中考結(jié)束以后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)出現(xiàn)兩種截然不同的反應(yīng)，一種是興高采烈，因?yàn)樗麄儼l(fā)揮得很好，考上了理想的高中；還有一種是垂頭喪氣，那是因?yàn)楹⒆幼x書(shū)不行，不僅考不上理想的高中，甚至連普通高中都進(jìn)不去。那么孩子讀書(shū)不行上不了高中怎么辦？

孩子讀書(shū)不行上不了高中怎么辦

1、交高價(jià)入學(xué)費(fèi)

相信這是大多數(shù)落榜學(xué)生最向往的選擇，先進(jìn)高中，將來(lái)再考入大學(xué)，有美好的前景在等著你呢。然而這卻并不是明智的選擇，高中學(xué)業(yè)比起初中更加繁重，高考比起中考也更加競(jìng)爭(zhēng)激烈。在當(dāng)前應(yīng)試教育體制下，這個(gè)選擇是令人向往的，但同時(shí)也是風(fēng)險(xiǎn)較高的。尤其是近年來(lái)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，人們對(duì)高等教育的信心也隨之大打折扣，戲言上大學(xué)就等于失業(yè)，所以不是最好的選擇。

如果確實(shí)家里不缺錢(qián)的話可以考慮這種方式去到好的學(xué)校，不過(guò)條件是底子確實(shí)不能太差，因?yàn)榫退闶清X(qián)給的再多，好的學(xué)校班級(jí)也不可能接受那種底子很差的學(xué)生，而且最好有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且以前在學(xué)校沒(méi)有很惡劣的行為等。

2、就讀職業(yè)高中

高中時(shí)期的孩子，大多都已經(jīng)入青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期，一些孩子的叛逆情緒非常強(qiáng)烈，出現(xiàn)情緒暴躁，與父母對(duì)著干的現(xiàn)象，家長(zhǎng)們紛紛表示，孩子越來(lái)越難管，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要多與孩子溝通，與孩子間建立信任，多尊重和理解孩子。

高中孩子管不了怎么辦

建立起與高中生孩子之間的信任關(guān)系。這可以通過(guò)與他們進(jìn)行坦誠(chéng)的對(duì)話、聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和想法來(lái)實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，我們也需要給予他們足夠的空間和自由，讓他們感受到自己的獨(dú)立性和自主性得到了尊重。

采取適當(dāng)?shù)膽土P措施。雖然我們需要尊重高中生的獨(dú)立性和自主性，但是在必要時(shí)，我們也需要采取適當(dāng)?shù)膽土P措施來(lái)教育他們。這些懲罰措施應(yīng)該是公正和合理的，讓他們能夠從中吸取教訓(xùn)并改正錯(cuò)誤。

給予高中生足夠的關(guān)注和關(guān)心。高中生通常會(huì)面臨很多的挑戰(zhàn)和壓力，比如學(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系問(wèn)題等。我們需要關(guān)注他們的情感狀態(tài)，并給予他們必要的支持和幫助，讓他們感受到自己不是孤單的。

建立良好的家庭氛圍：家庭氛圍對(duì)孩子的成長(zhǎng)和學(xué)業(yè)發(fā)揮著重要的影響。建立和諧、溫馨的家庭氛圍，可以讓孩子身心得到充分的滋養(yǎng)和支持，使他們更愿意參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。

俗話說(shuō)：“多一個(gè)朋友多條路”，家長(zhǎng)都希望自己的孩子廣交友，但總能遇到一些孩子融入不了集體，家長(zhǎng)干著急。為此，家長(zhǎng)要多注意這些孩子是不是學(xué)習(xí)壓力大，缺乏自信心等，及時(shí)與孩子溝通，提升孩子的社交能力。

高中孩子融入不了集體怎么辦

1.多鼓勵(lì)，提供展示的機(jī)會(huì)

家長(zhǎng)和老師要多鼓勵(lì)無(wú)法融入集體的孩子，多給這樣的孩子創(chuàng)造和提供展示自己的機(jī)會(huì)，在教育方面采取公開(kāi)鼓勵(lì)和私下鼓勵(lì)相結(jié)合的方法。多鼓勵(lì)孩子主動(dòng)與人交流，主動(dòng)參加集體活動(dòng)。

2.鼓勵(lì)孩子多交朋友

對(duì)于融入不進(jìn)去集體的高中孩子，那家長(zhǎng)應(yīng)該多支持多自己的孩子與同齡的孩子一起玩，一起交流。社交能力需要在實(shí)踐中不斷反復(fù)練習(xí)和提升，如果孩子在這個(gè)過(guò)程中遇到困難，家長(zhǎng)可以讓孩子自己嘗試解決。

高中的生活雖然豐富多彩的，但同時(shí)壓力也非常大，如果孩子遲遲進(jìn)入不了狀態(tài)，很容易出現(xiàn)厭學(xué)的心理障礙。所以如何讓孩子盡快的適應(yīng)高中生活，成為了當(dāng)今很多父母都非?？鄲赖膯?wèn)題。那下面就來(lái)看看，孩子適應(yīng)不了高中生活怎么辦吧。

孩子適應(yīng)不了高中生活怎么辦

1.調(diào)整心態(tài)，期望適中

首先是家長(zhǎng)需調(diào)整好自己的心態(tài)，積極接受和面對(duì)孩子成長(zhǎng)中的各種問(wèn)題，使自己和孩子的思想行為適應(yīng)環(huán)境的變化，與孩子共同探討學(xué)習(xí)考試成績(jī)暫時(shí)不理想、怎樣和老師同學(xué)交往等方面存在的問(wèn)題，幫助孩子積極面對(duì)。其次是家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望要適中。很多家長(zhǎng)看重孩子學(xué)習(xí)成績(jī)，但一些家長(zhǎng)不顧孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、性格特點(diǎn)，過(guò)于苛求孩子，提出不切合實(shí)際的目標(biāo)，使得很多孩子背負(fù)了過(guò)大的期望與壓力。一旦孩子達(dá)不到家長(zhǎng)要求，而家長(zhǎng)又不善于引導(dǎo)，表現(xiàn)出失望、埋怨甚至打罵的情況，則容易使孩子失去自信、喪失學(xué)習(xí)樂(lè)趣。

因此，父母應(yīng)為孩子的幸福成長(zhǎng)著想，給孩子正確定位，正確對(duì)待考試成績(jī)，既不能因?yàn)楹⒆踊A(chǔ)差、起點(diǎn)低而灰心、放棄、不聞不問(wèn)，也不能脫離現(xiàn)實(shí)期望過(guò)高。要提出與孩子實(shí)際能力和水平相對(duì)一致，“跳一跳，夠得到”的目標(biāo)，使孩子感受到父母的關(guān)心和愛(ài)，從而激發(fā)起內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

2.多溝通

孩子讀書(shū)不好，家長(zhǎng)不要對(duì)孩子失望，孩子一直處于發(fā)展的過(guò)程中，現(xiàn)在孩子表現(xiàn)的不好，不代表孩子以后表現(xiàn)的不好，我們要對(duì)孩子有信心，需要我們多加引導(dǎo)孩子，要有耐心，孩子讀書(shū)不行怎么辦呢？

孩子讀書(shū)不行怎么辦

1、首先分析孩子讀書(shū)不好的原因

孩子讀書(shū)不積極或者成績(jī)不太好的話，首先要分析孩子讀書(shū)不好的原因，只有找到問(wèn)題的癥結(jié)才能對(duì)癥下藥?？梢韵群秃⒆诱?wù)勑?，或者私下和老師進(jìn)行溝通，問(wèn)問(wèn)孩子成績(jī)不好的具體原因，是孩子課上沒(méi)聽(tīng)懂，還是之前的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，又或者是根本對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣。找到原因后，就可以具體解決問(wèn)題了。

2、不能打罵解決

如果是課上聽(tīng)不懂，就有可能是前期的基礎(chǔ)知識(shí)落下了，這個(gè)時(shí)候就要幫助孩子重新學(xué)習(xí)之前學(xué)過(guò)的知識(shí)，最好是全面復(fù)習(xí)一下，補(bǔ)上落下的內(nèi)容；如果對(duì)學(xué)習(xí)根本不感興趣，就要多和孩子朋友似的聊聊，了解孩子厭學(xué)的原因，把學(xué)習(xí)跟不上的后果和利害關(guān)系跟孩子講清楚，盡量讓孩子重新喜歡上學(xué)習(xí)，但是這是需要一段時(shí)間的積極引導(dǎo)的。需要注意的是，千萬(wàn)不要用暴力解決問(wèn)題，因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題是不能夠用打罵來(lái)解決的，如果采取這樣的措施，可能結(jié)果會(huì)更加不盡人意的。

高中是孩子學(xué)習(xí)任務(wù)中最關(guān)鍵的時(shí)期，但是很多時(shí)候由于高中的學(xué)習(xí)壓力大，父母的期望過(guò)高，導(dǎo)致孩子滋生出了厭學(xué)的想法，面對(duì)這樣的情況，作為家長(zhǎng)一定要保持冷靜，找出解決辦法才是關(guān)鍵。那么，讀高中的孩子不想讀書(shū)怎么辦呢？

讀高中的孩子不想讀書(shū)怎么辦

1.正確看待厭學(xué)

首先家長(zhǎng)要正確地區(qū)分孩子厭學(xué)是暫時(shí)性的還是長(zhǎng)久的。孩子暫時(shí)的厭學(xué)情緒是正常的一種心態(tài)。孩子在繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)下，難免會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦的心理和消極情緒。對(duì)于這種壓力，進(jìn)行適當(dāng)?shù)匦梗悄軌驇椭⒆泳徑鈪拰W(xué)情緒的。當(dāng)孩子出現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間的厭學(xué)，就會(huì)嚴(yán)重影響到身心健康，孩子自己也容易失控，做出一些極端的行為。對(duì)于孩子這種情況，家長(zhǎng)和老師要給予孩子關(guān)注，防止出現(xiàn)不良的后果。

2.深入溝通開(kāi)導(dǎo)

對(duì)于出現(xiàn)厭學(xué)情緒的學(xué)生，家長(zhǎng)要和他們進(jìn)行深入的溝通與交流，了解孩子內(nèi)心的想法。一些孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒，內(nèi)心也渴望被人所理解，所以家長(zhǎng)一定要與厭學(xué)學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面，坦誠(chéng)地溝通，明白孩子的內(nèi)心需求，才能開(kāi)導(dǎo)孩子的厭學(xué)情緒，讓孩子重新回歸到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

我們都知道，高中是我們學(xué)習(xí)生涯中，比較關(guān)鍵的三年，這三年的學(xué)習(xí)情況可能會(huì)直接影響著孩子的高考成績(jī)甚至是人生發(fā)展。因此我們作為家長(zhǎng)高中孩子讀書(shū)沒(méi)有動(dòng)力怎么辦的問(wèn)題都是著急又無(wú)奈的。下面我們就圍繞這一話題來(lái)聊一聊吧。

高中孩子讀書(shū)沒(méi)有動(dòng)力怎么辦

首先平時(shí)可以多關(guān)心一下孩子在校的學(xué)習(xí)情況，但不要要求太多，增加孩子的負(fù)擔(dān)。如果這個(gè)孩子在談?wù)撍母咧猩顣r(shí)看起來(lái)很開(kāi)心，那就證明學(xué)習(xí)上沒(méi)有什么困難。

如果出現(xiàn)了問(wèn)題，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了有不對(duì)勁的地方，家長(zhǎng)一定要及時(shí)調(diào)整孩子的思想，而不是一味地抱怨高中的孩子學(xué)習(xí)不好。

另外家長(zhǎng)可以讓孩子適當(dāng)調(diào)整高考目標(biāo)。有一些高中孩子沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是高考的目標(biāo)是不合理的，因?yàn)楦呖嫉睦щy的目標(biāo)不會(huì)對(duì)孩子有激勵(lì)作用，但會(huì)使孩子有嚴(yán)重的挫敗感，這將導(dǎo)致放棄自己的想法。沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

因此，家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子一起確定一個(gè)更合適的高考目標(biāo)，最好是孩子通過(guò)一定的努力，希望進(jìn)入的大學(xué)，這樣的目標(biāo)才能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。