初中生迷戀手機，家長要反思自己的教育，是不是我們平時沒有教育好孩子，才會導致他現(xiàn)在玩手機如此放肆，小孩子的自控力很弱，因此家長一定注意在孩子玩手機前制定一些規(guī)矩和準則，不要讓其沉迷其中了。

初中生迷戀手機家長該怎么做

1、尋找替代孩子玩手機的娛樂活動，比如帶孩子出去進行各種體育活動，可以培養(yǎng)他的另一種愛好。家長要給孩子樹立榜樣不要沉迷于游戲，如果做家長的在孩子面前也是整天手機不離眼的話，也會給孩子帶來一定的影響，所以家長一定要給孩子做一個好榜樣。

2、與孩子協(xié)商使用手機的時間和次數(shù)，和孩子約定好每天能玩多少個小時的手機，如果他能做到最好，做不到就和他說好下次就不要玩了。引導孩子通過手機學習新知識，手機不僅可以玩游戲，而且還可以學習知識，可以引導孩子往這方面發(fā)展。

3、回到家之后，要選擇多多的陪伴在孩子的身邊，不要一回到家就打開電腦或者手機。工作很辛苦，但放松的方式不僅僅就在手機上能夠找到。家長可以選擇帶孩子出去做一些體育運動，或者是參加一些社區(qū)工作。

對孩子進行高質(zhì)量的陪伴才能跟孩子之間保持信任，孩子也會很聽父母的話。陪孩子可以轉(zhuǎn)移孩子的注意力，讓孩子不再把心思都放在手機當中。一味的玩游戲只會害了孩子，而且孩子也會越來越偏離軌道。

隨著手機的普及，越來越多的孩子擁有了自己的手機，然而手機對于孩子來說是一把雙刃劍，在帶給孩子便利的同時，也容易使孩子沉迷其中，荒廢學業(yè)，面對孩子沉迷手機，家長該怎么辦呢？一起來看看吧！

初中生老是玩手機家長應該怎么做

科普沉迷手機的危害。初中生正值青春期，多少會有點叛逆，但也有一定的沉著，假如家長好好地跟孩子說清楚沉迷手機的危害，相信孩子仍是會有所收斂的。

幫助孩子知道網(wǎng)絡背后的東西。家長能夠和孩子一同去探索這個爆紅的手機現(xiàn)象背后的一些東西。這個是指，現(xiàn)在網(wǎng)上也有許多學者或許文章在討論說，游戲動漫終究為什么會讓人成癮，或許說設計者設計的時分終究有哪些元素是招引人的。

合理地操控孩子玩手機的時間。天天讓孩子玩手機必定是不行的，這樣只會讓孩子愈加沉迷手機，但我們又不能直接禁止孩子玩手機，在這個互聯(lián)網(wǎng)年代，很不利于孩子的開展，所以我們要合理地操控孩子玩手機，適當?shù)耐媸謾C便于孩子接觸圈子之外的東西。

多帶孩子出去玩。大家有沒有發(fā)現(xiàn)，初中生玩手機基本上都是因為天天呆在家里，沒有活動空間，所以要讓初中生不玩手機，家長應該多帶孩子出去玩，讓孩子沒時間玩手機，轉(zhuǎn)移玩手機的注意力。

隨著手機不斷普及，初中的孩子已經(jīng)可以通過互聯(lián)網(wǎng)接觸到超過本身認知的小說，校園內(nèi)她們在一起不僅討論小說內(nèi)容，更互相爭論，互相推薦，甚至想象著生活中會出現(xiàn)小說里的現(xiàn)象。面對這種情況，家長應該如何教育呢？

初中生迷戀小說家長該怎么做

1、轉(zhuǎn)移孩子注意力，發(fā)掘新的興趣點。發(fā)掘孩子的興趣愛好，通過“轉(zhuǎn)移注意法”來減輕孩子對網(wǎng)絡小說的依賴。如果有機會，還可以趁假期帶孩子出去旅行，增加其和現(xiàn)實社會的接觸機會。

2、給孩子分析利弊。告訴他上學階段應該以上學的目標為主，小說是可以看，但是一定要注意場合注意時間不能夠因為看小說而是荒廢學業(yè)。而且你可以告訴他，只有學業(yè)成績足夠優(yōu)秀，自身水平足夠高的時候，才能夠看更多更好的小說，甚至有可能以后還可以自己創(chuàng)作出優(yōu)秀的小說，從而鼓勵他克制自己認真學習。

3、了解孩子看哪類小說，并正確引導。小說也分很多類型，并不是所有小說都對學生的行行為沒有幫助。你要去看看他看的是哪一類的小說，對他的精神有什么好的或壞的影響，如果是利大于弊，而且小說本身是屬于比較精彩有文采的，能夠培養(yǎng)學生獨立的思考能力。

那么家長現(xiàn)在應該做的事情是首先理解他看小說的心情，表揚他的文字語言欣賞能力，而不是對他大聲的呵斥和打罵。

隨著社會的不斷發(fā)展，越來越多的孩子擁有了自己的手機，一些被父母嚴格管控的孩子也出現(xiàn)偷偷買手機的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要保持自身的冷靜，與孩子溝通，告知孩子正確使用手機的方法，引導孩子認真學習。

初中生偷偷買手機家長要怎么處理

了解孩子的需求。了解孩子購買手機的原因是非常重要的。有時候，孩子或許僅僅是想要手機來滿意他們的娛樂和好奇心，將手機視為一種有趣的玩具。他們或許也想嘗試新的應用程序或游戲。無論是什么原因，咱們需求了解孩子的需求，并找到適當?shù)姆绞絹頋M意他們。

核實經(jīng)濟狀況。咱們還需求核實孩子是否有滿足的經(jīng)濟才能購買手機。假如孩子的學習和日常生活需求手機支持，咱們能夠幫助他們建立一個合理的預算方案，并確保不會花費過多的錢。例如，能夠和孩子共同制定每月手機話費預算，幫助他們培養(yǎng)良好的理財習氣。

制定一些規(guī)則和規(guī)范。咱們能夠與孩子商議，只要孩子達到一定的成果和表現(xiàn)，咱們就會給予一些獎勵，比如買新手機。別的，咱們也需求告知孩子，咱們用于購物的錢要有方案運用，孩子不應該隨意地買東西，有必要考慮家庭和自己的實際狀況。

限制使用手機。家長應該在適當?shù)臅r候限制孩子使用手機的時間和方式，避免孩子沉迷于手機游戲或社交媒體。

隨著網(wǎng)絡技術的不斷發(fā)展，智能手機越來越成為人們生活的重要組成部分，一些初高中的孩子也要求父母為自己購買手機，家長一方面想要與孩子聯(lián)系方便，一方面又害怕孩子沉迷其中，不知該如何做出決定。

初中生想買手機家長怎么引導

了解需求。首先要了解孩子購買手機的原因，是因為學習、社交還是娛樂等方面的需求。這有助于我們判斷是否有購買手機的必要。

設定條件?？梢耘c孩子約定一定的條件，比如成績達到一定水平、表現(xiàn)出良好的自律能力等，才能獲得購買手機的權利。這樣可以激勵孩子努力學習和養(yǎng)成良好的習慣。

引導孩子正確使用手機，設置手機權限。從本質(zhì)看事物，手機是一種工具，現(xiàn)在的智能手機可以用于通話、拍照、娛樂、教學輔助等等，手機是幫助人們完成某一活動的工具。

多花時間陪伴孩子。多數(shù)親子問題的發(fā)生，往往是由于相處態(tài)度的不恰當。家長作為孩子最親近的人，應該多花時間來陪伴、關愛自己的孩子，而不是一味責怪孩子愛玩手機。

如今，手機已經(jīng)完全融入到我們的生活了，孩子們也是從很小就開始玩手機，如果家長一直禁止孩子接觸，對于孩子的成長來說未必是好事，所以家長在面對孩子一直要手機的行為，一定要辯證性的來看待。

初中生想要手機家長怎么拒絕

家長一看到孩子索要手機，就開始對孩子發(fā)脾氣，開始翻舊賬，說孩子已經(jīng)初中了不可以再玩手機，粗暴拒絕孩子拿到手機。也許這些拒絕方式在短時間內(nèi)讓孩子不會問家長要手機，但實際上根標不治本，孩子內(nèi)心想玩手機的欲望更加強烈，并且孩子還會對父母產(chǎn)生抵觸心理。

所以家長在拒絕孩子時，要委婉一點，學會用智慧的語言勸解孩子不要再玩手機了，比如：今天時間已經(jīng)很晚了，今天就不玩手機了，你可以看看書就睡覺了，或者和孩子說，手機沒有電了等委婉的方式，一定要以初中生能夠接受的方式拒絕。

在這種時候孩子才會更加接受父母所做出的回應，才能夠接受自己玩不了手機。

初中生想要手機，常用的3個“小伎倆”

手機已經(jīng)成為人們生活的必需品，孩子對于手機的渴望也越來越強烈，很多初高中的孩子，背著家長偷偷買手機，面對這種現(xiàn)象，家長要及時與孩子溝通，了解孩子要手機的意圖，與孩子一起制定手機使用規(guī)則，防止孩子沉迷手機。

初中生偷買手機家長發(fā)現(xiàn)后怎么處理

1、孩子買了，證明孩子有強烈的擁有欲望。你即使給他退了或者沒收了，但對于孩子來說就會造成心里上的創(chuàng)傷或者怨恨。

2、既然孩子是自己偷偷買的，倒不如你光明正大的許可，并和他談條件進行約束。在平時上學期間手機要上交到你那，到休息或者放假的時候可以給他使用。既滿足了孩子的欲望，又不打擊孩子，還能夠掌控孩子才是最好的選擇。

3、家長應該認真聽取孩子的解釋，了解孩子為什么要買手機。有些孩子可能是因為在學校里需要聯(lián)系家長或者有其他緊急情況，需要使用手機，所以才會偷偷地買手機。對于這種情況，家長可以跟孩子好好溝通，幫助孩子理清思路，告訴他們手機的危害以及使用手機的合理性，引導他們把注意力放在學習上。

4、如果孩子的手機使用超出了家長的管制范圍，家長應該考慮是否需要重新審視自己對孩子的關心程度，是否需要更多地了解孩子的生活和學習情況。家長應該與孩子多溝通、多交流，了解孩子內(nèi)心的想法和需求，適時引導孩子健康成長。