具體做法是想辦法讓學(xué)生對(duì)英語(yǔ)感興趣，主動(dòng)學(xué)起來(lái)后，再想辦法讓其保持住興趣。到初三能養(yǎng)成習(xí)慣，不掉隊(duì)，就可以放手了。詞一定要多背多聽(tīng)寫(xiě)，語(yǔ)法可以從一些常用的短語(yǔ)開(kāi)始，不會(huì)要多去學(xué)多學(xué)問(wèn)多去背，可以多聽(tīng)一些英文歌曲練習(xí)發(fā)音，看英文電影練習(xí)語(yǔ)句，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，興趣愛(ài)好是最好的老師。 

初一英語(yǔ)基礎(chǔ)差怎么補(bǔ)救

創(chuàng)造良好的英語(yǔ)氣氛

可以在平時(shí)多看一些美劇，多聽(tīng)一些英文廣播來(lái)形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，在學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候要注意有技巧地記憶單詞，把不會(huì)的單詞語(yǔ)法記在一個(gè)小卡片上面每天重復(fù)背誦，大聲朗讀英語(yǔ)課文，讓腦子有一個(gè)熟練的記憶，還可以與外教和英語(yǔ)老師多對(duì)話交流，提升口語(yǔ)能力。

要學(xué)會(huì)總結(jié)考點(diǎn)

通過(guò)歸納和整理，熟悉學(xué)習(xí)的知識(shí)，提高做題的能力。英語(yǔ)試題會(huì)結(jié)合相應(yīng)的考點(diǎn)進(jìn)行出題，特別是選擇題，會(huì)涉及到相應(yīng)的考點(diǎn)內(nèi)容。我們要想做好選擇題，就需要學(xué)會(huì)總結(jié)考點(diǎn)，特別是經(jīng)常出錯(cuò)的題目，要學(xué)會(huì)進(jìn)行歸納和整理，學(xué)透這些知識(shí)點(diǎn)，當(dāng)我們熟悉考點(diǎn)，就很容易選出答案。

打牢基礎(chǔ)

首先自然是大量的進(jìn)行背單詞。初一的話大家的基礎(chǔ)都不是那么的牢固，想要趕緊把狀態(tài)追回來(lái)還是非常容易，越到后面難度越大。其次，語(yǔ)法如果上課老師能講的話就聽(tīng)，講不了的話，優(yōu)先背課文。通過(guò)背課文去學(xué)習(xí)語(yǔ)法也是一種不錯(cuò)的方式。

背課文

要多讀、多背課文，背著背著語(yǔ)感就來(lái)了，有時(shí)在做題時(shí)會(huì)有幫助，答案一下子就會(huì)選出來(lái)，不僅能夠幫助做題，也能幫助寫(xiě)作文。英語(yǔ)試卷后的作文占分值很高，如果作文寫(xiě)得好，會(huì)拉高很多分。

認(rèn)真聽(tīng)課

這點(diǎn)非常重要，老師講課相當(dāng)于“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人”中的領(lǐng)進(jìn)門(mén)，老師會(huì)帶著你發(fā)音，講發(fā)音技巧，學(xué)會(huì)發(fā)音技巧會(huì)有助于你記單詞，另外還會(huì)講語(yǔ)法知識(shí)、做題技巧等，這些都至關(guān)重要，一定要跟上老師的節(jié)奏。

找對(duì)學(xué)習(xí)方法

對(duì)于英語(yǔ)來(lái)說(shuō)多開(kāi)口練習(xí)，培養(yǎng)語(yǔ)感以及日常積累都很重要，更重要的是理解老師講解的做題方法和一些語(yǔ)法規(guī)律，熟知規(guī)律等于認(rèn)識(shí)了一條捷徑。

怎么學(xué)好初一英語(yǔ)

1、好的學(xué)習(xí)氛圍

學(xué)好英語(yǔ)需要一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)上面給自己營(yíng)造一個(gè)適合英語(yǔ)學(xué)習(xí)的環(huán)境，可以多聽(tīng)，多聽(tīng)英語(yǔ)歌曲，多聽(tīng)英語(yǔ)廣播，多看英語(yǔ)電影，多看英語(yǔ)電視劇，多說(shuō)英語(yǔ)句子，多說(shuō)英語(yǔ)文章，多寫(xiě)英語(yǔ)作文，多寫(xiě)英語(yǔ)日記，必須要堅(jiān)持不懈的做下去，這樣，才能學(xué)好英語(yǔ)。

2、單詞

學(xué)英語(yǔ)要有一定的單詞量，這具體要看想掌握到什么程度，如果是正常交流，只會(huì)一些簡(jiǎn)單單詞就可以了，初高中學(xué)的單詞量完全夠用，如果是參加考試，那么都會(huì)有相應(yīng)的考綱，把考綱單詞背會(huì)即可。

3、提高閱讀能力

英語(yǔ)閱讀是比較重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，英語(yǔ)閱讀理解最好能做到每天至少練習(xí)一篇。精髓是在于抓住一些重點(diǎn)句子，以理解整個(gè)段落和整篇文章為主，在出題點(diǎn)的句子上用心去研究。

4、培養(yǎng)興趣

一定要想辦法提升孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。激發(fā)出孩子自我主動(dòng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的意志力，這樣才能事半功倍。再者，在建立在學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上，一定要讓孩子多背單詞，詞匯量決定了英語(yǔ)的水平，沒(méi)有詞匯量，看不懂、讀不懂，怎么做得好題。

5、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法

英語(yǔ)課本上的語(yǔ)法都是零散的，不同的老師課堂上講解的方式，注重點(diǎn)不一樣，初中以后，作業(yè)和考試基本上以語(yǔ)法為考點(diǎn)，很多學(xué)生作業(yè)不會(huì)做，或者容易做錯(cuò)，除了不明白單詞的詞義之外，最大錯(cuò)誤在語(yǔ)法方面沒(méi)有恨下功夫掌握好，有的甚至不知道英語(yǔ)語(yǔ)法是什么。

如果是自己自學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法的，建議把小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法弄清弄透后，再學(xué)習(xí)初中英語(yǔ)語(yǔ)法，沒(méi)學(xué)好小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法，直接學(xué)初中語(yǔ)法，基礎(chǔ)仍然不牢固，英語(yǔ)的銜接性是很強(qiáng)的，脫節(jié)了就會(huì)產(chǎn)生斷層。

6、多多刷題

有的人說(shuō)學(xué)好英語(yǔ)一定的背單詞，有的人說(shuō)一定得學(xué)語(yǔ)法，還有的人說(shuō)要背會(huì)知識(shí)點(diǎn)，這些都沒(méi)有錯(cuò)，但是如果光背這些點(diǎn)的話，他可能真的完成不了在分?jǐn)?shù)上的飛躍，為什么？因?yàn)楸仨毜萌プ鲱}，也就是說(shuō)只有把單詞、語(yǔ)法和知識(shí)點(diǎn)放到題目當(dāng)中來(lái)看、來(lái)掌握了，才能真正的成長(zhǎng)起來(lái)。

怎么預(yù)習(xí)英語(yǔ)課文

1、端正孩子預(yù)習(xí)態(tài)度

很多孩子不太重視課前預(yù)習(xí)，認(rèn)為反正課堂上老師會(huì)詳細(xì)地講解，預(yù)習(xí)是多此一舉、浪費(fèi)時(shí)間；也有的同學(xué)曾經(jīng)做過(guò)預(yù)習(xí)，但不得要領(lǐng)，沒(méi)有什么效果，因而不能堅(jiān)持。家長(zhǎng)要教導(dǎo)孩子明白對(duì)預(yù)習(xí)的重要性，提前預(yù)習(xí)在孩子整個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中具有十分重要的作用。

2、學(xué)會(huì)標(biāo)注重點(diǎn)

父母可以教導(dǎo)孩子預(yù)習(xí)時(shí)，要孩子用一只與課本上字體不同顏色的筆來(lái)做筆記，做筆記的字體要小而整潔，不然的話可能會(huì)影響課本的美觀。應(yīng)該培養(yǎng)孩子預(yù)習(xí)的時(shí)候把重點(diǎn)內(nèi)容寫(xiě)在書(shū)上，如果內(nèi)容過(guò)多，可以寫(xiě)在便利貼上，要孩子標(biāo)出每一個(gè)句子中的重點(diǎn)詞組，并且對(duì)于一些復(fù)合句，找出它們的從句，并用括號(hào)標(biāo)注出。

3、單詞熟記

孩子預(yù)習(xí)過(guò)程中單詞的預(yù)習(xí)要做到音，形，意齊全。首先孩子要跟磁帶讀準(zhǔn)音，然后是記憶單詞，連同它意思和發(fā)音聯(lián)系起來(lái)記憶更有效率。碰到重要的詞匯和詞組，最好讓孩子查查字典，多了解它的固定搭配。

4、仔細(xì)閱讀相關(guān)的語(yǔ)言材料

父母要引導(dǎo)孩子通讀有關(guān)的語(yǔ)言材料，基本了解語(yǔ)言材料的中心內(nèi)容，體會(huì)課文的語(yǔ)境和作者的感情。遇到不認(rèn)識(shí)或不理解的詞匯和短語(yǔ)，先做個(gè)記號(hào)，然后教導(dǎo)孩子聯(lián)系其所處的語(yǔ)言環(huán)境（上下文），猜測(cè)詞義，作出判斷。因?yàn)檎Z(yǔ)言環(huán)境不同，詞的意思也各異。

5、掃除學(xué)習(xí)中的語(yǔ)言障礙

孩子各單元的學(xué)習(xí)都是從詞匯入手的，可以說(shuō)生詞是英語(yǔ)課堂教學(xué)的主要障礙。對(duì)于這些障礙，一方面我們可以根據(jù)新舊知識(shí)的聯(lián)系加以分析；另一方面孩子可以借助字典和其他工具書(shū)，把生詞的拼寫(xiě)、讀音、詞性、用法及例句記在筆記本上；對(duì)于課文，孩子可以查閱相關(guān)資料，了解課文內(nèi)容的背景知識(shí)。這樣在課堂上孩子就能騰出更多的時(shí)間和精力，加深對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)的理解和運(yùn)用。

6、課前預(yù)習(xí)要積極思考

孩子預(yù)習(xí)過(guò)程中要做到敢疑、多疑，如：作者在這篇文章中滲透了哪些語(yǔ)言現(xiàn)象?作者想通過(guò)這篇文章告訴什么?這樣的發(fā)散思維一定會(huì)加深孩子對(duì)語(yǔ)言材料內(nèi)容的理解，并激發(fā)孩子探求知識(shí)的欲望，在課堂上孩子就一定會(huì)更加積極主動(dòng)地結(jié)合老師的講解去獲取答案，從而加強(qiáng)課堂學(xué)習(xí)的效果。