隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)在的孩子幾乎人手一臺(tái)手機(jī)，加上現(xiàn)在很多父母忙于工作，對(duì)于孩子的管教不太嚴(yán)，所以現(xiàn)在沉迷于游戲中的孩子非常多，尤其是男孩子，愛(ài)玩游戲的不在少數(shù)。這時(shí)候家長(zhǎng)要告知孩子沉迷游戲的危害性，慢慢引導(dǎo)孩子遠(yuǎn)離游戲，從而更好的激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。

孩子喜歡打游戲不讀書的原因

1、網(wǎng)絡(luò)游戲可以讓他們逃避現(xiàn)實(shí)。有些孩子因?yàn)槊鎸?duì)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，不想著怎么去解決問(wèn)題，而是選擇了逃避，當(dāng)他們不愿面對(duì)學(xué)習(xí)、不想學(xué)習(xí)，就會(huì)受到游戲的吸引，一旦玩起來(lái)就會(huì)毫無(wú)時(shí)間觀念，沉迷其中無(wú)法自拔。

2、享受網(wǎng)絡(luò)游戲中的豐富體驗(yàn)。在虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)中，可以得多現(xiàn)實(shí)中無(wú)法獲得的東西，而在游戲當(dāng)中，只要你按照任務(wù)提示就可以獲得，孩子很輕松就可以完成任務(wù)獲得獎(jiǎng)勵(lì)，這也是在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)中無(wú)法滿足的。

3、游戲可以快速獲得滿足。一般來(lái)說(shuō)，玩一局游戲的時(shí)間并不長(zhǎng)，通常會(huì)在20到30分鐘，孩子可以快速得到滿足和快樂(lè)。但如果孩子想要通過(guò)學(xué)習(xí)獲得滿足和快樂(lè)，往往需要幾天甚至幾個(gè)月的時(shí)間。很多大人都會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)感到枯燥，更別說(shuō)好動(dòng)的孩子了。

4、游戲可以帶來(lái)掌控感。在玩游戲的時(shí)候，孩子會(huì)非常在意游戲的勝負(fù)，從而激起孩子的求勝心，使孩子投入很多精力。但是學(xué)習(xí)卻不一樣，父母比孩子更加在意成績(jī)，從而會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行監(jiān)督，導(dǎo)致孩子變得被動(dòng)。

如今大多數(shù)的孩子都喜歡玩游戲，有的孩子甚至為了玩游戲，可以一天不吃不喝的，家長(zhǎng)們實(shí)在不能理解孩子的這種行為。

1、親子關(guān)系不佳

很多孩子缺少父母的陪伴，他們感覺(jué)生活得無(wú)聊，為了打發(fā)時(shí)間，往往試圖走進(jìn)游戲的世界，殊不知，這是一個(gè)豐富多彩的世界，孩子走進(jìn)之后往往變得欲罷不能，逐漸沉迷于游戲的世界中，不可自拔。

2、缺乏正確的價(jià)值觀

有些孩子認(rèn)為玩游戲并不是只是為了刺激，而是追求，游戲沒(méi)升高一級(jí)就感覺(jué)自己很厲害，就覺(jué)得游戲能夠獲得成功，長(zhǎng)期以往， 孩子就會(huì)上癮，更加的熱愛(ài)游戲。

3、釋放自己內(nèi)心的情緒

網(wǎng)絡(luò)世界雖然給大家提供了便利，但是各種各樣的信息，處處都包含著各種陷阱，稍有不慎就有可能深陷其中。所以家長(zhǎng)需要培養(yǎng)孩子分辨是非的能力，避免在網(wǎng)絡(luò)世界中受到傷害。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)覺(jué)孩子玩游戲時(shí)，要幫助孩子合理的安排時(shí)間，這樣才能有效的阻止孩子沉迷游戲。

孩子喜歡玩游戲的原因

1、親子關(guān)系不佳。很多孩子缺少父母的陪伴，他們感覺(jué)生活得無(wú)聊，為了打發(fā)時(shí)間，往往試圖走進(jìn)游戲的世界。殊不知，這是一個(gè)豐富多彩的世界，孩子走進(jìn)之后往往變得欲罷不能，逐漸沉迷于游戲的世界中，不可自拔。

所以父母要營(yíng)造和諧的親子關(guān)系，給予孩子更多的陪伴，和孩子一起談心，了解孩子的心聲，同時(shí)積極幫助孩子打發(fā)無(wú)聊的時(shí)光，相信孩子自然會(huì)從游戲的世界中脫身。

2、釋放自己內(nèi)心的情緒。在現(xiàn)實(shí)生活中，很多孩子遭受了委屈，可是他們卻沒(méi)有合適的疏導(dǎo)途徑，試圖通過(guò)在游戲中發(fā)泄自己的不良情緒，同時(shí)借助虛擬游戲中的成就感，再次看到自我價(jià)值。因?yàn)楸憩F(xiàn)不佳，很多孩子經(jīng)常被斥責(zé)，只有在虛擬的世界中，他們才能發(fā)現(xiàn)自己美好的一面，喜歡沉浸在游戲的世界中，尋找那份虛擬的快樂(lè)。

3、父母對(duì)孩子要求過(guò)于嚴(yán)格。很多父母對(duì)于孩子要求嚴(yán)格，他們不希望自己的孩子做錯(cuò)事情，一遍遍地斥責(zé)孩子，試圖讓孩子放棄自己的錯(cuò)誤行為。殊不知，父母的要求過(guò)于嚴(yán)格導(dǎo)致孩子產(chǎn)生逆反心理。在孩子看來(lái)，父母的做法傷害了自己的自尊，因此他們故意和父母作對(duì)，通過(guò)和父母做對(duì)的方式彰顯自我的能力。

現(xiàn)在的游戲五花八門，加上智能手機(jī)的普及，導(dǎo)致很多孩子都沉迷游戲，無(wú)法自拔，從而越發(fā)厭學(xué)，成績(jī)一落千丈，甚至因?yàn)榧议L(zhǎng)阻止玩游戲而與家長(zhǎng)大打出手，更嚴(yán)重的還會(huì)離家出走，令家長(zhǎng)們干著急，又不知該怎么辦？

孩子老是玩游戲不讀書怎么辦

1、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，所謂己所不欲，勿施于人。你不想讓孩子玩手機(jī)，玩電腦，首先你家長(zhǎng)得做好。晚上下班回家了你也找些書看，讓孩子知道學(xué)習(xí)是一件很放松的事情，在這樣的環(huán)境下，學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)也就會(huì)舒服很多。這個(gè)需要家長(zhǎng)朋友持續(xù)堅(jiān)持，榜樣的力量是無(wú)窮的，我也相信每個(gè)職業(yè)都需要通過(guò)讀書來(lái)充實(shí)自己，從而獲得自我提升。

2、家長(zhǎng)正確看待游戲，孩子是好奇心很強(qiáng)的群體。越禁止，他越好奇。只有當(dāng)我們把游戲看作和吃飯、睡覺(jué)一樣普通生活的一部分，孩子才會(huì)正確、辯證地看待它。有的父母對(duì)孩子打游戲態(tài)度十分開明，甚至在家父母孩子一起組隊(duì)玩游戲。這樣的孩子對(duì)于游戲并沒(méi)有太多好奇，覺(jué)得只有跟父母在一起玩才是開心的。這樣的孩子大概率不會(huì)沉迷于游戲。

3、清楚孩子愛(ài)玩游戲的原因，生活中有些孩子玩游戲是因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)里有學(xué)習(xí)困難、社交差等問(wèn)題，所以只能在游戲里滿足自己的心理需求。若是孩子是因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)的*里遇到苦難，而沉迷于游戲，非常需要引起重視。逃避現(xiàn)實(shí)會(huì)造成更多的心理問(wèn)題和傷害性后果。

4、父母應(yīng)該想出實(shí)際的有效的解決辦法，這主要是要根據(jù)孩子自己具體的情況去進(jìn)行深入的不停歇的探索。比如當(dāng)孩子正在打游戲的時(shí)候，父母可以提個(gè)建議：我允許你打游戲，但是我們可以不可以去公園，我們?cè)诠珗@的長(zhǎng)椅上，曬著太陽(yáng)呼吸著新鮮的空氣，在那里，我們也可以完全放松，自己，沒(méi)有人認(rèn)識(shí)我們、關(guān)注我們，你打你的游戲媽媽也想去那里讀自己想讀的書。必要的時(shí)候我們也可以撒撒嬌：孩子你就陪我一起去嘛。

隨著時(shí)代的發(fā)展，游戲已經(jīng)成為了世界上的一大工商產(chǎn)業(yè)，而且游戲結(jié)合了大數(shù)據(jù)和以及相關(guān)行業(yè)頂級(jí)人才的智慧，從而研發(fā)出來(lái)的一個(gè)產(chǎn)物。其影響力，針對(duì)不同的群體，設(shè)計(jì)游戲的人給予不同的“獎(jiǎng)勵(lì)”，利用各種裝備、游戲排名等“獎(jiǎng)勵(lì)模式”誘惑人沉迷其中，所以無(wú)論小孩、大人都是無(wú)法抗拒的。

孩子喜歡打游戲怎么來(lái)解決

1、家長(zhǎng)嘗試轉(zhuǎn)變觀念，陪伴不僅僅只是待在家中，也不僅僅是輔導(dǎo)作業(yè)。孩子之所以沉迷游戲，家長(zhǎng)為什么不沉迷游戲，無(wú)外乎家長(zhǎng)知道生活不只有游戲。家長(zhǎng)需要的不是禁止游戲，而是讓孩子自己從游戲中走出來(lái)，讓他們感受到屬于家長(zhǎng)的關(guān)心與關(guān)愛(ài)，屬于游戲之外的快樂(lè)。多陪伴孩子尋找正真的樂(lè)趣所在，多鼓勵(lì)孩子，多跟孩子做游戲，讓孩子感受到家長(zhǎng)的關(guān)心，讓孩子認(rèn)識(shí)到除了游戲，原來(lái)家里也會(huì)很有趣，讓孩子擺脫生活的孤獨(dú)感，主動(dòng)的融入生活。

2、家長(zhǎng)可以嘗試一下引導(dǎo)性的方法，比如說(shuō)跟孩子做個(gè)約定，在哪個(gè)特定的時(shí)間段，或者做完作業(yè)后，可以玩多久的游戲。甚至家長(zhǎng)可以適當(dāng)陪孩子一起玩游戲，這樣做能讓孩子和家長(zhǎng)之間產(chǎn)生共鳴，增加溝通，促進(jìn)感情進(jìn)一步加深。

3、培養(yǎng)新的愛(ài)好和習(xí)慣，轉(zhuǎn)移注意力。在戒除某種習(xí)慣時(shí)，這種習(xí)慣仍有很大的誘惑力，這是正常的心理現(xiàn)象。我們需要用一種新習(xí)慣來(lái)替代老習(xí)慣所產(chǎn)生的滿足感。注意培養(yǎng)新的愛(ài)好和習(xí)慣，家長(zhǎng)可以通過(guò)鼓勵(lì)孩子培養(yǎng)其他興趣，參與各類有趣又有意義的活動(dòng)（前提是孩子感興趣），以此來(lái)轉(zhuǎn)移孩子對(duì)游戲的注意力。讓孩子了解到生活還是有很多層面的，自己的生活不用局限于游戲。

孩子沉迷游戲的危害

現(xiàn)在游戲仿佛成了孩子生活中必不可少的一件事情，有的孩子只有一放學(xué)就沖進(jìn)屋里打游戲，不管家長(zhǎng)怎么說(shuō)教就不聽(tīng)，在家也不跟父母交流溝通，有的時(shí)候家長(zhǎng)說(shuō)的多了，還會(huì)不耐煩，遇到這樣的情況，家長(zhǎng)要保持冷靜。

孩子愛(ài)打游戲的原因

1、游戲本身帶有吸引力，游戲是孩子的天性，他們天生就敏感并尋求趣味性的事物。網(wǎng)游的內(nèi)容就切合了趣味性，炫酷的特效、快速轉(zhuǎn)換的場(chǎng)景、吸引人的配音……很容易吸引孩子的心。

2、逃避現(xiàn)實(shí)生活的挫敗感，他們之所以愛(ài)玩游戲，就是因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中感受不到自己存在的價(jià)值，才會(huì)到虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中尋找心理滿足。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)世界不能給他們的滿足可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲可以滿足，他們?cè)谟螒蛑锌梢泽w會(huì)到自己做主、調(diào)兵遣將，不斷取得勝利的價(jià)值感。

3、缺乏正確的價(jià)值觀：有些孩子認(rèn)為玩游戲并不是只是為了刺激，而是追求，游戲沒(méi)升高一級(jí)就感覺(jué)自己很厲害，就覺(jué)得游戲能夠獲得成功，長(zhǎng)期以往，孩子就會(huì)上癮，更加的熱愛(ài)游戲。

4、家長(zhǎng)只注重書本教育，沒(méi)有重視孩子的業(yè)務(wù)興趣愛(ài)好學(xué)習(xí)固然重要，但卻并非是孩子全部的生活，孩子不僅需要學(xué)習(xí)，也需要其他的興趣愛(ài)好，而現(xiàn)如今的不少家長(zhǎng)，卻鮮少具有這樣的認(rèn)知，他們往往過(guò)度在意學(xué)習(xí)成績(jī)，忽視興趣愛(ài)好的培養(yǎng)，最終，讓孩子自行找到發(fā)泄釋壓的渠道，也就是網(wǎng)絡(luò)游戲中虛擬世界。

現(xiàn)在的游戲很多種，加上智能手機(jī)的普及，導(dǎo)致很多孩子都沉迷于游戲無(wú)法自拔。從而影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，變得厭學(xué)。為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，家長(zhǎng)應(yīng)該嚴(yán)格管理孩子玩手機(jī)的時(shí)間，合理的分配玩和學(xué)的時(shí)間，才不會(huì)讓孩子沉迷游戲無(wú)法自拔。

孩子沉迷游戲不讀書怎么辦

1、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。所謂己所不欲，勿施于人。你不想讓孩子玩手機(jī)，首先家長(zhǎng)得做好。晚上下班回家了你也找些書看，讓孩子知道學(xué)習(xí)是一件很放松的事情。在這樣的環(huán)境下，孩子學(xué)習(xí)起來(lái)也就會(huì)舒服很多。這個(gè)需要家長(zhǎng)持續(xù)堅(jiān)持，榜樣的力量是無(wú)窮的，相信每個(gè)職業(yè)都需要通過(guò)讀書來(lái)充實(shí)自己，從而獲得自我提升。

2、和孩子有效溝通，幫助孩子慢慢戒掉手機(jī)。孩子已經(jīng)成癮了，養(yǎng)成習(xí)慣了，不可能一下子戒掉。可以慢慢減少時(shí)間，最終就會(huì)成功戒掉。比如限制時(shí)間，每周什么時(shí)候可以玩手機(jī)放松一下。慢慢的縮短這個(gè)時(shí)間，最后就徹底擺脫手機(jī)游戲了。

3、一定要有效的監(jiān)督。如果只是口頭上說(shuō)說(shuō)，沒(méi)有有效的監(jiān)督是沒(méi)有任何作用的。手機(jī)小游戲玩玩沒(méi)事，但容易上癮的游戲要徹底遠(yuǎn)離。碰都不能碰，不然天天上課或者晚上睡覺(jué)做夢(mèng)都會(huì)想這些游戲的。

4、培養(yǎng)孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。要使孩子的學(xué)習(xí)由父母的督促轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的行動(dòng)，其有效的辦法是每天在固定的時(shí)間讓孩子去學(xué)習(xí)，屆時(shí)孩子還不去學(xué)，應(yīng)多用啟發(fā)、提示的口氣，少用訓(xùn)斥的口吻，這樣天長(zhǎng)日久，習(xí)慣自然形成。