小孩的天性貪玩好動，很多家長都會因為孩子不認真積極的完成作業(yè)而焦急躁火；建議家長從孩子的興趣出發(fā)，培養(yǎng)孩子的學習興趣，從而逐漸改善孩子不愛讀書老想著玩的現狀。

8歲孩子不愛讀書老想著玩怎么辦

1、給孩子制定目標。光有愛好和興趣是不夠的，什么都喜歡，但什么都是淺嘗輒止，愛好和興趣經常兩三天一換，那這就不是真正的興趣愛好。

家長要注意培養(yǎng)孩子們的認真細心精神，并以此為目標，這是取得優(yōu)異成績的關鍵因素，家長在輔導孩子功課時，自己要有絕對的耐心，要十分的細心，做好孩子們的榜樣，不能因為麻煩，或是孩子總也改不好而心生厭煩。只有好的榜樣，才能培養(yǎng)出孩子們認真細心的品格。

2、學會鼓勵孩子。孩子們的成長是漸進的，非一朝一夕所能成就，當孩子有了提高，哪怕是一丁點的提高，也要給與肯定，孩子們心里會產生自豪感，時間久了，就會逐漸培養(yǎng)出愛學習、愛思考的習慣，逐漸的，孩子們的自信心會越來越強。

3、輕松的學習氛圍。十年寒窗苦讀，很多家長認為學習就是要刻苦、要努力、要付出，因此以一種強硬的方式讓孩子去學習，被動學習往往會激發(fā)孩子的逆反心理，孩子的心不在學習上，強行讓他們去學習可能會適得其反，家長要試著用輕松的氛圍去對待孩子，換一個方式，培養(yǎng)孩子們愛學習的習慣。

有的孩子才剛剛升入初一，還沒有適應初中的學習，就要被迫接受初中巨大的學習壓力，時間久了，難免會對學習產生抵觸的情緒。那么初一孩子不愛學總想著玩怎么辦？

初一孩子不愛學總想著玩怎么辦

1.先了解孩子感興趣的事情，方便對癥下藥。

?家長只有先了解到孩子真正感興趣的事情是什么，才能保證下一步計劃的實行，這樣才能吸引到孩子乖乖學習。不過，父母也要注意，孩子感興趣的事物也會隨著父母獎勵次數的增加而變得沒有興趣，所以父母還是要多觀察一些孩子感興趣的事物。

2.要注重質量，保證孩子寫作業(yè)時態(tài)度認真。

讓孩子學習的目的還是想讓他掌握知識，如果孩子學習態(tài)度不認真，學習時只是敷衍了事的話，那等于根本沒有學習。所以，既然父母已經把孩子感興趣的事情作為誘餌來引導他學習了，就要保證孩子學習的質量。

對于剛進入小學的孩子而言，學習是十分枯燥的，他們對學習還沒有一個正確的認識，不了解學習的重要性，自然會選擇更輕松的玩樂方式。那么小學孩子不愛學總想著玩怎么辦？

小學孩子不愛學總想著玩怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的學習興趣

讓孩子嘗試更有趣的學習方法，比如看與學習課程相關的電影動畫，帶孩子多進行戶外活動，開拓孩子的視野，讓孩子在課程、作業(yè)以外的地方學習。讓孩子知道學習除了枯燥地做題背書上培訓班，還有更有趣的方法，以此來激發(fā)孩子的學習興趣。

2、幫孩子找到正確的學習方法

正確的學習方法能讓學習事半功倍，而錯誤的方法則會事倍功半，如果孩子學習方法不對，學起來會更吃力不說，效果也不理想，慢慢地孩子就會產生厭學情緒。所以當我們發(fā)現孩子不愛學習，可以多了解下他們的學習方法是否正確，如果不正確就要及時幫助孩子改正過來。

11歲的孩子雖然已經進入了初中學習，但是因為其還處于成長時期，相比于大人來說還不太成熟，所以難免玩樂心重一些，對學習不太感興趣。那么11歲孩子不愛學總想著玩怎么辦？

11歲孩子不愛學總想著玩怎么辦

首先，你需要搞清楚孩子為什么不喜歡學習？是程度太差聽不懂課程，然后厭學；還是把大量的時光都用來玩游戲，沒時間學習？一般不喜歡學習的孩子，都是對學習沒興趣，或者說是在學習方面沒有過得成功后的自豪感。所以家長一定要找到其中的原因，才能對癥下藥，解決問題。

其次，我們還需要考慮一下我們的家庭氛圍怎么樣，一般喜歡玩游戲的孩子普遍都比較孤獨，家人陪伴太少，伙伴也不多，所以他們才會在游戲世界里尋找現實生活中得不到的快樂，來彌補自己的缺失。所以面對這種情況，我們需要抽出時間，來多多陪伴孩子，關心他，理解他，跟他一起成長。

最后，把學習當成比賽。你可以跟孩子一起制定一個計劃，也是有輸贏的那種。既然孩子喜歡玩游戲，就說明孩子很看中輸贏，有競技精神。那么，我們就抓住孩子這個特點，把學習也當做是一種比賽。你可以每天堅持陪伴孩子一起學習，我相信孩子有了你的陪伴，一定會進步很快，當孩子有了進步，你也不要吝嗇你的夸贊，大聲告訴孩子，你已經贏了第一步，這樣一來，我也相信，孩子會愛上學習。

11歲孩子不愛學總想著玩的原因

雖然說愛玩是孩子的天性，但也要分具體情況，高中是孩子學習的重要時期，學習才是他們的主要任務，如果貪玩會影響到學習，那么就應該加以改正。那么高中孩子不愛學總想著玩怎么辦？

高中孩子不愛學總想著玩怎么辦

1、找到正確的學習方法

幫助孩子培養(yǎng)良好的學習習慣并找到正確的學習方法。學習習慣以及學習方法是影響孩子學習成績的兩大重要因素，沒有正確的學習方法以及良好的學習習慣，小朋友的學習效果可能就不明顯，進而會打擊他的自信心，對學習感到厭倦。建議各位先跟老師溝通，找到孩子為何不愛學習，繼而針對性地找到方法，為孩子調整。

2、讓孩子享受學習的成就感

當孩子不斷失敗，無法成功的時候，他就會喪失繼續(xù)奮斗的動力。家長這時候就需要多鼓勵孩子，讓孩子有成就感，體會到學習帶來的樂趣。一開始，家長可以找一些簡單的問題讓孩子做，當孩子答對的時候，家長要毫不吝惜地夸獎孩子，給孩子一些實質性的獎勵也是不錯的選擇。這以后，便可以漸漸提升問題的難度。這是一個循序漸進的過程，家長要耐心地陪伴孩子并給予幫助。

隨著孩子的逐漸長大，隨著孩子學習知識的不斷加深，孩子對于自我的掌控力越來越強，總想著玩耍的現象也會逐漸減輕，對于學習的興趣也會逐漸提高。那么二年級孩子不愛學總想著玩怎么辦？

二年級孩子不愛學總想著玩怎么辦

1、陪孩子一起學習

大多數孩子不喜歡學習，是感覺到學習時一個人，很孤單。所以這時候要是有個人能陪他一起學習，他就不會感到孤單，不那么厭煩學習。在一起學習的同時，父母和孩子之間的感情更牢固，雙方更容易溝通、理解，能讓孩子感受到成長的快樂。

2、激發(fā)孩子學習興趣

關于激發(fā)孩子的學習興趣，我們可以利用游戲來達到目的。據科學研究表明：會玩的孩子，學習能力很強。我們可以游戲中鍛煉孩子的思維，開發(fā)孩子的智力，讓孩子在游戲中學習，并逐漸把孩子的興趣吸引到學習上來。

關于孩子不想學習、總想玩、學習沒有動力的問題是困擾很多家長的難題，其實如果家長從心理學角度分析一下孩子不想學習的誘因，就能有的放矢的調整孩子的學習狀態(tài)，調動學習的積極性。那么，孩子不愛學總想著玩怎么辦呢？

孩子不愛學總想著玩怎么辦

首先家長要認真觀察和分析孩子不想學習的原因，有些孩子沒有掌握學習方法，學習很吃力，喪失學習信心，產生了厭學情緒；有些孩子自制力差，自己也想好好學習，但是無法控制自己的行為；有些孩子注意力集中時間太短，無法高效完成學習任務，產生厭學情緒。找到原因以后，家長就要有針對性的進行訓練；

第一，要給孩子營造一個有利于學習的環(huán)境氛圍，比如相對安靜、報刊書籍較多、家長愛看書讀報等等，如果家里吵吵鬧鬧，電視聲、麻將聲嘈雜，孩子就很難安心學習。

第二，要給孩子指導一些好的學習方法，比如每天復習當天的學習內容，預習第二天的知識，每天整理課堂學習筆記，每天默寫10個英語單詞等等，長年累月孩子形成習慣以后就會收到意想不到的結果，學習成績自然一步一步提升，孩子就會越學越有精神。

第三，要有意識的訓練孩子的自我控制能力。這是心理學的問題，自制力差是很多孩子學習的障礙，通過訓練是可以逐步提高孩子自控能力的，比如回家準備寫作業(yè)時，提醒孩子上廁所，喝點水，坐下以后要求他不能隨便起來，一會吃、一會喝、一會尿，開始可以讓孩子堅持學習15分鐘，逐步控制坐下學習時間至少30分鐘，再一步一步堅持坐的時間更長一些，孩子自制力就會逐步提高。