很多孩子在小的時候都會出現(xiàn)喜歡打人的現(xiàn)象，有時單純是跟父母鬧著玩，他們并不清楚打人是一種不好的行為，只是想要與父母親近而已；有時是為了發(fā)泄自己的負(fù)面情緒，如果有別的孩子惹到了他，他也會出現(xiàn)打人的現(xiàn)象。那么小朋友老是打人怎么辦？

小朋友老是打人怎么辦

1、立刻制止

第一步就要立刻制止。家長應(yīng)該嚴(yán)肅的看著孩子的眼睛，先詢問為什么，再直截了當(dāng)告訴他：我不喜歡你這種行為，你不可以再這么做！因為孩子第一次動手打人多半出現(xiàn)在兩歲左右，處在人生第一個叛逆階段，由于大腦發(fā)育不完善，在孩子的認(rèn)知里覺得全世界都是他的，所以為所欲為。這種時候打回去是不現(xiàn)實的，孩子骨骼很脆弱經(jīng)不起家長一巴掌，理解能力有限也聽不懂大道理，所以立刻制止他，并強硬的告訴他這是不對的。

2、反省自己

很多時候孩子的反應(yīng)是對周圍的模仿，如果孩子的父母經(jīng)?；脑挘窃诤⒆友劾锉┝褪潜辉试S的，自然也會動手打人，所以家長必須先停止不良相處模式，給孩子一個健康積極的生活環(huán)境。

家長如果發(fā)現(xiàn)自己家的孩子發(fā)脾氣打人的話，一定要正向的合理的進行引導(dǎo)，只有這樣才能夠起到良好的教育作用，只有家長在教育孩子的時候樹立良好的榜樣，培養(yǎng)良好的習(xí)慣才能更好地幫助孩子解決問題。

小朋友動手打人怎么辦

1、立刻制止，安撫第一打人一定是不對的，所以不管是因為什么原因，要立刻堅決制止孩子。但是記住，制止不意味著不分青紅皂白大聲斥責(zé)，更不是使用武力。第一時間要做的是穩(wěn)定孩子的情緒，只有等孩子情緒穩(wěn)定后，才能對事情的本身進行一個正確的分析。

2、想讓孩子不打人，從身邊小事做起，在孩子第一次打人的時候，就要及時去制止，不要覺得孩子還小，或者覺得反正自家孩子沒有吃虧，就任由事情發(fā)展下去，這樣會讓孩子錯誤地以為打人可以解決問題。一旦養(yǎng)成了這種習(xí)慣，之后出現(xiàn)問題的時候會首先想到過激解決，相信這應(yīng)該是家長們都不想看到的。

3、讓孩子學(xué)會控制情緒，有的孩子比較任性，一著急就開始動手打人，這樣的孩子往往不懂得控制自己的情緒。孩子只有學(xué)會了控制憤怒的情緒，才不會一味地動手打人。比如，可以讓孩子說出真實想法“你不給我買漢堡，我很傷心”“你敢搶我的玩具，我很生氣”，這樣一來孩子的情緒就不會那么激動，接著再用溫和的方式去解決矛盾。

4、幫助孩子建立規(guī)則意識，很多時候孩子之間會出現(xiàn)矛盾，是因為他們沒有規(guī)則意識。比如，老師已經(jīng)交代了輪流玩玩具，可是有的孩子偏偏不遵守規(guī)則，甚至還會打罵過來理論的孩子。對于這樣的孩子，父母應(yīng)該幫助孩子建立規(guī)則意識，讓孩子自由而健康地成長。遵守規(guī)則能更好地解決矛盾，同時也能維護自己的利益。

小朋友寫作業(yè)不專心，而且是經(jīng)常性的不專心，家長就要引起重視了，好在孩子現(xiàn)在還小，只要我們稍加引導(dǎo)，孩子就會有所轉(zhuǎn)變的，家長要多些耐心，幫助孩子堅持訓(xùn)練這方面能力，小朋友寫作業(yè)老是不專心怎么辦呢？下面就來說一說。

小朋友寫作業(yè)老是不專心怎么辦

1、忌沖孩子大聲喊叫

說實話，其實吼叫這個行為，除了能舒緩自己內(nèi)心的憤怒情緒之外，對于真正解決問題沒有一點作用，甚至?xí)霈F(xiàn)反作用，那些因家長吼叫而離家出走的小孩，就完全可以證明這一點。任何人面對吼叫的批評，心里一定是不爽的，孩子即使表面上裝作聽從，但由于內(nèi)在的不平靜，那學(xué)習(xí)的效果肯定好不了哪里去。

2、忌家人標(biāo)準(zhǔn)不一

教育孩子一定是一家人共同的責(zé)任，因此，家庭所有成員在對孩子的要求方面，必須打成共識，取得一致標(biāo)準(zhǔn)，這樣才能給孩子正確的認(rèn)識，督促孩子將要求落實到位，最終養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣。冰凍三尺非一日之寒，孩子的教育更是如此。有人說，教育本身就是一個不斷犯錯，受教育，再犯錯，再受教育的過程。因此，在幫助孩子改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣的過程中，一定要持之以恒，堅持不懈。其實，很多事情上，都是家長的堅持，才造就了孩子的優(yōu)秀。

隨著孩子一天天長大，有些家長漸漸發(fā)現(xiàn)他們出現(xiàn)了一些不好的習(xí)慣，比如經(jīng)常會動手打人，不管是出門在外與同伴相處，還在在家里與父母長輩待在一起，總會無緣無故的動手打人，讓父母十分頭疼，但又不知道該如何解決。那么，小朋友打人怎么辦呢？

小朋友打人怎么辦

1.立刻進行制止

在孩子出現(xiàn)打人和咬人這些行為后，家長不能以孩子年紀(jì)還小為借口就原諒孩子。而是應(yīng)該在孩子出現(xiàn)此類行為后，立刻進行制止，告訴孩子這種行為是不對的，而且會給他人造成非常嚴(yán)重的傷害。家長不能只通過口頭方式教育孩子，因為通常孩子認(rèn)為自己在犯錯后，沒有受到任何懲罰時，下次還會更加肆無忌憚。家長可以給孩子一點懲罰，讓孩子意識到自己行為的嚴(yán)重性，清楚自己咬人，或者打人給對方的感覺是怎么樣的。孩子在感受到對方的感覺后，才能每次在做出這樣的行為前，主動在大腦中思考是否要繼續(xù)。再者，當(dāng)孩子出現(xiàn)錯誤的行為后，家長不能第一時間用暴力解決問題。

2.穩(wěn)定情緒

要讓自己處于平靜的情緒下，再跟孩子交流。因為孩子本身已經(jīng)開始情緒不穩(wěn)定，容易出現(xiàn)過激行為。家長如果繼續(xù)用同樣的方式對待孩子的話，很可能會讓孩子的情緒惡化，重心從事件本身轉(zhuǎn)移到情緒本身，反而不利于孩子壞習(xí)慣的改正。家長平靜的情緒會影響到孩子，在平和的狀態(tài)下與孩子分析問題，會讓他們主動平復(fù)自己的情緒，開始冷靜地接受家人的教誨，分析問題后自覺改正錯誤習(xí)慣。但如果孩子是因為受委屈，或者太難過而打人的話，家長在了解清楚情況后，可以及時給予孩子關(guān)愛和擁抱，正面面對孩子的情緒。比如：孩子如果是因為受到不公平的待遇，而打人的時候，家長可以先上前撫摸，或者擁抱孩子。同時告訴他們：“爸爸媽媽知道你很難過，你現(xiàn)在心情很差是不是？”

孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)，家長最怕接到老師的告狀電話，一些孩子性格調(diào)皮，在學(xué)?？偸侨鞘巧牵€不聽老師的管教，是老師眼中難管的孩子，面對孩子在學(xué)校打架，家長要及時與孩子溝通，了解孩子的想法，并教會孩子遵守紀(jì)律的重要性，幫助孩子樹立規(guī)則意識。

孩子在學(xué)校老是打人怎么辦

了解問題背后的原因。孩子在學(xué)校愛打架、惹事往往有一定的原因。有些孩子可能是因為缺乏自信，希望通過打架來展示自己的力量，了解問題背后的原因?qū)τ诮鉀Q問題至關(guān)重要。與孩子進行心理溝通，關(guān)注他們的情感和需求，有助于我們找到解決問題的途徑。

建立積極的家庭環(huán)境。家庭是孩子成長的重要場所，家庭環(huán)境的積極與否對孩子的行為產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。我們應(yīng)該為孩子營造一個溫暖、和諧的家庭氛圍，注重家庭成員之間的溝通和理解。

培養(yǎng)孩子的情緒管理能力。孩子在學(xué)校愛打架、惹事的背后往往有著情緒的積累和宣泄。因此，我們應(yīng)該幫助孩子學(xué)會正確地管理自己的情緒。通過與孩子的溝通，了解他們的內(nèi)心感受，并引導(dǎo)他們學(xué)會表達情感的方式。

平時要多多關(guān)注孩子。如果孩子打人是出于對愛的渴望，那家長就需要給予孩子更多的陪伴和關(guān)懷，比如每天聽孩子講一講在學(xué)校發(fā)生的事情，多對孩子說愛你，如果不在孩子身邊家長就多給孩子打電話。

在手機和網(wǎng)絡(luò)還沒有發(fā)達之前，孩子大多都愿意在廣場上奔跑，而現(xiàn)在人們都有手機。孩子也索性直接在手機上玩，可以說手機雖然方便，但是手機同時也帶來一些比較嚴(yán)重的負(fù)面影響，比如說孩子的視力下降，學(xué)習(xí)成績。那么，面對這樣的問題，家長應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子正確使用手機呢？

小朋友愛玩手機怎么辦

1、良好的溝通，讓孩子遠(yuǎn)離手機，跟孩子良好的溝通是關(guān)鍵。家長不要看到孩子玩手機的時候，就暴跳如雷，怒罵孩子，這樣只會讓事情變得更糟糕，而是要對孩子耐心地勸解和循序漸進的引導(dǎo)。

2、家長要做個好榜樣，如果不想孩子玩手機，那么父母就要做個好榜樣。工作回家后，大家要多抽時間陪伴孩子。只要孩子在身邊，最好都不要玩手機。在孩子禁玩手機期間，請家長陪著孩子一起堅持！不想讓孩子沉迷游戲，自己就先做到，不沉迷手機。

3、孩子鬧脾氣時不拿手機哄，孩子是情緒多變的物種，有時候誰也沒惹他，他自己一個人生悶氣或者來鬧鬧你。家長覺得煩，怎么哄都不聽，這時候就拿出了大法寶——手機。而孩子的手機癮多半就是這樣染上的。因此，家長要堅持自己的原則，不管孩子怎么鬧脾氣，不要用給孩子玩手機的快速解決方法，不要養(yǎng)成孩子依賴手機的壞習(xí)慣。

4、引導(dǎo)孩子正確上網(wǎng)，趨利避害。平常時，父母要多余孩子進行交流溝通，面對面的向孩子講述經(jīng)常玩手機以及養(yǎng)成手機癮，對自身學(xué)習(xí)對自身身心等方面帶來的影響及危害，幫助孩子清醒地認(rèn)識到改掉玩手機壞毛病的必要性，從而打牢改正基礎(chǔ)。

隨著網(wǎng)絡(luò)科技的不斷發(fā)展，現(xiàn)在越來越多的孩子出現(xiàn)玩手機上癮的情況，不管家長怎么說教就是不改，而且還會變本加厲，甚至放棄自己的學(xué)業(yè)，對于這樣的情況，很多家長都已經(jīng)束手無策了。

小朋友玩手機上癮怎么辦

1、設(shè)定規(guī)則。家長可以制定家庭規(guī)定，例如限制孩子使用手機的時間和頻率，以及規(guī)定手機使用的地點。通過讓孩子明確了解這些規(guī)定的必要性和重要性，有助于他們自覺地遵守規(guī)定。

2、與孩子進行溝通。家長可以與孩子進行交流，了解他們使用手機的原因和需求，并幫助他們解決問題。同時，也可以讓孩子了解手機過度使用的危害和負(fù)面影響。

3、家長應(yīng)該以身作則，自己不要沉迷于手機，不要在孩子面前長時間使用手機。如果家長自己也沉迷于手機，那么孩子很難理解為什么他們不能使用手機。因此，家長應(yīng)該自己做出良好的行為示范，樹立孩子良好的行為榜樣。

4、家長應(yīng)該和孩子一起制定手機使用時間表，合理安排孩子使用手機的時間。比如，每天只能使用手機1-2小時。家長應(yīng)該清楚告訴孩子，如果超過了規(guī)定的時間，就要限制使用手機的時間。同時，家長也應(yīng)該監(jiān)督孩子的手機使用情況，確保孩子按照時間表使用手機。