高三已經(jīng)步入最后的沖刺階段了，如果孩子可以一直保持狀態(tài)，好好學(xué)習(xí)，那在高考中一定可以取得自己理想的成績，考入自己理想的大學(xué)。但這個時期的學(xué)習(xí)壓力比較重，有些孩子因為心理承受能力比較差，漸漸出現(xiàn)了不想學(xué)習(xí)的想法。那么，孩子已經(jīng)高三不想學(xué)怎么辦呢？

孩子已經(jīng)高三不想學(xué)怎么辦

1.平等溝通，找到原因

與孩子的交流必須建立在平等的基礎(chǔ)上。高三的孩子有些叛逆，所以一旦父母嚴(yán)厲辱罵，一切都不會有好結(jié)果。它不僅不起作用，甚至可能適得其反。孩子可能覺得自己已經(jīng)夠煩了，父母不理解自己，所以不想學(xué)。希望考生和家長能夠冷靜耐心的溝通，通過溝通找出不想學(xué)的原因。是因為壓力太大不想學(xué)，還是因為已經(jīng)進(jìn)入了疲憊期，上課進(jìn)度是否能跟上，心態(tài)是否有問題。

2.父母引導(dǎo)孩子放松

父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子放松，接受這些問題，對自己有一個客觀現(xiàn)實的評價，這可以幫助他們的孩子感到無能為力，找到希望和動力，然后重建他們的信心。對學(xué)習(xí)的厭倦感會減輕。家長應(yīng)多閱讀有關(guān)家庭教育的報紙、雜志和專業(yè)書籍，提高教育水平，縮短與孩子的距離，幫助解決孩子的厭學(xué)問題。

很多孩子到了高三之后，會出現(xiàn)不想學(xué)習(xí)的心態(tài)，尤其是考試前后心情煩躁，沒心思學(xué)習(xí)，學(xué)進(jìn)不進(jìn)去，沒有復(fù)習(xí)目標(biāo)和動力，感覺沒啥可學(xué)的了，如果孩子出現(xiàn)這種情況，家長們必須要重視起來。下面我們一起來詳細(xì)了解下孩子高三了就是不想學(xué)怎么辦？

孩子高三了就是不想學(xué)怎么辦

1、平等溝通，找到原因

與孩子的交流必須建立在平等的基礎(chǔ)上。高三的孩子有些叛逆，所以一旦父母嚴(yán)厲辱罵， 一切都不會有好結(jié)果。它不僅不起作用，甚至可能適得其反。孩子可能覺得自己已經(jīng)夠煩了，家長不理解自己，所以不想學(xué)。家長要冷靜耐心的溝通，通過溝通找出不想學(xué)的原因。是因為壓力太大不想學(xué)，還是因為已經(jīng)進(jìn)入了疲憊期，上課進(jìn)度是否能跟上，心態(tài)是否有問題等。

2、換位思考，尋求解決方案

遇到問題不可怕，怕的是找不到癥結(jié)和解決辦法。家長要學(xué)會設(shè)身處地為他人著想。父母一定經(jīng)歷過高考， 從無聊、厭倦、挫折和痛苦中掙扎，所以我們一定要體諒孩子。你可以講一些高考的例子，以及如何解決任何問題。我相信孩子一定知道考的重要性，他也希望盡快擺脫高考，步入正常復(fù)習(xí)。

很多家長都比較關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，特別是高三時期，這是孩子最關(guān)鍵的一年，可總有一些孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒，從而不想上學(xué)，那么，孩子高三不想學(xué)了怎么辦？

孩子高三不想學(xué)了怎么辦

1、了解根源

問清楚到底是什么原因？你要和班主任老師聯(lián)系問清原因。如果他是因為功課跟不上的那么補(bǔ)一補(bǔ)，實在不行就復(fù)讀。總之不要先著急，生氣，責(zé)備孩子。一定要問清原因，才能找到最好的解決辦法。

2、積極溝通

高三孩子不想上學(xué)，一定要積極的和孩子溝通，給他講不上學(xué)的壞處，以及上學(xué)的好處，給他講一些事例，最好是講一些朋友或者親戚的事例，身邊肯定會有的，然后和老師溝通，和老師一起去開導(dǎo)孩子，當(dāng)然也可以抽一段寒假或者暑假就鍛煉一下孩子，讓他去體驗一下掙錢的不容易。

每個孩子都是獨一無二的，因此每個孩子都需要不同的環(huán)境來發(fā)揮他的潛力。生活在當(dāng)今時代，當(dāng)我們周圍的每個人似乎都是一個競爭者時，要卸下多余的負(fù)擔(dān)去認(rèn)真學(xué)習(xí)變得很困難。即使是成年人在日常生活中也面臨著這種壓力，無論是關(guān)于辦公室表現(xiàn)還是跟上社交媒體的步伐。

同樣，今天的孩子也被各種形式所包圍。他們不斷面臨著在各個方面表現(xiàn)得更好的壓力。有些孩子很幸運，擁有正確的注意力和學(xué)習(xí)技巧，因此他們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)更多東西很容易。而在其他情況下，這種對一些孩子的持續(xù)壓力常常使他們遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)。他們發(fā)現(xiàn)很難集中注意力，不想學(xué)習(xí)。但問題是如何培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣？

孩子不想學(xué)習(xí)怎么辦

最初幾年的教育在兒童的全面發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用。大多數(shù)正確的習(xí)慣和社交禮儀都是在這些基礎(chǔ)時期形成的。但是，當(dāng)您的孩子注意力不集中的能力接管了他最初的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，而您的孩子不想學(xué)習(xí)時，該怎么辦？

在良好的育兒過程中，這可能成為一個重要的問題。但是怎樣做才能增強(qiáng)孩子的欲望或激勵孩子和他的學(xué)習(xí)能力呢？好吧，正如他們所說，對父母來說，沒有什么是不可能的。您總是可以采取一些積極主動的步驟來幫助您的孩子養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)技能。

如果您發(fā)現(xiàn)自己處于這樣的境地，本文介紹了可以幫助您的具體步驟和措施。

孩子叛逆是成長過程中的一種正常表現(xiàn)，這個時候孩子會不聽話，和家長對著干，家長一定不要著急，只要耐心引導(dǎo)就可以了，那么，高中孩子叛逆不想學(xué)怎么辦？

高中孩子叛逆不想學(xué)怎么辦

1、耐心傾聽

與孩子展開平等的對話，多傾聽孩子的心底話，切忌在孩子面前嘮嘮叨叨，這樣會磨掉孩子想跟你交流的耐心。青春期的孩子耐心十分有限，很容易會變得暴躁不耐煩，因此此時的家長應(yīng)該給與孩子充足的耐心，在孩子向你傾訴完自己的煩惱后給予適當(dāng)?shù)慕ㄗh。

2、包容理解孩子

青少年處于發(fā)展認(rèn)知的一個過程中，說的殘酷一點，在教育方式上沒有哪個父母愿意承認(rèn)自己不會教育孩子，父母扮演的角色對孩子的影響是最大的，孩子問題的成因父母是負(fù)有一定的責(zé)任。

對于不想上學(xué)的孩子，家長一定要注意觀察孩子，看看孩子究竟屬于什么情況，給孩子針對性的解決方案，而不是空給孩子講道理，因為對于高二的孩子，他們的自主意識已經(jīng)非常強(qiáng)了，大道理對他們沒有多大用處。

孩子高二不想學(xué)怎么辦

1、舒緩孩子的壓力積極與孩子溝通。高中這一階段格外重要，學(xué)業(yè)繁忙導(dǎo)致心理壓力也變得越來越大，所以家長們的首要任務(wù)不是每一天苦口婆心的勸告，可以換一種身份，先拋開孩子的學(xué)習(xí)問題。帶著孩子去做一些他想做的事情，緩解壓力，千萬不要讓孩子對自己產(chǎn)生抵觸心理，需要得到孩子的信賴，此時進(jìn)行有分寸的勸告，是相當(dāng)有用的。

2、不要馬上批評孩子。孩子進(jìn)入青春期后，開始有強(qiáng)烈的自尊心。但有些家長一聽說孩子做錯了什么事情，不管在什么場合就會當(dāng)機(jī)立斷就開始批評孩子。這導(dǎo)致孩子認(rèn)為在其他朋友面前丟了面子，會被嘲笑，從而不敢去學(xué)校去面對大家對自己的討論。

所以如果遇到這種情況，家長一定要穩(wěn)定自己的情緒，問清原因后再溫柔平和地與學(xué)生交流。維護(hù)孩子自尊的同時，也能找出解決問題的原因。遇到孩子的問題就發(fā)愁，不知道該如何解決，只會去呵斥孩子，但是這樣孩子抵抗只會更嚴(yán)重。

3、家長從自身找問題。家庭環(huán)境對于孩子們的影響是比較大的，父母的教育方面對于孩子的一生有著深遠(yuǎn)的影響，像有的父母非常的嚴(yán)厲。對于孩子們的要求非常高，導(dǎo)致孩子們的壓力非常大，若是孩子處于厭學(xué)狀態(tài)時，家長們還不從自身改變的話，很難解決問題。

高三的學(xué)生正站在人生的岔路口，如果孩子在高三不想學(xué)習(xí)了，產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，家長一定要重視起來。平時多和孩子溝通溝通，了解孩子的心理狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)孩子有什么心理問題及時幫助孩子排解，讓孩子重新愛上學(xué)習(xí)。

高三學(xué)生不想學(xué)了怎么辦

1、培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣?？膳c學(xué)生特長結(jié)合起來。其實特長與學(xué)習(xí)并不矛盾，眾多事實表明，有特長的學(xué)生，他的學(xué)習(xí)一般也不錯，因為它們可以相互影響，由于有特長、有興趣，他們會經(jīng)常受到來自學(xué)校和家庭的表揚和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學(xué)習(xí)方面來，從而相得益彰。

2、輔導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力。很多厭學(xué)的學(xué)生一般都是由于學(xué)習(xí)跟不上，經(jīng)常受到老師的批評，家長的責(zé)怪以及同學(xué)們的輕視。索性破罐子破摔，經(jīng)常逃學(xué)，在外“鬼混”。因此，老師和家長，尤其是家長及時想辦法，輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，只有學(xué)生學(xué)習(xí)提高了，才會使他們變得自信起來，那么學(xué)習(xí)的興趣自然而然就會產(chǎn)生。

3、盡量減輕學(xué)生的心理和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。家長往往一廂情愿地給學(xué)生施壓，甚至恐嚇學(xué)生，考不上大學(xué)，你就會完蛋，就別來見我。當(dāng)孩子的心理和能力達(dá)不到和承受不了時，就會厭學(xué)，有的干脆離家出走。因此，家長要盡量減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，結(jié)合中學(xué)生心理特點施教，做到富教于樂，勞逸結(jié)合。

4、輔導(dǎo)學(xué)生的人際關(guān)系。學(xué)生人際關(guān)系差，也是學(xué)生厭學(xué)的一個原因。由于學(xué)生來自不同文化、經(jīng)濟(jì)和函養(yǎng)的家庭，他們的性格個性亦有很大差異，有些學(xué)生由于性格孤僻，不善交往，人際關(guān)系自然就差。如果老師和同學(xué)再對他們冷漠，他們就會更感孤獨和不安，不良情緒，甚至厭世情緒就會產(chǎn)生。