對(duì)于家長(zhǎng)天天打罵孩子怎么辦，我不太明白這個(gè)怎么辦指的是家長(zhǎng)自己怎么辦，還是想要孩子怎么辦，家長(zhǎng)天天打罵孩子，不管孩子做的事情再不對(duì)，家長(zhǎng)這個(gè)行為就是火上澆油，惡性循環(huán)，打罵絕對(duì)不是有效的教育方式，最后只是兩敗俱傷。那家長(zhǎng)天天打罵孩子怎么辦？

家長(zhǎng)天天打罵孩子怎么辦

其實(shí)家長(zhǎng)能問(wèn)出這樣的問(wèn)題說(shuō)明你內(nèi)心也知道自己吼孩子，打孩子這種做法是不可取的，對(duì)教育孩子沒(méi)有效果的，可是就是自己忍不??！我們?nèi)滩蛔∫鸷⒆拥臅r(shí)候，讓自己暫停下來(lái)。

深呼吸，問(wèn)問(wèn)自己，我吼了孩子或者打孩子，孩子目前的行為會(huì)改變嗎？如果孩子的行為不會(huì)改變，我們就要控制住自己的情緒。因?yàn)樽隽撕⒆記](méi)有改變甚至情況會(huì)變得更糟，那就選擇不做。

可能你要說(shuō)，可是我就是控制不住自己呀！那我們就要想想我們?cè)诎l(fā)脾氣的時(shí)候的潛意識(shí)。是不是我們最近壓力太大，或者孩子的一些做法，觸動(dòng)了你自己的不愉快的記憶。

我們認(rèn)清自己的潛意識(shí)后，我們要想辦法讓自己不要觸動(dòng)這個(gè)刺激點(diǎn)，避開(kāi)這個(gè)刺激點(diǎn)。當(dāng)自己要發(fā)脾氣時(shí)，給自己和孩子一個(gè)緩沖期，可以大聲說(shuō)出來(lái)：媽媽要發(fā)脾氣了，你快去書(shū)房（或者任何一個(gè)安靜的地方）。

除了父母之外，老師是對(duì)孩子成長(zhǎng)影響最深的人，他們能夠在孩子成長(zhǎng)中起到風(fēng)向標(biāo)的作用，引領(lǐng)著孩子積極前進(jìn)和健康成長(zhǎng)。然而，人生的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)有意外狀況的發(fā)生，影響著師生之間的關(guān)系，如老師罵孩子的情況，這會(huì)讓家長(zhǎng)覺(jué)得很不舒服，但又不知道該如何應(yīng)對(duì)。

老師罵孩子很難聽(tīng)家長(zhǎng)怎么辦

一定要了解事情的真相，不要盲目的對(duì)老師產(chǎn)生抱怨情緒，更不要輕易找老師“理論”。

很多孩子很難把一件事情述說(shuō)的客觀完整，有時(shí)真相可能并不是孩子說(shuō)的那樣呢。所以家長(zhǎng)一定不能輕易沖動(dòng)，要根據(jù)孩子受委屈的程度，必要的時(shí)候，才去跟老師溝通，讓老師知道孩子的委屈，以后注意方式就可以了。

家長(zhǎng)需要了解一下事情的經(jīng)過(guò)，要知道老師是正常的批評(píng)教育，還是確實(shí)有辱罵的程度，出現(xiàn)傷人的詞語(yǔ)。如果經(jīng)過(guò)了解，確實(shí)有辱罵的行為。個(gè)人建議，找到老師，聊一下這個(gè)事情?；蛟S當(dāng)時(shí)老師只是一時(shí)氣急，說(shuō)的話有些過(guò)分。孩子這邊也給予安慰。

師生之間產(chǎn)生矛盾的原因有哪些

經(jīng)常打罵孩子，會(huì)導(dǎo)致孩子的心靈變得千瘡百孔，同時(shí)缺乏安全感，很難與人建立起信任關(guān)系，進(jìn)而難以生存，父母要學(xué)會(huì)和孩子成為朋友，避免過(guò)多的打罵孩子，孩子才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

老公經(jīng)常打罵孩子怎么辦

1、保護(hù)父親的權(quán)威。如果孩子不聽(tīng)話，父親也動(dòng)了手，這個(gè)時(shí)候作為母親最好的做法是不饞和，就在旁邊看著或者直接走開(kāi)。不當(dāng)著孩子的面和孩子父親吵架，一是讓孩子懂得自己在這件事情上確實(shí)做錯(cuò)了，學(xué)會(huì)去反省自己，做了錯(cuò)事是沒(méi)有人可以護(hù)著他的；二是可以維護(hù)孩子父親的權(quán)威。

讓孩子知道父親在教育他的事情上，是擁有至高無(wú)上的權(quán)威的。這樣做既有利于幫助孩子認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，也有利于幫助老公在孩子面前樹(shù)立威信。

2、私下溝通。不當(dāng)著孩子面吵架，并不等于認(rèn)同孩子父親的做法。安撫好孩子的情緒后，夫妻倆就開(kāi)始根據(jù)這件事情進(jìn)行溝通。溝通的時(shí)候，一定要注意就事論事，千萬(wàn)不要進(jìn)行人身攻擊，也不要把以前的陳年舊事拿出來(lái)說(shuō)，做到有效溝通。

私下的溝通已經(jīng)是對(duì)這件事情的冷靜處理了，不僅可以維護(hù)孩子父親的權(quán)威，也能夠更坦白地交談，對(duì)孩子的教育有很大的幫助。

孩子天天玩游戲，甚至把學(xué)習(xí)的時(shí)間都用在了玩游戲上，這樣孩子學(xué)習(xí)肯定會(huì)下降的，因?yàn)楹⒆影褧r(shí)間和精力都付給了游戲，不是說(shuō)游戲不好，但是凡事都有度，超過(guò)了限度，再好的東西都會(huì)變成壞的東西。

孩子天天玩游戲家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

1、興趣轉(zhuǎn)移法。發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)孩子的興趣，將興趣從游戲中轉(zhuǎn)移出來(lái)。對(duì)游戲也可適當(dāng)引導(dǎo)，如游戲的研制、開(kāi)發(fā)等，讓孩子走上編程之路也很好。

2、發(fā)揮父母的榜樣作用，言傳不如身教。父母熱愛(ài)學(xué)習(xí)是最大的鼓勵(lì)，在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長(zhǎng)大，往往對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長(zhǎng)和孩子一同學(xué)習(xí)，初入學(xué)的孩子自我約束力差，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的作業(yè)情況，并及時(shí)幫助改正錯(cuò)誤。

3、給孩子制定計(jì)劃和方案，并且設(shè)計(jì)好獎(jiǎng)懲制度。學(xué)生有自己的想法，沉迷手機(jī)的時(shí)候，不要著急批評(píng)，也不要徹底把手機(jī)沒(méi)收，先給他設(shè)計(jì)一些計(jì)劃和方案，得到他的認(rèn)可后再給孩子表明獎(jiǎng)懲制度，然后督促孩子改變。

4、我們要多陪伴孩子，很多時(shí)候父母不關(guān)注孩子，只顧自己玩手機(jī)交際，把孩子仍在一遍，不管不問(wèn)，這樣孩子的需求得不到滿足就會(huì)在游戲中尋找寄托。

當(dāng)孩子出現(xiàn)打罵家長(zhǎng)的情況，這時(shí)家長(zhǎng)們一定要保持冷靜，千萬(wàn)不能打回去，這樣只會(huì)激化矛盾，家長(zhǎng)可以讓孩子先冷靜下來(lái)，讓孩子好好考慮一下這種行為是否正確，再解決問(wèn)題。

孩子打罵家長(zhǎng)怎么辦

1、了解孩子需求。年齡小的孩子，一般動(dòng)手打人有兩種情況，一是想吸引大人的注意，二是有需求，家長(zhǎng)要了解他動(dòng)手打人的原因，如果是孩子想引起注意，爸媽就要多關(guān)心他，若是有需求的話，要耐心教導(dǎo)他用語(yǔ)言或者合理的方式來(lái)表達(dá)。

2、幫助孩子控制情緒。孩子年齡小，不知道如何控制和管理情緒，這時(shí)候就需要家長(zhǎng)的耐心幫助，如果是性比較急的孩子，寶媽更要耐心，首先要安撫他的情緒，比如轉(zhuǎn)移注意力，等他情緒平穩(wěn)之后，再告訴他應(yīng)該怎么說(shuō)、怎么做，別人才能知道他想要解決的問(wèn)題。

3、營(yíng)造培養(yǎng)良好性格的環(huán)境。在教育孩子時(shí)，家長(zhǎng)要精心選擇孩子可以觀看和閱讀的動(dòng)畫(huà)以及繪本，以免不良信息進(jìn)入孩子的視線。當(dāng)孩子和玩伴鬧矛盾的時(shí)候，家長(zhǎng)要采取恰當(dāng)?shù)姆绞綆椭鉀Q，引導(dǎo)他養(yǎng)成一個(gè)以理示人的思維。

4、幫助孩子發(fā)泄。孩子的年齡很小，當(dāng)有負(fù)面情緒的時(shí)候，他們不懂得如何去發(fā)泄，因此只能大哭大鬧，所以，家長(zhǎng)要教會(huì)孩子去發(fā)泄自己的負(fù)面情緒，并幫助孩子去宣泄。比如孩子很生氣的時(shí)候，可以讓孩子大聲喊出來(lái)，準(zhǔn)確的將自己的情緒表達(dá)出來(lái)，這樣自己可以得到釋放，他人也能夠了解孩子的情況，避免負(fù)面情緒擴(kuò)大化。

很多父母在教育孩子時(shí)，剛開(kāi)始是比較有耐心的，但是時(shí)間久了之后，家長(zhǎng)的耐心被慢慢磨滅，加上孩子越來(lái)越調(diào)皮，父母教育孩子時(shí)就全靠吼了。因?yàn)橹挥羞@樣，孩子的脾氣才能第一時(shí)間被鎮(zhèn)壓，父母也能夠耳根清凈，得到一時(shí)半刻的安寧。

天天控制不住吼罵孩子怎么辦

1、跟孩子細(xì)心交流。很多家長(zhǎng)在說(shuō)完孩子之后，雖然把自己的情緒發(fā)泄出去了，但對(duì)孩子造成了很大的心理傷害。當(dāng)父母對(duì)孩子吼叫時(shí)，孩子會(huì)變得非常弱小，有的孩子會(huì)哭，有的孩子會(huì)撇嘴不高興。

等到你回過(guò)味來(lái)，哪怕是加倍細(xì)心哄著孩子，孩子的心理創(chuàng)傷已經(jīng)造成了。當(dāng)你下次再有吼叫的意思，孩子就會(huì)擔(dān)驚受怕。與其這樣，還不如剛開(kāi)始就跟孩子細(xì)心交流。

當(dāng)孩子把某件東西弄壞之后，問(wèn)問(wèn)他究竟是什么原因，雙方都了解后，自己也就沒(méi)有那么大的脾氣了。畢竟老發(fā)脾氣的女性，還可能變丑哦。

2、告訴孩子應(yīng)該怎么做。當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤之后，已經(jīng)到了無(wú)法挽回，家長(zhǎng)應(yīng)該做的不是說(shuō)他們打他們。既然是這樣的結(jié)果了，就要讓孩子徹底地知道錯(cuò)在哪里了。首先你可以讓孩子有一些獨(dú)立思考的時(shí)間，讓他們自己找找錯(cuò)誤的地方。

有家長(zhǎng)說(shuō)，每次在家輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)，就會(huì)感覺(jué)孩子真的很笨，一點(diǎn)也不開(kāi)竅，常常需要我們教幾遍才會(huì)，會(huì)忍不住想要對(duì)孩子發(fā)脾氣，實(shí)在是太可氣了，感覺(jué)孩子在學(xué)校都白學(xué)了，輔導(dǎo)作業(yè)忍不住打罵孩子怎么辦呢？

輔導(dǎo)作業(yè)忍不住打罵孩子怎么辦

1、壓制自己的脾氣

說(shuō)實(shí)話，看到孩子磨磨蹭蹭，即使是很簡(jiǎn)單的題目都要磨嘰半天，總是特別來(lái)氣，脾氣特別大。跟你不同的是，我并沒(méi)有吼孩子，也沒(méi)有動(dòng)手打孩子，而是把自己的不滿和焦躁都?jí)合聛?lái)了，用相對(duì)比較溫和的方式跟孩子交流。

2、換位思考

如果我是孩子……我每次想生氣的時(shí)候，看到孩子那特別稚嫩的小臉，他那么矮小的身板，想沖他吼時(shí)，都覺(jué)得自己在以大欺小。換位思考一下：當(dāng)我們小的時(shí)候，我們的父母這樣吼我們、罵我們、打我們，我們會(huì)怎么想，應(yīng)該也會(huì)非常不爽吧。再換位一下：當(dāng)我們小的時(shí)候，我們的作業(yè)會(huì)按時(shí)做完嗎？我們的成績(jī)也像父母期待的那樣優(yōu)秀嗎？孩子現(xiàn)在做的題目，在我們這么大的時(shí)候，都會(huì)做嗎？這樣想想，心里就會(huì)覺(jué)得舒緩很多，也就更加明白：為人父母，應(yīng)該寬容。