家庭教育，并不是大多數(shù)家長(zhǎng)心中認(rèn)為的“知識(shí)的傳遞”，家庭教育更多的是生活上的教育，是對(duì)孩子人生觀的培養(yǎng)，讓他們可以走上正確的道路，那么，家長(zhǎng)在進(jìn)行家庭教育時(shí)，應(yīng)該注意的教育重點(diǎn)是什么呢？

家庭教育的重點(diǎn)是什么

1、思想教育。思想教育往往是孩子從出生的時(shí)候就已經(jīng)受到了家長(zhǎng)的重陶，也是孩子能夠?qū)崿F(xiàn)理想和人生價(jià)值的重要保證。對(duì)于每一個(gè)孩子來(lái)講，家庭教育最重要的其實(shí)就是日常的影響，并且是潛移默化的，而父母便就是孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中模仿最多的人群，只有擁有正確的思想教育，才能夠讓孩子在長(zhǎng)大之后變成一個(gè)合格的人才。

2、學(xué)習(xí)觀念。往往在現(xiàn)實(shí)生活中，總會(huì)有很多家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子有一種恨鐵不成鋼的感覺(jué)。因?yàn)椴糠旨议L(zhǎng)總是按照考試成績(jī)，片面的衡量自己家的孩子，給孩子造成了很大的學(xué)習(xí)壓力，在無(wú)形之中也會(huì)打擊到了孩子學(xué)習(xí)的自信心，所以如果想要讓孩子提升學(xué)習(xí)的質(zhì)量，一定要幫助孩子建立一個(gè)正確的學(xué)習(xí)觀念，讓孩子真正的體會(huì)到學(xué)習(xí)的意義。

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，其實(shí)和日常生活習(xí)慣的培養(yǎng)息息相關(guān)，都是一定要從小去注意培養(yǎng)的。除了學(xué)校之外，家庭是孩子們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)最主要的地方之一，也是孩子在脫離學(xué)校之后，要完成自己學(xué)習(xí)任務(wù)的主要場(chǎng)所，而擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅能夠提升學(xué)習(xí)效率，還能夠讓孩子更好的愛(ài)上學(xué)習(xí)。

4、人際交往關(guān)系。在社會(huì)中，人際交往是不得不去接觸的一個(gè)方面，也是每個(gè)人生存的一個(gè)能力。而正確的家庭教育卻能夠幫助孩子，在成長(zhǎng)的過(guò)程中養(yǎng)成更好的性格，這個(gè)也特別的有利于孩子們培養(yǎng)人際交往的能力。

家庭教育對(duì)孩子是無(wú)聲的，更是深刻、長(zhǎng)遠(yuǎn)的，家庭教育的影響是伴隨孩子一生的，但它是否是“最好”的，是每個(gè)家長(zhǎng)需要自我反省的問(wèn)題。

最好的家庭教育是什么

1、平常心對(duì)待孩子的優(yōu)缺點(diǎn)。我們必須要平常心對(duì)待孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，千萬(wàn)不要用自家孩子的劣勢(shì)和別人家孩子的優(yōu)勢(shì)去比較。有些家長(zhǎng)覺(jué)得，自家孩子一無(wú)是處，那絕對(duì)是一葉障目。放下心態(tài)，一定能找出孩子閃光點(diǎn)來(lái)，這是建立親子關(guān)系，開(kāi)始家庭教育的起點(diǎn)。

2、培養(yǎng)孩子獨(dú)立性。在家庭中，不管是生活上，還是學(xué)習(xí)上，孩子能自己完成的事情一定要自己完成，大人可以提供幫助，但不能包辦。這是一個(gè)基本原則。包辦會(huì)滋生出懶惰、依賴(lài)的心理，對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常不利。

3、身教勝于言傳。父母的一言一行、一舉一動(dòng)，日常生活中的待人接物、為人處事，都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的作用。

錯(cuò)誤的家庭教育有哪些

家庭教育需要父母做好榜樣才能教育好孩子，但不同階段的孩子有不同的教育方式，正確的家庭教育方式有哪些呢？下面一起來(lái)看看吧。

正確的家庭教育觀念是什么

1、樹(shù)立正確的親子觀和家庭教育觀。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)尊重孩子。家長(zhǎng)不能把孩子當(dāng)作自己的附屬物或私有財(cái)產(chǎn)，期望通過(guò)孩子去實(shí)現(xiàn)自己未能實(shí)現(xiàn)的愿望和理想，去補(bǔ)償自己生活中的缺憾。

尊重孩子才是父母最深刻的愛(ài)。尤其是，日常生活中，我們要充分了解孩子的想法，不能主觀臆斷，更不能把自己的想法強(qiáng)加其身！

2、廣泛而努力地學(xué)習(xí)，不斷提高自身的視野和修養(yǎng)。家長(zhǎng)應(yīng)加強(qiáng)自身的思想、品德、文化修養(yǎng)，學(xué)習(xí)孩子教育的專(zhuān)門(mén)知識(shí)，形成家庭與孩子園強(qiáng)大的教育結(jié)合，使孩子受到全方位、多渠道的熏陶與培養(yǎng)。相關(guān)研究證明，孩子家庭教育質(zhì)量的高低，與父母素質(zhì)及文化水平的高低相關(guān)。

3、優(yōu)化家庭環(huán)境，營(yíng)造良好的家庭文化氛圍。父母要為孩子樹(shù)立榜樣。孩子來(lái)到世界上，首先是從父母那里開(kāi)始學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)世界的，父母的一言一行、家庭環(huán)境的氛圍，每時(shí)每刻都會(huì)給孩子的情感、氣質(zhì)、行為、道德、個(gè)性等多方面產(chǎn)生影響。

很多父母知道對(duì)孩子的家庭教育很重要，可是就是不知道具體方式是什么，沒(méi)有好的思路和方法，下面我給大家介紹了幾種家庭教育方式，關(guān)鍵是父母要多去了解自己的孩子，要隨著孩子的變化，調(diào)整自己的教育思路。

家庭教育方式是什么

1、樹(shù)立榜樣。榜樣是以別人的好思想、好行為來(lái)影響和教育子女的重要方式。不管家長(zhǎng)的言行是錯(cuò)誤還是正確的，對(duì)子女都有深刻的影響。

2、培養(yǎng)良好的親子關(guān)系。好的關(guān)系勝過(guò)許多教育。父母什么時(shí)候與孩子關(guān)系好，對(duì)孩子的教育就容易成功；什么時(shí)候與孩子關(guān)系不好，對(duì)孩子的教育就容易失敗。而建立良好的親子關(guān)系，其關(guān)鍵在于“定位”。

3、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)，再也沒(méi)有什么比習(xí)慣養(yǎng)成更重要的了。父母如果不注重培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，無(wú)疑是在葬送孩子美好的未來(lái)。

4、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。吸引孩子熱愛(ài)學(xué)習(xí)、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是父母的一項(xiàng)重要職責(zé)，也是父母的真正魅力所在。

家庭教育是家庭中發(fā)生的、以親子互動(dòng)為中心的教育活動(dòng)，是成年人按照期望的目標(biāo)在家庭生活的各個(gè)方面、持續(xù)不斷地教育和影響兒童的過(guò)程，也是家庭成員相互學(xué)習(xí)和影響的過(guò)程。

什么是家庭教育

首先，家庭教育的第一位，就是從孩子一出生就要給他立規(guī)矩，什么不能做，什么必須做。如果你舍不得給你孩子立規(guī)矩，將來(lái)一定有人給他長(zhǎng)教訓(xùn)，只有家教嚴(yán)格的父母，才能培養(yǎng)出來(lái)有家教的孩子，有規(guī)矩，叫自由，沒(méi)有規(guī)矩的自由叫放任。

其次，家庭教育對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是再熟悉不過(guò)的事情了。許多家長(zhǎng)為孩子，傾注了大量心血，家庭教育指導(dǎo)者、工作者以指導(dǎo)和服務(wù)家長(zhǎng)為己任，每個(gè)人都能說(shuō)清楚“家庭教育是什么”嗎？也未必。

然后，家庭教育是指父母或者其他監(jiān)護(hù)人為促進(jìn)未成年人全面健康成長(zhǎng)，對(duì)其實(shí)施的道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習(xí)慣等方面的培育、引導(dǎo)和影響。家庭教育以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)。

最后，隨著孩子們的成長(zhǎng)，他們的世界觀和價(jià)值觀都在提高。孩子們走出父母為他們建造的象牙塔，接觸到外面更加復(fù)雜的世界。社會(huì)中的真、善、美、假、丑也會(huì)給孩子帶來(lái)更直觀的感覺(jué)。孩子的心智還尚不成熟，所以孩子的家庭教育尤其重要。

好的教育，應(yīng)該是父母通過(guò)孩子這把鏡子，不斷發(fā)現(xiàn)自我、修正自我、挖掘自我，并用心來(lái)為孩子做示范和表率。父母想要讓孩子擁有良好的家庭教育，就需要學(xué)習(xí)一些科學(xué)的教育方式，了解清楚家庭教育的任務(wù)是什么。

家庭教育的任務(wù)是什么

1、塑造孩子的自尊。自尊是孩子人格特質(zhì)的錚錚鐵骨，是發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力。最好是方式是重視孩子和沒(méi)有理由地愛(ài)孩子。

2、塑造孩子的信心。非常簡(jiǎn)單的方式便是激勵(lì)，擁有“我最棒”的信心，孩子就能充分發(fā)揮出自身的潛力。

3、塑造孩子的責(zé)任感。讓孩子自小學(xué)好一種對(duì)自身負(fù)責(zé)的行為，自身的事兒自身處理。

4、讓孩子逐步學(xué)會(huì)自己評(píng)價(jià)自己。讓孩子用那些教給他的“可、否”觀念來(lái)評(píng)判自己的行為是對(duì)還是錯(cuò)，這樣他就會(huì)自覺(jué)以此來(lái)約束自己，不做不該做的事情。

家庭教育是伴隨每個(gè)人一生的教育，父母的一言一行都會(huì)影響到孩子，所以家長(zhǎng)想讓孩子有一個(gè)良好的家庭教育，就必須規(guī)范自己的行為，為孩子做好榜樣。家庭教育的發(fā)生是無(wú)聲的，更是深刻、長(zhǎng)遠(yuǎn)的，但它是否是“最好”的，值得每一位家長(zhǎng)深思。

好的家庭教育應(yīng)該是什么樣的

1、不要遇事就說(shuō)教。一個(gè)家庭如果公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理，孩子就不知道要聽(tīng)誰(shuí)的，就會(huì)很痛苦。所以對(duì)孩子的教育，父母首先要有一致的看法。而且聰明的父母知道，教孩子最好的方式不是直接說(shuō)教，說(shuō)教孩子根本聽(tīng)不進(jìn)去。最好將一些問(wèn)題、講一些道理透過(guò)聊天的方式告訴孩子，孩子在旁邊聽(tīng)了就會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)。

2、不要獎(jiǎng)罰不明。孩子做對(duì)了事情，一定要給他獎(jiǎng)勵(lì)；孩子做錯(cuò)了的事情，絕對(duì)不能輕易放過(guò)。這是不能改變的教育原則。有些父母，孩子做錯(cuò)了事情說(shuō)不定還給他獎(jiǎng)勵(lì)，孩子做對(duì)的時(shí)候，卻給他難看，把因果關(guān)系整個(gè)扭曲，孩子就無(wú)法樹(shù)立正確的價(jià)值觀。

3、不要?jiǎng)虞m打罵。父母責(zé)罵小孩只能有一個(gè)目的，讓他知道錯(cuò)在哪里，再引導(dǎo)他把不好的習(xí)慣改掉。而且一定要慎重自己的言語(yǔ)，不可以生氣了就口不擇言。所以，父母要客觀冷靜，很明確地把事情搞清楚之后，再做處理，這樣才不會(huì)傷害親子感情，才能幫助子女不斷進(jìn)步。

怎樣才能成就“最好”的家庭教育？