孩子沉迷嗶哩嗶哩，沉迷網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)日益成為青少年學(xué)習(xí)、生活、娛樂和人際交往的重要空間。網(wǎng)絡(luò)在給我們帶來各種便利的同時(shí)，中學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)、荒廢學(xué)業(yè)，對抗家長等事例也極為常見，這讓家長們對孩子上網(wǎng)有許多擔(dān)憂。

高中生沉迷嗶哩嗶哩怎么辦

1、和他商量好，規(guī)定每天收看的時(shí)間。例如，不超過1小時(shí)，如果超過的話，第二天就要少看15分鐘；如果連續(xù)3天都沒超過，可以獎(jiǎng)勵(lì)第4天多看半小時(shí)。周末的話可以允許每天看時(shí)間稍微長點(diǎn)，甚至不限制時(shí)間，讓他偶爾放縱，體驗(yàn)下自由。

2、父母要多陪伴孩子，家長可以積極的安排一些與孩子互動(dòng)的親子活動(dòng)。比如陪孩子一起看書閱讀，一起散步運(yùn)動(dòng)或一些互動(dòng)游戲。在陪伴期間，孩子要全身心的陪伴，哪怕只是一起消磨碎片時(shí)間。

3、家長要以身作則，眾所周知的公理是孩子培養(yǎng)起足夠的興趣愛好，就不容易對電玩成癮，但這不是全部，家長也要做好孩子的榜樣。因?yàn)殡娡娴恼T惑力確實(shí)遠(yuǎn)大于琴棋書畫和體育運(yùn)動(dòng)，所以在平時(shí)，家長要以身作則，身體力行良好的生活作風(fēng)，給孩子樹立正確的榜樣，加以正向的引導(dǎo)。

4、合理安排計(jì)劃，增強(qiáng)自控能力強(qiáng)行壓制不讓孩子玩手機(jī)，會(huì)造成孩子的逆反心理，協(xié)助孩子增強(qiáng)自控能力才是解決問題的關(guān)鍵。讓孩子自己制定每天的作息計(jì)劃和學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括：什么時(shí)間可以看手機(jī)，一次看多長時(shí)間，看什么內(nèi)容，什么內(nèi)容是嚴(yán)禁看的等等。

現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力是非常大的，尤其是初高中階段的孩子，一些孩子會(huì)選擇在網(wǎng)絡(luò)游戲中放松自我，這也加大了孩子游戲成癮的風(fēng)險(xiǎn)，一些孩子沉迷游戲后出現(xiàn)厭學(xué)逃學(xué)，成績急速下滑的現(xiàn)象，對孩子的發(fā)展造成重大影響。

17歲高中生沉迷游戲怎么辦

建立合理規(guī)則至關(guān)重要。家長可以與孩子一起制定游戲時(shí)間表，明確何時(shí)何地可以玩游戲，以及每次游戲的時(shí)長。制定規(guī)則時(shí)，應(yīng)充分考慮孩子的學(xué)習(xí)、生活和休息時(shí)間，保證游戲不至于影響到其他重要事項(xiàng)。

鼓勵(lì)孩子發(fā)展多元興趣。引導(dǎo)孩子參與體育運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)創(chuàng)作、社會(huì)服務(wù)等其他活動(dòng)，這不僅可以減少游戲時(shí)間，還能幫助孩子找到新的興趣點(diǎn)和社交圈，豐富他們的現(xiàn)實(shí)生活體驗(yàn)。

強(qiáng)化家庭情感聯(lián)系。在飯桌上關(guān)閉電子設(shè)備，進(jìn)行面對面的交流；計(jì)劃定期的家庭活動(dòng)，如遠(yuǎn)足、旅行或共同完成一個(gè)項(xiàng)目；這些都能增強(qiáng)家庭成員之間的紐帶，減少孩子逃避到虛擬世界的欲望。

提供替代活動(dòng)。幫助孩子找到替代游戲的有趣活動(dòng)。這可以是體育、藝術(shù)、音樂、學(xué)習(xí)新技能或志愿者工作。關(guān)鍵是讓孩子感受到其他活動(dòng)的樂趣和滿足感，以減少對游戲的依賴。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)小說得到很大的普及和傳播，很多初中高中的孩子出現(xiàn)沉迷小說的現(xiàn)象，上課偷看小說，夜里不睡覺也要看小說，面對這種情況，家長要及時(shí)與孩子溝通，幫助孩子規(guī)定看小說的時(shí)間，引導(dǎo)孩子閱讀健康的，優(yōu)秀的作品。

高中生沉迷小說無法自拔怎么辦

需要適度引導(dǎo)而非禁止。因?yàn)樽x小說可以培養(yǎng)閱讀興趣和閱讀理解能力，但也需要適度控制以免影響學(xué)習(xí)和身心健康。如果過度禁止，可能會(huì)引起逆反心理和不良行為。

注重引導(dǎo)，多向孩子推薦健康的文學(xué)作品，和孩子一起閱讀，讓這些積極而有意義的文學(xué)作品所傳達(dá)的人生觀、世界觀一點(diǎn)一點(diǎn)、潛移默化地滲透到孩子的心靈世界中。

培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。督促孩子把精力、心思和時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，如果孩子有空積極引導(dǎo)孩子，幫助做一些力所能及的家務(wù)活，讓孩子不把精力、心思和時(shí)間放在沉迷網(wǎng)絡(luò)小說上，久而久之會(huì)讓你的孩子戒掉這個(gè)壞習(xí)慣。

多與孩子交流，告訴孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)小說對自己的學(xué)業(yè)、對孩子身心健康的影響和危害，讓孩子從源頭上意識到，沉迷網(wǎng)絡(luò)小說的危害，以及督促孩子抓緊糾正工作。

高中階段，本就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，但是不少的孩子會(huì)沉迷于手機(jī)中，對于許多家長來說，孩子沉迷于手機(jī)，會(huì)影響到學(xué)業(yè)和健康。這會(huì)引起家長的擔(dān)心。

高中生沉迷手機(jī)怎么辦用什么方法

1、孩子沉迷手機(jī)往往是因?yàn)槿狈ζ渌腥さ幕顒?dòng)。作為家長，可以提供豐富多樣的替代活動(dòng)，讓孩子發(fā)展興趣愛好，參與體育運(yùn)動(dòng)或藝術(shù)創(chuàng)作。

2、適當(dāng)限制手機(jī)使用時(shí)間。給孩子設(shè)定一個(gè)合理的手機(jī)使用時(shí)間，比如每天用手機(jī)不得超過兩個(gè)小時(shí)，并且必須放在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)使用。這樣不僅可以限制孩子的手機(jī)使用時(shí)間，更可以規(guī)范孩子的生活作息，保證孩子有足夠的時(shí)間去學(xué)習(xí)。

3、樹立良好的榜樣，作為家長要以身作則，盡量減少自己在孩子面前使用手機(jī)的時(shí)間，培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)自我控制和專注的能力。同時(shí)，我們也可以和孩子一起尋找其他有意義的活動(dòng)，如戶外運(yùn)動(dòng)、閱讀、繪畫等，豐富孩子的生活。

4、通過適當(dāng)?shù)男问綄⒆舆M(jìn)行使用手機(jī)的正面引導(dǎo)教育，是減少孩子玩手機(jī)習(xí)慣的一個(gè)重要途徑。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它既有對于學(xué)習(xí)生活有利的積極影響，同時(shí)又有可能存在負(fù)面的影響。因此，家長要從正面去引導(dǎo)教育孩子正確使用手機(jī)。

網(wǎng)絡(luò)小說對于高中生來說，確實(shí)具有很大的吸引力。因?yàn)楹⒆悠綍r(shí)都是學(xué)習(xí)枯燥的知識，網(wǎng)絡(luò)小說里面有更豐富的世界。家長盡量在孩子低齡段，就讓他們遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)小說、遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)大型游戲。

高中生沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說怎么辦

A、采取物理隔斷

如果家長對孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說的問題感覺極其嚴(yán)重，而且不愿意等孩子自我覺醒，那么就請1-2周假吧。

帶孩子去戶外活動(dòng)、旅游，校內(nèi)功課以孩子自學(xué)＋家長輔導(dǎo)來完成。利用家長親情陪伴和環(huán)境造成孩子對網(wǎng)絡(luò)的物理割斷，清障去蔽。2周足可以讓孩子感受大自然的美妙，沉浸其中，即使還會(huì)惦記網(wǎng)絡(luò)，但因?yàn)?4天的不接觸，行為慣性上也會(huì)直接弱化。

孩子盡管沉迷網(wǎng)絡(luò)，但如果家長果斷給他請兩周假不去上課，并告知他既然沒效果就停止，這種處理辦法也會(huì)影響孩子一生。這兩周時(shí)間內(nèi)，孩子內(nèi)心會(huì)忐忑不安，在校外學(xué)習(xí)的過程中，會(huì)專注和用心，甚至渴望回到學(xué)校的集體學(xué)習(xí)中。

有很多高中孩子沉迷電子游戲，不管家長怎么說教就是不聽，整天在家玩游戲，也不學(xué)習(xí)，有的時(shí)候面對家長的說教還會(huì)不耐煩，甚至頂撞父母，對此家長要注意采取措施引導(dǎo)孩子。

高中生孩子沉迷游戲怎么辦

1、認(rèn)識現(xiàn)實(shí)。高中生沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲中，證明他不清楚社會(huì)現(xiàn)實(shí)是多么殘酷?？梢詭Ш⒆拥酵饷娲蚬ぷ鲆恍┥鐣?huì)實(shí)踐，讓他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，慢慢放下游戲。

2、家長方面。家長要放下手中的事情，寧愿少賺些錢，也要用心陪伴在孩子身邊。自己給孩子做一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。把自己的作息時(shí)間跟孩子調(diào)整成一致的，督促孩子早睡早起。

3、你知道了孩子為什么打游戲，是因?yàn)檎n業(yè)繁重，內(nèi)心空虛，題不會(huì)做，成績不好，那就需要更多的對孩子關(guān)愛，讓孩子感受到你的愛，然后你可以陪著孩子去學(xué)習(xí)，或者是你可以給孩子找輔導(dǎo)老師，或者可以給孩子組一個(gè)學(xué)習(xí)小組，或者是問老師都可以。

4、給孩子制定計(jì)劃和方案，并且設(shè)計(jì)好獎(jiǎng)懲制度。高一學(xué)生有自己的想法，沉迷手機(jī)的時(shí)候，不要著急批評，也不要徹底把手機(jī)沒收，先給他設(shè)計(jì)一些計(jì)劃和方案，得到他的認(rèn)可后再給孩子表明獎(jiǎng)懲制度，然后督促孩子改變。

隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，自從互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入千家萬戶之后，孩子對于游戲就越來越情深意重，再加上這些年的手機(jī)也得到了快速的發(fā)展，手機(jī)上的游戲也成為了孩子的玩樂的首選之一，很多高中的孩子無法抑制住自己悸動(dòng)的心，導(dǎo)致孩子沉迷游戲是家長最難攻克的問題之一，那么作為家長應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子放下手機(jī)回歸生活呢？

高中生沉迷游戲家長該怎么辦

1、家長要起到表率作用，很多家長和孩子說的只有一句“不要玩了”，然后自己在那玩手機(jī)玩得不亦樂乎，如果想讓孩子不再沉迷游戲，家長首先要遠(yuǎn)離游戲、遠(yuǎn)離手機(jī)，要讓孩子監(jiān)督，家長帶頭做表率，孩子即使繼續(xù)玩游戲，也是心虛，你說不要玩的時(shí)候，他會(huì)很聽話。 

2、根據(jù)表現(xiàn)適度增減游戲時(shí)間，在孩子沉迷游戲的過程中，家長不要用拔網(wǎng)線、斷電等暴力手段來解決問題，這樣學(xué)生會(huì)產(chǎn)生逆反心理，家長要通過學(xué)生的表現(xiàn)來規(guī)定游戲時(shí)間，例如，考試考到多少分，每周加幾分鐘，否則會(huì)減少幾分鐘，當(dāng)他考不到這個(gè)成績的時(shí)候，自然會(huì)認(rèn)賭服輸，為了能夠多游戲，孩子下次一定會(huì)用成績、用表現(xiàn)來兌換游戲時(shí)間的。獎(jiǎng)罰分明，效果會(huì)更好一些。

3、多結(jié)交朋友、多進(jìn)行面對面的社交活動(dòng)。很多游戲成癮者在現(xiàn)實(shí)中社交困難、與他人溝通存在障礙，所以更喜歡在游戲的簡單方式下進(jìn)行社交。 

4、冷靜而合理地對待他們，當(dāng)孩子被發(fā)現(xiàn)沉迷于玩游戲游戲時(shí)，他們應(yīng)該首先保持冷靜的態(tài)度，其次，帶他或她參加現(xiàn)實(shí)生活中的有趣活動(dòng)，贊美他或她的優(yōu)點(diǎn)，給予他們適當(dāng)?shù)馁澝篮完P(guān)懷，并培養(yǎng) 他們對真實(shí)活動(dòng)的興趣。 最后，我們應(yīng)該與孩子們進(jìn)行真誠的溝通和交流，討論孩子們游戲的時(shí)間和內(nèi)容，與孩子達(dá)成共識，嚴(yán)格控制孩子的游戲時(shí)間，幫助孩子過濾不健康的游戲。