叛逆期作為孩子青春過渡期，是成長的必經(jīng)階段，不過每個孩子出現(xiàn)叛逆期的時間不同，通常代表孩子自我意識的增強(qiáng)。學(xué)生的叛逆期年齡也是集中在14歲左右，幾乎都是在學(xué)生的初中或是高中時期。因此，很多家長就想了解下初中生和高中生哪個更叛逆？

初中生和高中生哪個更叛逆

初中生的叛逆比高中生更嚴(yán)重。因此，初中生的父母應(yīng)該更加關(guān)注孩子的叛逆行為。

一般情況下女孩子比較早，女孩子是在初中一年級下學(xué)期開始到初中三年級，初二是高峰期。男孩子一般是從初中二年級一直到高中二年級。尤其高二是最叛逆的階段。

其實我們之所以覺得孩子叛逆，是因為孩子不按我們的想法去做了，我們失去了對他的控制，從而內(nèi)心產(chǎn)生了一種恐慌與無力感。這個時期做父母的應(yīng)該學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)，孩子的背叛意味著成長。

初中生正處于身心發(fā)育的初期階段，很容易和父母對抗，甚至厭煩周遭的一切束縛，在學(xué)校里也是更愛和老師唱反調(diào)，并且初中生心智發(fā)育還不成熟。不像高中生年齡增加也會嘗試去克制、理解，相比于高中生來說初中生的心智相對不穩(wěn)定，所以在溝通上的難度也會增大，家長也要講究方法。

青春期是人生發(fā)展的重要階段，孩子們在身體、心理和社會角色上都經(jīng)歷著巨大的變化。他們可能會表現(xiàn)出情緒不穩(wěn)定，時而憤怒、時而沮喪的現(xiàn)象，這都是很正常的，家長要理解孩子的變化，多尊重孩子，給孩子自由空間。

高中生叛逆的表現(xiàn)有哪些

不喜歡被人掌控。他們一點也不聽從大人的教導(dǎo)。有時，他們什么都做不了。他們會跟其他人爭辯。如果有人跟他們說話，他們就會回應(yīng)十個字。他們總有許多原因。把他們的過失隱藏起來。

沖動。青春期的孩子，在感情上很難自控，很容易發(fā)火，爭吵是很常見的，甚至?xí)蚣?，但這并不是違反原則的問題，可以輕描淡寫地解決，但如果太過嚴(yán)厲，反而會讓人反感。

不尊重老師和同學(xué)。叛逆期的孩子在學(xué)校會極其反叛，尤其是對于老師的管教出現(xiàn)抵抗。這種行為不僅破壞學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，而且還對其他同學(xué)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不好的影響。甚至出現(xiàn)欺負(fù)同學(xué)，收保護(hù)費，校園暴力等不良的行為。

不遵守校規(guī)，開始厭學(xué)。表現(xiàn)為不想在學(xué)校學(xué)習(xí)，甚至出現(xiàn)逃學(xué)行為。并且不遵守學(xué)校的規(guī)章制度，產(chǎn)生影響教師的教學(xué)和同學(xué)的學(xué)習(xí)等行為。

初中時期的孩子多已進(jìn)入叛逆期，這個時期的孩子管教問題是困擾家長的一大難題，生活中，很多孩子進(jìn)入叛逆期后變的情緒暴躁、反感父母、沉迷手機(jī)等，學(xué)習(xí)成績一落千丈，父母很難勸說孩子。

家長如何管教叛逆初中生

保持冷靜與耐心：當(dāng)孩子表現(xiàn)出叛逆行為時，家長首先要做的是保持冷靜，不要被孩子的情緒所影響。耐心傾聽孩子的想法和感受，給予他們表達(dá)自我的空間。

建立信任與溝通：信任是叛逆期孩子與家長之間關(guān)系的基石。家長應(yīng)努力贏得孩子的信任，通過誠實、坦率的交流來建立這種信任。鼓勵孩子分享自己的想法、感受和困惑，家長要給予積極的反饋和支持。

尊重孩子的獨立性：叛逆期是孩子尋求獨立和自我認(rèn)同的關(guān)鍵時期。家長應(yīng)尊重孩子的獨立性，給予他們適當(dāng)?shù)淖杂啥群瓦x擇權(quán)。在制定規(guī)則或做出決定時，盡量與孩子協(xié)商，讓他們感受到自己的意見被重視。

培養(yǎng)良好的習(xí)慣。好的習(xí)慣將終身受益，尢其是對正在成長中的孩子來說。培養(yǎng)孩子的時間觀念，要求他們在規(guī)定的時間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不拖拉，不磨蹭；培養(yǎng)孩子專心至志干好每件事。

初中時期的孩子正處于叛逆期，這個時期，不同的孩子會表現(xiàn)出不同的叛逆行為，一些孩子叛逆情緒強(qiáng)烈，不但情緒暴躁，還容易出現(xiàn)厭學(xué)，逃學(xué)的現(xiàn)象，家長的正確溝通和引導(dǎo)，對于此時的孩子起著至關(guān)重要的影響。

初中生孩子叛逆期家長該如何引導(dǎo)

保持冷靜與耐心。當(dāng)孩子表現(xiàn)出叛逆行為時，家長首先要做的是保持冷靜，不要被孩子的情緒所影響。耐心傾聽孩子的想法和感受，給予他們表達(dá)自我的空間。

尊重孩子的獨立性。叛逆期是孩子尋求獨立和自我認(rèn)同的關(guān)鍵時期。家長應(yīng)尊重孩子的獨立性，給予他們適當(dāng)?shù)淖杂啥群瓦x擇權(quán)。在制定規(guī)則或做出決定時，盡量與孩子協(xié)商，讓他們感受到自己的意見被重視。

多去關(guān)懷孩子。家長要明白，多關(guān)懷孩子并不等于管束過嚴(yán)。有一部分孩子呈現(xiàn)叛逆的行為，是因為家長平常不行關(guān)懷孩子，所以孩子會用這種方法，引起家長的留意。所以我們作為家長，平常在空閑的時分，應(yīng)該減少看手機(jī)的時刻，多去陪伴自己的孩子。

給孩子一定的空間。作為家長千萬不要對孩子過于嚴(yán)格，應(yīng)該答應(yīng)孩子犯錯誤，讓孩子斗膽去完成自己的主意。一起，家長也應(yīng)該去培育孩子的抗挫能力，避免孩子遭遇失利一蹶不振。

初中的孩子大多已經(jīng)進(jìn)入青春叛逆期，這個時期，孩子的內(nèi)心和行為將發(fā)生較大變化，一些孩這可能會出現(xiàn)厭學(xué)逃學(xué)，與家長對著干的情況，面對這種現(xiàn)象，家長要及時與孩子溝通，幫助孩子認(rèn)識叛逆情緒，培養(yǎng)孩子的更多興趣。

初中生小孩子叛逆期怎么教育

中止啰嗦。叛逆期的孩子最煩家長的啰嗦，此時家長需求改動與孩子的交流方式，看看問題出在哪里，最好從自己身上找原因，那樣才是解決問題該有的情緒，也是最佳方式。

說話算數(shù)，相互尊重。家長在和孩子平等交流過程中，要有最起碼的誠信可言，說出去的話要像潑出去的水相同，不要再收回來，講的就是說話要作數(shù)，說一不二，家長和孩子都要講誠信，平時能夠像朋友相同共處，但還是要有必定的威嚴(yán)。

不要對孩子的情緒太強(qiáng)硬。家長應(yīng)該試著把焦慮的情緒一點點的淡化，不要對孩子的情緒過于強(qiáng)硬，專心地和他說話，耐心的交流，這樣孩子才會漸漸的對大人敞開心扉。家長應(yīng)該試著安靜的對孩子說，有什么事情，咱們坐下來好好聊聊吧。

建立積極的溝通渠道。在叛逆期，孩子通常更愿意與同齡人交往，而家長則可能感覺與孩子的溝通變得更加困難。然而，積極的溝通是緩解矛盾、建立信任的關(guān)鍵。

很多家長聽到叛逆期都持有一種瑟瑟發(fā)抖的態(tài)度，因為叛逆期的孩子實在太難管理了，他們不但情緒暴躁，惹是生非，還不聽從父母的管教，做出許多令人接受的事情，家長們不知該如何引導(dǎo)孩子。

叛逆的高中生怎么溝通

尊重孩子，不做道德評價。做家長的不要過于嚴(yán)厲，一旦孩子叛逆就給孩子扣上“不聽話”的帽子，甚至對孩子“上綱上線”。在和孩子交流的過程中少用這樣的話語，減少孩子的逆反心理。

多點理解多點包容。叛逆期是每個人必經(jīng)的人生過程，換位思考一下，當(dāng)?shù)?dāng)媽的自己以前也有過青春的時候，這個時候孩子處于叛逆期也是可以理解的。讓孩子充分感受到家長對自己的寬容，這樣有利于孩子情緒沉淀，減少不必要的言語沖撞。

停下來耐心傾聽孩子的聲音。叛逆期的孩子往往內(nèi)心有許多感情無法訴說，家長在忙碌的生活和工作中可能會忽視孩子的情感訴求。實際上，通過訴說溝通才能使孩子和家長建立起更加信任的關(guān)系。

了解他們的想法和觀點。高中生正處于掙扎和探索自我身份的階段，他們希望被聽取并且被了解。與高中生溝通時，可以先了解他們的想法和觀點，牢記不同意不代表無法接受，用理性的方式進(jìn)行討論。

面對處于叛逆期的孩子沉迷手機(jī)無法自拔，家長一定要保持冷靜，千萬不要采取粗暴的方式去制止他們，因為這樣不僅解決不了問題，反而還會加重他們的逆反心理，讓親子關(guān)系變得越來越緊張。

初中生沉迷于手機(jī)叛逆該怎樣教育

第一、和孩子產(chǎn)生聯(lián)結(jié)，確保你們的心在一起。孩子能感受到你們的關(guān)心和愛，這是解決問題的關(guān)鍵。去問問孩子，我們做些什么可以讓你感受到愛？建立和孩子溝通的平臺（好的親子關(guān)系），這樣家長的話孩子才有聽進(jìn)去的可能。要注意的是，叛逆期的孩子往往認(rèn)為自己已經(jīng)是大人了，所以家長要記住只有站在平等的位置上才有和孩子溝通的可能，切忌嘮叨和長篇大論的說教。可能父母會說，孩子做的事情都不能讓我們信任，但是我們也一定要相信，孩子們他們肯定也希望自己能更好。

第二，家長要學(xué)會看到孩子的優(yōu)勢。如果孩子跟你講述自己遇到的困難，請看到事件中孩子做的好的部分，給予肯定與贊賞?？纯春⒆訉W(xué)習(xí)中有什么具體的困難。埃里克森人生8階段理論認(rèn)為，青春期處于自我同一性混亂期（也稱疾風(fēng)暴雨期），他們心理依賴又渴望獨立，看起來很自負(fù)內(nèi)心有很敏感渴望被認(rèn)可。所以，這種情況下，如果他們遇到現(xiàn)實的困難，父母需要給他們提供實際的幫助。

第三，對于面對中高考的學(xué)生家長來說，還需要給孩子做些表率作用。想要讓孩子放下手機(jī)，那么家長也要從自己少用手機(jī)開始，不然青春期的孩子會覺得不公平和不服氣。和孩子達(dá)成關(guān)于休閑的一致的約定?？梢云叫撵o氣的坐在一起約定看手機(jī)的時間，還有彼此認(rèn)為理想的家庭是什么樣子，每個人可以做出什么貢獻(xiàn)，記得是每一個人，父母和孩子是平等的，都需要付出什么具體的努力，如果做不到會有什么懲罰，互相監(jiān)督和鼓勵。

如何讓孩子放下手機(jī)，重歸學(xué)習(xí)呢