現(xiàn)在很多家庭都會把孩子的學習，當作家里重要的事，而有一部分學生會出現(xiàn)抄襲作業(yè)的現(xiàn)象，對此家長們應該和學生有一場溝通交流會，了解清楚學生抄作業(yè)的原因，并根據(jù)學生的情況，對癥下藥。

學生抄襲作業(yè)怎么教育

1、向?qū)W生了解抄作業(yè)的原因。家長發(fā)現(xiàn)學生有抄作業(yè)的問題以后，要靜下心來跟學生溝通，了解學生抄作業(yè)的原因。有的學生可能是太懶惰、不愿意寫作業(yè)而主動抄同學的作業(yè)，有的學生可能是因為沒有聽懂上課內(nèi)容、不會寫作業(yè)而不得不抄同學的作業(yè)。所以，家長要心平氣和地跟學生了解抄作業(yè)的真實原因，進而采取不同的應對措施。

2、對學生的行為保持理解態(tài)度。家長發(fā)現(xiàn)學生抄作業(yè)之后，不要馬上發(fā)火，而是要靜下心來，理解學生的行為，同情孩子。學生得到家長理解之后，很容易信任家長，會將自己的苦衷告訴家長。

3、家長要讓學生意識到抄襲帶來的嚴重后果。家長要使學生明白，抄襲是一種欺騙別人的行為。這樣才能使學生意識到自己的錯誤，明白對的道理，及時改正自身的缺點，遠遠比在行為上強迫學生認錯更加有用。

4、家長和老師商量矯正學生抄作業(yè)行為的對策。矯正學生的抄作業(yè)行為要有一定的針對性，如果原因出在學生不會寫作業(yè)上，那老師應該幫助學生尋找正確的學習方法。如果原因出在作業(yè)量太大，學生來不及做上，那家長應積極和任課教師聯(lián)系，并征求各任課教師能否按照學生學習情況調(diào)整作業(yè)量。

按時完成作業(yè)是每天孩子日常要做到的事情，但不少家長卻發(fā)現(xiàn)孩子在做作業(yè)的時候有抄襲現(xiàn)象，孩子經(jīng)常抄作業(yè)除了造成他們?nèi)菀尊B(yǎng)成壞習慣之外，同時對于他們掌握老師所傳授的知識也是會有影響的，出現(xiàn)這種情況，家長一定要嚴肅處理。

孩子抄襲作業(yè)怎么教育

1、向孩子了解抄作業(yè)的原因。家長發(fā)現(xiàn)孩子有抄作業(yè)的問題以后，不能只顧著批評孩子或把孩子痛打一頓，而是要靜下心來跟孩子溝通，了解孩子抄作業(yè)的原因。家長要心平氣和地跟孩子了解抄作業(yè)的真實原因，進而采取不同的應對措施。

2、跟孩子強調(diào)寫作業(yè)的危害。對于不會寫作業(yè)的孩子，家長要跟孩子強調(diào)抄作業(yè)的危害。因為寫作業(yè)的目的之一是檢驗當天的學習情況，老師和家長也能從孩子的作業(yè)情況中發(fā)現(xiàn)這些問題，進而采取措施幫助孩子把這些學習上的漏洞補上。

如果孩子采取抄作業(yè)的方式隱瞞實情，則不能及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，而知識點是環(huán)環(huán)相扣的，前面的知識點沒有掌握到位，后面的學習就會越來越吃力。

3、采取適合孩子的懲罰方法，不妨試試“不允許寫作業(yè)”法步是相當重要的，父母必須讓孩子通過接受相應的懲罰，意識到抄襲作業(yè)是種錯誤的行為。如果沒有這個步驟，那些自尊性并不強的孩子，還會繼續(xù)抄襲行為。

作業(yè)是對學過的知識進行一個查缺補漏的復習，所以對孩子來說是很重要的，如果孩子出現(xiàn)不愿意寫作業(yè)的情況，家長一定要找出孩子出現(xiàn)這種情況的原因，幫助孩子克服困難，讓孩子能夠順利完成作業(yè)任務。

孩子不愿意寫作業(yè)怎么教育

1、孩子做作業(yè)的時間不宜過長。我們可以引導我們的孩子做一會兒家庭作業(yè)，然后適當?shù)耐嫠Ｒ粫海潘煞潘?，這樣孩子就會感覺勞逸結(jié)合，等休息夠了再去做作業(yè)。這樣可以讓孩子不至于太勞累，也不至于對作業(yè)產(chǎn)生了厭煩的心理。

2、放大孩子的優(yōu)點。我們要告訴孩子你真的很棒，要用適當?shù)脑捳Z鼓勵孩子。孩子就會產(chǎn)生一種自我心理暗示，感覺自己真的很棒。其實這種心理暗示從小培養(yǎng)就會很好，因為這種好的心理暗示，會伴隨孩子的一生，會讓孩子有自信，那這以后的生活以及各方面有很大的幫助。

3、做一個功課計劃表。我們都知道孩子會有很多門功課，有語文，數(shù)學，英語各種各種科目的作業(yè)。我們可以給孩子列一個計劃表，告訴孩子先做什么，后做什么，根據(jù)具體的時間，根據(jù)孩子思考的能力來確定。

比如孩子回家以后，晚上可以在晚上七八點的時候做數(shù)學題，因為到十點以后，孩子的思維肯定會很混亂，我們可以把一些簡單的題放到后面，這樣孩子也會越做越開心，越做越輕松。

很多家長會發(fā)現(xiàn)孩子在寫作業(yè)時候，會感到拖拉磨蹭，一點主動性都沒有，這也讓很多父母感到憂愁，因為作業(yè)是對孩子上課知識的檢驗成果，擔心孩子作業(yè)寫不好，會逐漸影響學習成績。孩子不愛寫作業(yè)怎么教育，下面一起來看看吧。

孩子不愛寫作業(yè)怎么教育

1、告訴孩子寫好作業(yè)的好處。孩子不愿寫作業(yè)，有可能是因為孩子并不明白寫作業(yè)究竟有怎樣的好處，寫作業(yè)能為自己帶來什么。所以，家長不妨明確告訴孩子，寫作業(yè)的好處有哪些。比如，家長告訴孩子，只有認真寫作業(yè)才能得到老師的喜歡與關注，孩子就會為了博得老師關注，而更樂意去寫作業(yè)。

2、孩子做作業(yè)的時間不宜過長。家長可以引導我們的孩子做一會兒家庭作業(yè)，然后適當?shù)耐嫠Ｒ粫?，放松放松，這樣孩子就會感覺勞逸結(jié)合，等休息夠了再去做作業(yè)。這樣可以讓孩子不至于太勞累，也不至于對作業(yè)產(chǎn)生了厭煩的心理。

3、提前制定一個功課計劃表。我們都知道孩子會有很多門功課，有語文，數(shù)學，英語各種各種科目的作業(yè)。我們可以給孩子列一個計劃表，告訴孩子先做什么，后做什么，根據(jù)具體的時間，根據(jù)孩子思考的能力來確定。

比如孩子回家以后，晚上可以在晚上七八點的時候做數(shù)學題，因為到十點以后，孩子的思維肯定會很混亂，我們可以把一些簡單的題放到后面，這樣孩子也會越做越開心，越做越輕松。

這位家長，要和孩子溝通，首先我們要了解他這個年齡段的特點。高中的孩子處于青春發(fā)育的高峰期，生理上的顯著變化和心理上的急劇發(fā)展都會讓他感到困擾。另一方面，高中階段課業(yè)壓力很大，又即將面對高考，在心理上造成很大壓力。那么，高二學生叛逆期嚴重怎么教育呢？

高二學生叛逆期嚴重怎么教育

一、尊重孩子，千萬別打罵孩子。孩子個頭比父母高時，他認為自己是個大人了，父母應該尊重他。但往往父母習慣了對孩子的呵護和控制，甚至以暴制暴，以罵制罵。結(jié)果只會變得更糟糕。如果父母尊重孩子，那孩子才會愿意和你交流，至少不激發(fā)予盾。

二、少命令多商量，引導為主。

三、不要在孩子面前吵架。否則孩子會和父母吵架。

四、以身作則。父母不以身作則，青春期孩子不愿意聽。

作為家長肯定是想培養(yǎng)孩子的好習慣，但是大多數(shù)的孩子是缺乏自覺性的，就拿寫作業(yè)這件事說，孩子的自覺性就有缺乏，相信這也是家長不愿意看到的現(xiàn)象，其實找對方法，教育孩子，這才是有利的。

小孩不寫作業(yè)怎么辦怎么教育

1、避免過度壓力

避免給孩子過大的壓力，讓孩子感到愉快和放松的學習環(huán)境是重要的，如果孩子感到過于壓抑，可能會對學習產(chǎn)生反感。

2、采用限時法糾正

先了解一下孩子的作業(yè)量，估計一個完成時間，然后征詢孩子，如“語文40分鐘能做完嗎？數(shù)學30分鐘能做完嗎？”確定后，和孩子做個“君子之約”，孩子會欣然接受這個約定，并且努力去完成。

對于初中青春期的孩子來說叛逆是這個時期的一大特點，這個時期孩子不管從身體上還是說心理上都會出現(xiàn)了巨大的變化，孩子的自主意識增強，想要尋求獨立的心理需求比較強烈，所以在很多事情都上孩子都不喜歡家長出手干涉他，那么孩子對理解支持的情感需求同樣也非常強烈的，所以作為大人要適當勸解并不能采取硬的措施。

中學生不聽話怎么教育孩子

1、家長要尊重孩子，家長不要老是盯著孩子的弱點，不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點比較，就是父母眼中都有一個優(yōu)秀的孩子，就是誰誰家的孩子。在與孩子接觸時，家長應盡可能多找孩子的優(yōu)點，并多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。

2、適當放手，讓孩子自己做事有時候孩子不聽話，是其獨立自主要求的體現(xiàn)。獨立自主是健康人格的表現(xiàn)之一，它對孩子的生活、學習質(zhì)量以及成年后事業(yè)的成功和家庭生活的美滿都具有非常重要的影響力。

在現(xiàn)實生活中，許多父母為了讓孩子專心學習，什么事都不讓孩子去做。早晨起床幫孩子疊被，上學前幫孩子準備學習用具，有時經(jīng)常還被孩子埋怨忘了幫他準備某些學習用具。

要知道，孩子并不是生來就是這樣依賴父母的，他們的依賴性一般來說都和父母的包辦代替有關。父母包辦，代替得越多，孩子的依賴性就越強。反之，如果父母不插手孩子可以做的事，沒有了依賴，孩子就會自己動手開始做了。