隨著社會的不斷發(fā)展，人們的生活水平越來越高，一些家長為了不讓孩子吃苦，盡量滿足孩子的任何要求，這就導致很多孩子花錢大手大腳，不懂節(jié)制，這也加重了父母的負擔，面對孩子花錢無節(jié)制，父母要及時培養(yǎng)孩子的金錢觀，告訴孩子金錢來之不易，培養(yǎng)孩子的消費理念。

孩子用錢沒有節(jié)制怎么辦

1.教育孩子有正確的金錢觀念。有些孩子可能沒有正確的金錢觀念，他也并不清楚金錢的多少到底代表著什么。這個時候家長就應該給孩子灌輸金錢觀念，比如告訴孩子一頓飯150塊錢可以買50只自動鉛筆，30本本子，薯片20包等等。讓孩子有一種換算的感覺，掌握錢的比對關系。

2.吃苦在前，培養(yǎng)孩子延后享受的理念。延后享受，就是指延期滿足欲望，以追求未來更大的回報，比如猶太人就是通過這種吃苦在前以謀取更大回報的方式來教育孩子?！叭绻阆矚g玩，就需要去賺取你的自由時間，這需要良好的教育和學業(yè)成績。

3.鼓勵孩子從小就用勞動賺錢。家長有的時候可以把家務制訂出價格，讓孩子通過自己的努力來賺取錢財。比如，倒垃圾1塊，洗碗3塊，拖地5塊等等。

4.對孩子的要求有條件地滿足。對于孩子提出的要求，比如買玩具、買零食、玩游戲等等，不是一昧地滿足，而是提出某些滿足條件，比如要求孩子收拾兩次房間、刷兩次碗、幫家里收三次快遞等等這些孩子力所能力的事情。

孩子沉迷手機沒有節(jié)制，是我們做家長的沒有對孩子做好引導，孩子的壞習慣才得以形成，你應該在孩子第一次接觸手機的時候就給孩子講清手機的功能，把孩子往正面的方向引導，同時家長自己也要正確使用手機，這樣孩子玩手機才不會沒有節(jié)制。

孩子沉迷手機沒有節(jié)制怎么辦

1、樹立規(guī)則。沒有規(guī)則就沒有方圓，要明確手機的使用時間和范圍。與你的孩子一起計劃，你可以和你的孩子開玩笑說這是我們之間的合同。如果你違反它，你可以選擇如何懲罰自己。規(guī)則是一起制定的，單方面建立規(guī)則和懲罰機制未必奏效。

2、盡量讓他參加學校的各種活動。讓他的興趣轉(zhuǎn)移，培養(yǎng)積極的思維品質(zhì)。多參加體育鍛煉，不僅可以增強體質(zhì)，還可以讓人心胸開闊，容易形成良好的人格品質(zhì)。

你還可以通過讓孩子參加班級組織的文娛活動來提高他的口語、歌唱和表演能力。向老師求助，畢竟，作為一個學生，他總是很尊重他的老師。比如可以讓老師跟孩子說話，并說明高中生不要玩手機，表達監(jiān)督檢查。

3、讓孩子正視手機的危害。手機對孩子是有危害的，我們需要跟孩子說清楚這些危害，而不是選擇一味地制止而不告訴孩子原因。讓孩子從內(nèi)心去正視玩手機的危害，這樣，孩子才會發(fā)自內(nèi)心的控制自己的行為，不再去沉迷手機。

小孩子畢竟還小，對于錢的概念肯定沒有大人清楚，再說有的大人花錢的時候還大手大腳呢，更何況是乳臭未干的小孩子，我們家長如果發(fā)現(xiàn)孩子不懂得節(jié)約，就要趕緊想辦法采取措施幫助孩子調(diào)整了，小孩子花錢沒有節(jié)制怎么辦呢？

小孩子花錢沒有節(jié)制怎么辦

1、家長要在孩子面前做一個很好的表率

除此以外，對于孩子的要求，不要隨時隨地的立即滿足，不要有求必應，因為這在某種程度上是一種縱容，可能會讓孩子變得任性，容易自我為中心，應有意的去拖延一段時間，采取延遲滿足的一種策略，讓孩子學會等待，這對于孩子自控能力的培養(yǎng)是有利的。

2、不要對孩子太溺愛

對于不合理的要求，如果孩子以哭來要挾，第一次的時候就不要遷就，讓孩子明白哭是沒有用的，好多家長在孩子有要求的時候或是孩子哭鬧的時候，馬上就會答應孩子的要求，那么這是不給孩子機會去體會焦慮、體會等待，這對孩子成長是不利的。

對于孩子的交際，家長是需要關注的，但是不能直接干涉，更多是需要提供協(xié)助，旁敲側(cè)擊，讓孩子自然而然地與同齡人成為好朋友，不斷提高社交能力。

孩子在學校里沒有朋友怎么辦

這時家長不能著急著去幫助孩子解決沒有朋友的問題，有的家長會找朋友來家里玩，有的家長希望帶孩子外出與朋友聚會，但往往效果都不好，甚至會讓孩子很反感。這時最最重要的事情就是家長改變過去的教養(yǎng)方式，以一種平等的關系與孩子相處，允許孩子一時地退縮，理解孩子當下的不容易，耐心地陪伴孩子渡過這段灰暗的日子。

同時要覺察自己的家庭氛圍，如果夫妻關系不好，要致力于改善夫妻關系，不能因為孩子的問題夫妻互相指責，要共同去面對生活的困難，遇到問題要相互理解和支撐，讓孩子有這樣的感受，即使我現(xiàn)在不上學，但爸爸媽媽仍然愛我，一個孩子只有被無條件的允許，他才會慢慢升起自我價值感，從而慢慢恢復與家長的關系。一個能夠感受到愛的孩子，最終才可能去愛別人，良好的親子關系是孩子人生幸福的源泉。

當孩子與父母建立起良好的關系，他就有勇氣回到學校，在與同學交往中就會用新的方式去交往，慢慢地就會改善與同學的關系，有了良好的人際關系，才能夠找到集體的歸屬感，從而促進孩子的各方面發(fā)展。

孩子內(nèi)向在學校沒朋友，要不要逼著孩子去交友

每個人都需要朋友，孩子也不例外，在學校有朋友可以相互關心和陪伴，不會感到孤獨寂寞，這也是孩子的心理需求，滿足了這種心理需求，他們才能安心的學習、玩耍。

孩子剛上初中沒有朋友不開心怎么辦

確認孩子是否真的沒朋友。有時候孩子的表述并不一定正確，可能是想得到關注虛構的，也可能是自己腦補的，并不是真的沒朋友。因為孩子年齡小，常常會進行錯誤歸因，把個體放大成整體。比如一個孩子不友好，他就想象成所有孩子和自己不好，其實不是這個情況。

家長可以問一下老師，孩子在學校里是否被孤立。還可以通過其他家長、同學的反饋進行判斷。進行確認之后，就可以安撫孩子，其實有很多同學都希望和他交朋友，只是沒有主動說出來，他自己沒有意識到，要有信心。

培養(yǎng)社交技巧。給孩子一些簡單的社交技巧，例如主動與他人打招呼、參與小組活動、尊重他人的意見、積極參與對話等。這些技巧可以增強他們與同學交流的能力。

教孩子直面孤獨寂寞。有人朋友很少，有人在不同階段有不同的朋友，有人會一個階段孤獨，一個階段朋友云集，也就是說，很多人都有孤獨寂寞的時候。我們面對一個由于種種原因暫時沒有朋友的孩子，一方面要努力幫助他尋找朋友，另一方面還要幫他學會應付眼前的孤獨。

孩子的上進心是影響他們未來發(fā)展的重要因素之一，但是現(xiàn)在很多孩子卻表現(xiàn)出了佛系的態(tài)度，對學習和生活缺乏熱情和動力，讓父母感到十分焦慮和無奈，這樣的情況父母該如何對孩子進行指導呢？

孩子沒有上進心無欲無求該怎么辦

1、用競爭意識點燃孩子內(nèi)心的激情

很多家長對于“競爭意識”常常是談虎色變，覺得競爭只應存在于成年人的世界和規(guī)則中，若是對未成年的孩子強調(diào)競爭，那是一件過于殘忍的事情。可事實上，競爭是非常正常的現(xiàn)象，所謂“物競天擇，適者生存”，我們的生存、生活和發(fā)展無時無刻不處于競爭之中。

競爭讓社會更有活力，讓個人更有激情；競爭常常能夠讓人們發(fā)揮出體內(nèi)最大的潛力，獲得更加優(yōu)秀的表現(xiàn)，這種因競爭而展現(xiàn)出的強大勢能就是“競爭效應”。當孩子的競爭意識被激發(fā)出來，那他也就不會沒有上進心了。

2、不要低估孩子的能力

大多數(shù)的家長并不反對孩子玩手機，反對的是孩子自控能力差而沉迷手機，缺乏自控力是孩子在行為表現(xiàn)、學業(yè)表現(xiàn)等方面的最大絆腳石，每個父母有責任去幫助孩子提高自控力。

孩子玩手機沒有自控能力怎么辦

1.避免透支未來

“透支未來”有一個最顯著的表現(xiàn)，就是“明日復明日”，把實現(xiàn)任務、解決問題等事項都推到一個又一個的明天，這是典型的透支未來的做法。我們要引導孩子讓自己的未來變得清晰而具體。

當你想改變某種行為的時候，試著減少行為的變化性，而不是減少那種行為。換句話說，就是要打破我們曾經(jīng)以為的明天會更好的念頭，制定一個規(guī)則，并嚴格按照這個規(guī)則去做，把今天做的每個決定都看成是今后每天的承諾。

讓未來今天就來，這是讓孩子避免透支未來最好的方法之一。