檢查是否做完了,是否做對(duì)了。

注重做題效率和精確度

不要盲目刷題,要善于總結(jié)題型以及題型里包含的知識(shí)與技巧,試著分析出題老師的考點(diǎn)。總結(jié)好自己的錯(cuò)題整理,記住自己出錯(cuò)的關(guān)鍵詞。從作業(yè)時(shí)間和準(zhǔn)確度上制定好標(biāo)準(zhǔn)和策略。訓(xùn)練自己的考試心態(tài),不能放松也不能過度緊張。一次考試失利的成績不算什么,最重要的是讓孩子認(rèn)真總結(jié)分析失利的原因和改進(jìn)的措施。

多反思

學(xué)習(xí)嘛,反思還是得有的,吾日三省吾身。簡單來說,比如老師今天布置的作業(yè)自己沒有做,為什么沒有做呢?是不會(huì)做,還是太簡單了不愛做。

這些問題都是提高數(shù)學(xué)成績必須要反思的,老師布置的作業(yè)可以很好的鞏固當(dāng)天所學(xué)習(xí)的知識(shí),你去認(rèn)真做了對(duì)提高數(shù)學(xué)有很大幫助。其次就是老師布置的作業(yè)第二天都是會(huì)講解的,如果你沒做,那么老師講解的時(shí)候你肯定腦海一片空白,啥也沒有學(xué)到。