現(xiàn)如今，各種各樣的電子設(shè)備已經(jīng)漸漸進(jìn)入到我們生活當(dāng)中來了，而手機(jī)也成為了我們當(dāng)中必不可少的物品，但對(duì)于自控力較差的青少年來說，手機(jī)卻是一個(gè)無法自拔的萬丈深淵。

14歲孩子叛逆期沉迷手機(jī)怎么管教

1、規(guī)定好時(shí)間上限。父母?jìng)円?guī)定好孩子玩手機(jī)的時(shí)間最大時(shí)間，一旦確定好就不要輕易地改變，否則這只會(huì)造成孩子的不斷試探和父母的不斷妥協(xié)。當(dāng)孩子表示“想再玩一會(huì)兒”時(shí)，這就很可能不是一會(huì)兒，而是不斷地進(jìn)行延遲。

2、轉(zhuǎn)移孩子的注意力。當(dāng)孩子玩得時(shí)間有些久時(shí)，家長(zhǎng)可以轉(zhuǎn)移孩子的注意力，比如說帶著孩子出去玩一會(huì)兒，當(dāng)孩子表示拒絕時(shí)，家長(zhǎng)可以采用孩子平時(shí)比較喜歡的物品來吸引孩子，比如說孩子喜歡的游戲內(nèi)容，或者是孩子想吃的食物等等。

3、開始制定作戰(zhàn)計(jì)劃。在家長(zhǎng)與孩子充分溝通了解孩子沉迷手機(jī)的原因后，開始制定短期計(jì)劃，暫定為期一周的計(jì)劃作試驗(yàn)。制定計(jì)劃時(shí)，家長(zhǎng)要和孩子們一起協(xié)商，讓孩子全程參與進(jìn)來，比如這周有多少課余時(shí)間可以玩手機(jī)。

何時(shí)起床，何時(shí)做作業(yè)，何時(shí)玩游戲，何時(shí)睡覺，明確設(shè)定作息時(shí)間表。不要家長(zhǎng)說了算，要征求孩子的意見，最好由孩子自己寫下來并執(zhí)行。如果孩子某天未按照規(guī)定完成，就要接受停玩一天的處罰，因?yàn)橐?guī)定在先，孩子的情緒不至于太失望。這種懲罰也在提高孩子們遵守家庭規(guī)定的自覺性。

現(xiàn)如今，隨著科技的快速發(fā)展，我們出門在外都離不開智能手機(jī)，但是它在方便我們的同時(shí)，又帶來一個(gè)弊端，就是對(duì)于一些自控力比較差的孩子來說，手機(jī)就如同一個(gè)萬丈深淵，陷入其中不可自拔，甚至還因此影響了學(xué)習(xí)。那么，怎么管教沉迷手機(jī)的孩子呢？

怎么管教沉迷手機(jī)的孩子

1.家長(zhǎng)要以身作則

很多家長(zhǎng)自己也是“手機(jī)控”，整天拿著手機(jī)，沒做好正確的榜樣，所以孩子就有樣學(xué)樣。所以家長(zhǎng)在孩子面前要盡量控制住自己玩手機(jī)的頻率，要以身作則，如果有工作上的需要，最好是避開。

2.培養(yǎng)興趣愛好

孩子沉迷玩手機(jī)，一方面是因?yàn)槭謾C(jī)的吸引力太大，另一方面是因?yàn)槌送媸謾C(jī)，他們似乎找不到其他的娛樂方式。因此，培養(yǎng)興趣愛好顯得十分重要。如果孩子有了明確的興趣愛好，那么他就會(huì)把注意力集中在自己的興趣之上，花費(fèi)大量的時(shí)間精力做自己喜歡的事情，哪里還有時(shí)間浪費(fèi)在玩手機(jī)上呢？孩子的興趣愛好不一定非得是琴棋書畫等和學(xué)習(xí)有關(guān)的事情，它也可以是外出遠(yuǎn)足、讀故事書、研究花花草草，只要孩子熱愛，并且對(duì)成長(zhǎng)有利，家長(zhǎng)就應(yīng)該全力支持，既能讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)的荼毒，又能讓他們樂在其中，這不就是最令人期待的結(jié)果嘛。

手機(jī)已經(jīng)成為現(xiàn)在孩子的重要娛樂工具，很多孩子接觸手機(jī)后出現(xiàn)沉迷現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)做好引導(dǎo)工作，不但要給孩子講清楚手機(jī)的厲害關(guān)系，也要引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)。

孩子總玩手機(jī)怎么管教

1、良好的溝通

讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，跟孩子良好的溝通是關(guān)鍵。家長(zhǎng)不要看到孩子玩手機(jī)的時(shí)候，就暴跳如雷，怒罵孩子，這樣只會(huì)讓事情變得更糟糕，而是要對(duì)孩子耐心地勸解和循序漸進(jìn)的引導(dǎo)。

2、制定規(guī)則，限定使用手機(jī)

家長(zhǎng)可以和孩子一起溝通交流，制定手機(jī)使用的規(guī)則。

孩子沉迷手機(jī)已經(jīng)成為現(xiàn)在社會(huì)的常見現(xiàn)象，沉迷手機(jī)的危害是比較大的，一方面會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)，另一當(dāng)面也會(huì)對(duì)孩子的社交和健康造成很大的危害，面對(duì)孩子沉迷手機(jī)，家長(zhǎng)該如何正確引導(dǎo)孩子呢？一起來看看吧！

小孩叛逆期沉迷手機(jī)怎么管教

首先，家長(zhǎng)自己要避免沉迷手機(jī)，要為孩子做表率。家長(zhǎng)應(yīng)該騰出時(shí)間多與孩子互動(dòng)、共處。比如與孩子一起做家務(wù)，一起外出進(jìn)行戶外活動(dòng)，一起做游戲等等，既可以增進(jìn)與孩子之間的親情，又可以避免孩子無聊之際靠手機(jī)打發(fā)時(shí)間。

其次，良好的溝通，讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，跟孩子良好的溝通是關(guān)鍵。家長(zhǎng)不要看到孩子玩手機(jī)的時(shí)候，就暴跳如雷，怒罵孩子，這樣只會(huì)讓事情變得更糟糕，而是要對(duì)孩子耐心地勸解和循序漸進(jìn)的引導(dǎo)。

第三是鼓勵(lì)孩子外出與同學(xué)、朋友交往。與其他孩子交往，不僅能夠培養(yǎng)孩子的情商，提高他的人際交往能力，還能促進(jìn)孩子的心理健康，使他在與其他孩子的交流中傾訴自己的煩惱，化解心理的危機(jī)。

第四，設(shè)定規(guī)則限制手機(jī)使用時(shí)間?？梢栽O(shè)定規(guī)定的手機(jī)使用時(shí)間，比如只在課余時(shí)間使用，或者每天使用的時(shí)間不超過一定的小時(shí)數(shù)，這樣可以避免孩子過度依賴手機(jī)。

隨著手機(jī)的不斷普及，很多孩子接觸手機(jī)的機(jī)會(huì)越來越多，一些孩子在使用手機(jī)的過程中，出現(xiàn)沉迷其中的現(xiàn)象，不想學(xué)習(xí)，不想睡覺，只想玩手機(jī)，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，告知孩子沉迷手機(jī)的后果，幫助孩子制定手機(jī)使用規(guī)則。

孩子老是看手機(jī)怎么管教

1、家長(zhǎng)不要強(qiáng)勢(shì)打壓，應(yīng)采取懷柔政策。處于青少年時(shí)期的孩子，他有較強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)，有點(diǎn)固執(zhí)和叛逆。如果你采取強(qiáng)制手段，沒收手機(jī)不允許他玩。他會(huì)覺得自尊心受到傷害，跟著父母對(duì)著干，長(zhǎng)此以往，不僅破壞父母與孩子之間的關(guān)系，更激起孩子對(duì)手機(jī)的依賴和迷戀。

2、向孩子講述手機(jī)的危害，讓他理解父母的用心良苦。給孩子做思想工作，讓他認(rèn)識(shí)沉迷于手機(jī)的危害，明確這個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)才是首要任務(wù)。這個(gè)時(shí)期的孩子對(duì)父母的關(guān)系不太依賴，家長(zhǎng)與孩子溝通時(shí)，要注意觀察孩子的情緒，曉之以理，動(dòng)之以情。

3、給孩子合理安排時(shí)間。很多父母為了讓孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)變好，時(shí)刻都在盯著孩子看書，寫作業(yè)，這樣一來就會(huì)有很多時(shí)候不但不會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步，反而給孩子太多壓力，久而久之產(chǎn)生叛逆心理，便會(huì)更加瘋狂的玩手機(jī)。父母在平時(shí)不要對(duì)孩子過于嚴(yán)格，一定要讓孩子勞逸結(jié)合，合理安排時(shí)間。

4、豐富孩子的課余生活。很多的孩子由于在家的枯燥無趣，手機(jī)上網(wǎng)可以于游戲，看視頻，常常的沉溺在里面不可自拔，培養(yǎng)孩子愛讀書的好習(xí)慣吧，這樣空閑的時(shí)間就能通過看書來打發(fā)時(shí)間，而不是玩手機(jī)。

隨著手機(jī)的不斷普及，孩子沉迷手機(jī)的現(xiàn)象也越來越普遍，孩子沉迷手機(jī)危害很大，包括耽誤學(xué)業(yè)，影響社交，危害健康等，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，告知孩子沉迷手機(jī)的危害，引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)。

沉迷手機(jī)的孩子怎么管

與孩子共同制定書面“手機(jī)使用契約”，堅(jiān)守規(guī)則底線。不少家長(zhǎng)都會(huì)和孩子約定手機(jī)使用規(guī)則，比如什么時(shí)候用、每天用多長(zhǎng)時(shí)間，但這些規(guī)則往往停留在口頭上，對(duì)孩子約束力有限，一定要落在紙上。

家長(zhǎng)言傳身教，做孩子的好榜樣。孩子的很多行為習(xí)慣都是從家長(zhǎng)處學(xué)習(xí)模仿到的，要讓孩子正確使用手機(jī)等電子產(chǎn)品，家長(zhǎng)首先要以身作則作出正確的示范。

培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛好。如果一個(gè)孩子沒有興趣愛好，那么玩手機(jī)就成了他課余生活的全部。因此家長(zhǎng)應(yīng)注重培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛好，比如閱讀、體育、音樂等，孩子的興趣愛好多了，就能舒展身心，看到更廣闊的世界，自然也就沒有時(shí)間和精力去玩手機(jī)了。

向孩子講述手機(jī)的危害，讓他理解父母的用心良苦。給孩子做思想工作，讓他認(rèn)識(shí)沉迷于手機(jī)的危害，明確這個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)才是首要任務(wù)。這個(gè)時(shí)期的孩子對(duì)父母的關(guān)系不太依賴，家長(zhǎng)與孩子溝通時(shí)，要注意觀察孩子的情緒，曉之以理，動(dòng)之以情。

十四歲的男孩子正處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)候孩子會(huì)做出很多意向不到的事情讓家長(zhǎng)發(fā)愁，其中家長(zhǎng)最不想面對(duì)的就是孩子沉迷手機(jī)的情況，有些孩子不管怎么說教，就是不聽家長(zhǎng)的話，有些家長(zhǎng)也是比較束手無策了。

14歲男孩叛逆期沉迷手機(jī)怎么管教

1、跟孩子做朋友。要想教孩子一些道理，首先得跟他打成一片。對(duì)叛逆的孩子“順著來”，就是要先認(rèn)可孩子。如果你根本不知道孩子為啥喜歡玩手機(jī)，在你對(duì)孩子進(jìn)行說教時(shí)，孩子會(huì)認(rèn)為你根本不懂他，和你沒有共同語言！

2、培養(yǎng)孩子其他興趣。家長(zhǎng)要允許孩子適度放松，培養(yǎng)孩子除網(wǎng)絡(luò)游戲以外的其他的興趣愛好，提升他在其他方面的優(yōu)越感，例如跑步、下棋等，幫助孩子合理排解學(xué)習(xí)壓力，建立自信。

讓孩子多接觸游戲，在他小的時(shí)候就讓他玩上好的益智的游戲，提高他的心理閾值，引導(dǎo)他玩好的游戲、培養(yǎng)好的游戲習(xí)慣，這樣他自然而然地就看不上不好的游戲了。

3、以身作則，正確引導(dǎo)。父母是孩子的老師，很多孩子沉迷手機(jī)，可能會(huì)受到父母的影響，所以父母首先要以身作則，沉迷手機(jī)，天天玩手機(jī)，孩子怎么會(huì)不依賴電話？所以家長(zhǎng)要做好示范，在孩子面前減少玩手機(jī)的機(jī)會(huì)。