與勤勞相對(duì)的是懶惰，懶惰不僅包括心理上的懶惰，也包括身體上的懶惰。一個(gè)人一旦心理變得懶惰，就會(huì)荒廢學(xué)習(xí)，不求上進(jìn)；一個(gè)人一旦身體變得懶惰，就會(huì)經(jīng)營(yíng)不好自己的生活，身體素質(zhì)變差，久而久之，事事依賴他人，對(duì)自己的個(gè)人生活、交友、學(xué)業(yè)、工作都造成影響。那么，孩子太懶怎么改變？

孩子太懶怎么改變

1、培養(yǎng)自律意識(shí)

一歲之前，孩子的行為往往是無(wú)意識(shí)行為，并不需要太多的管控。一歲之后，孩子的行為往往具有強(qiáng)烈的意愿表達(dá)，當(dāng)出現(xiàn)這些有意識(shí)的行為時(shí)，我們就需要對(duì)孩子的生活習(xí)慣進(jìn)行一定的管控。比如，吃飯時(shí)不能敲桌子，坐著不能蹺二郎腿，玩過(guò)的玩具要放回原處，哭鬧不能解決問(wèn)題等等。通過(guò)一定的生活習(xí)慣的管控，孩子會(huì)逐漸產(chǎn)生自律意識(shí)，而自律就是對(duì)一個(gè)人意志力的最好鍛煉。

2、以身作則的榜樣作用

父母如果想要教育好孩子，自己必須首先做到足夠好，因?yàn)楹⒆涌偸窍矚g模仿父母，所以只有當(dāng)父母自己足夠優(yōu)秀的時(shí)候，才能讓孩子也變得越來(lái)越好。否則如果只是單方面的要求孩子，很難產(chǎn)生信服度，甚至在孩子面前的威信也會(huì)逐漸消失，從而讓孩子不愿聽(tīng)父母的話，甚至背道而馳。

孩子在家不喜歡動(dòng)彈，喜歡睡懶覺(jué)，從不主動(dòng)做事，總是需要三推四請(qǐng)才會(huì)有所行動(dòng)，表現(xiàn)的格外懶散。這種情況多和孩子被溺愛(ài)過(guò)度、缺乏目標(biāo)和動(dòng)力有關(guān)。家長(zhǎng)要減少對(duì)孩子的溺愛(ài)，適當(dāng)讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)，幫助孩子改變不良行為。

孩子太懶了怎么教育

1.及時(shí)糾正孩子的懶散行為

孩子懶散，父母不要縱容孩子，不要簡(jiǎn)單地指責(zé)幾句就不管孩子了，一定要幫助孩子改掉懶散的壞習(xí)慣。

2.給孩子感受生活的機(jī)會(huì)

讓孩子多接觸外面的社會(huì)，孩子不是學(xué)習(xí)機(jī)器，整天圍著書(shū)本不一定能有好的學(xué)習(xí)效果，這種情況下，家長(zhǎng)要在學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)上給孩子作一些減壓。

總有部分孩子辦事拖拉，很多時(shí)候表現(xiàn)的特別懶，而家長(zhǎng)都不喜歡孩子這種辦事懶散拖拉的行為。孩子太過(guò)懶惰會(huì)使孩子很多事情都做不好，影響著孩子的行為習(xí)慣。造成孩子過(guò)懶的行為有很多，對(duì)于孩子太懶的行為，家長(zhǎng)一定要及時(shí)幫助孩子改正。

孩子太懶了怎么辦一說(shuō)還生氣

1.賦予責(zé)任

治療懶散，積極而有效的方法是賦予責(zé)任，每個(gè)人都是有責(zé)任的，只不過(guò)有時(shí)候意識(shí)到了，有時(shí)還沒(méi)有意識(shí)到而已，所以平時(shí)生活中家長(zhǎng)可以給予孩子可以擔(dān)當(dāng)?shù)钠鸬囊欢ㄈ蝿?wù)，孩子一旦肩上有了責(zé)任，就會(huì)覺(jué)得肩頭有了壓力，自然產(chǎn)生一種動(dòng)力。

比如可以利用孩子的好奇心理讓孩子照顧一盆花草，每天定時(shí)澆水，并記錄植物的成長(zhǎng)，仔細(xì)觀察，或者照料家里的意志寵物狗、貓，遛狗散步給狗狗喂食，讓孩子體會(huì)通過(guò)自己的勤快換來(lái)結(jié)果的喜悅。

2.保持孩子的活力

懶惰也是人與生俱來(lái)的共性，沒(méi)有家長(zhǎng)喜歡自己家的孩子變懶，懶惰使人退步，很多時(shí)候懶惰的行為會(huì)摧毀一個(gè)孩子。遇到孩子懶惰的行為，家長(zhǎng)需要耐心耐力的培養(yǎng)，讓孩子能夠改正不良習(xí)慣。

孩子太懶了家長(zhǎng)要怎么做

1、鍛煉孩子

讓孩子做一些自己可以辦到的事情。孩子在小的時(shí)候家長(zhǎng)都會(huì)擔(dān)心累到孩子，甚至是衣服都會(huì)幫孩子穿好，這樣的話其實(shí)并不好。作為家長(zhǎng)要鍛煉孩子，讓孩子做簡(jiǎn)單事情，如穿衣等，讓孩子多嘗試多學(xué)習(xí)，自然就會(huì)減少孩子的依賴。

2、制定目標(biāo)

給孩子制定生活目標(biāo)，讓孩子逐漸遠(yuǎn)離懶惰。很多孩子喜好吃好吃的，玩自己喜歡的玩具，但是卻不想干活，作為父母可以將孩子喜歡的食物玩具等作為獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)孩子在完成自己的事情后再給予食物或者是玩具，這樣慢慢就消除了孩子懶惰的習(xí)慣。

九歲孩子太懶，要進(jìn)行及時(shí)的教育，現(xiàn)在孩子還小就這么懶，以后長(zhǎng)大還得了，教育孩子是我們家長(zhǎng)的責(zé)任，不應(yīng)該敷衍了之，生活中，盡力做好自己，給孩子營(yíng)造良好的家庭環(huán)境，孩子就會(huì)成長(zhǎng)得很好，不需要我們家長(zhǎng)多操心。

九歲孩子太懶要怎么教育

1、培養(yǎng)一個(gè)好的習(xí)慣，要從頭抓起，培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的孩子，要從小做起。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，家庭教育必不可少，對(duì)一個(gè)孩子的教育和培養(yǎng)，也是十分辛苦的，家庭，學(xué)校和社會(huì)，都需要付出巨大的努力。

2、父母要以身作則，父母是孩子最好的老師，也是孩子的第一任老師，要想培育出勤快的孩子，父母雙方不能有一人偷懶。如果有一人偷懶，就會(huì)將這種懶的行為，潛移默化的傳遞給孩子。

另外，父母不要為孩子包辦一切，要讓孩子意識(shí)到，自己懶惰所產(chǎn)生的后果需要自己去負(fù)責(zé)。比如因?yàn)閼卸?，沒(méi)寫完作業(yè)，即將受到了老師的批評(píng)，那么就應(yīng)該告訴孩子，這是自己懶惰所帶來(lái)的結(jié)果。

3、讓孩子得到鍛煉，千萬(wàn)不要放過(guò)任何能夠鍛煉孩子的機(jī)會(huì)，孩子力所能及的事情盡量讓他獨(dú)立完成。很多時(shí)候，父母的過(guò)度保護(hù)反而讓孩子喪失了獨(dú)立能力和自信。多讓孩子嘗試，給他更多的鼓勵(lì)和信心。

孩子懶惰、拖拉，大多數(shù)父母并乜有放在心上，只是簡(jiǎn)單的口頭上批評(píng)幾句，沒(méi)有采取任何實(shí)際行動(dòng)。父母?jìng)冃枰靼祝瑧卸柽@個(gè)壞毛病有可能會(huì)跟隨孩子一生，所以父母一定要及時(shí)加以指正，幫孩子改正過(guò)來(lái)。

小孩子太懶怎么辦

1、給孩子一個(gè)總體目標(biāo)，讓孩子忙起來(lái)?？茖W(xué)研究證實(shí)忙著的人比懶著的人更開(kāi)心，可是沒(méi)有目標(biāo)的瞎忙活所產(chǎn)生的負(fù)罪感， 父母要留意讓孩子忙起來(lái)，最先要給孩子一個(gè)有全局性的總體目標(biāo)。孩子盡管性情懶散，可是只需有一個(gè)原因，他們或是想要忙起來(lái)的。

2、激起孩子的興趣。孩子在對(duì)所做的事兒不感興趣時(shí)，就會(huì)造成可塑性，說(shuō)白了“興趣是最好的老師”，沒(méi)有深厚的興趣，就會(huì)沒(méi)有驅(qū)動(dòng)力，因此就非常容易懶懶散散地對(duì)待。這時(shí)，父母就需要從各層面激起孩子的興趣，讓事兒盡可能越來(lái)越豐富多彩有意思，孩子一旦擁有興趣，事兒也就較為非常容易完成了。

3、培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。有些孩子做事拖沓，看似懶惰，其實(shí)他們?nèi)狈r(shí)間觀念，做事不連續(xù)。尤其是六歲以下的孩子，他們沒(méi)有時(shí)間觀念。家長(zhǎng)需要引導(dǎo)孩子在這個(gè)時(shí)候理解和管理時(shí)間。

不妨給孩子時(shí)間限制，超出時(shí)間限制，適當(dāng)設(shè)置一些可行的后果。在這樣的環(huán)境影響下，有利于孩子強(qiáng)化時(shí)間觀念，幫助孩子形成自己的生活和學(xué)習(xí)節(jié)奏。

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)是什么樣子孩子就是什么樣子，這是無(wú)法忽視的，如果孩子過(guò)于懶惰，家長(zhǎng)也需要考慮自己對(duì)于孩子的影響，要明白懶惰永遠(yuǎn)是孩子成長(zhǎng)路上的絆腳石。所以在改變孩子行為習(xí)慣的時(shí)候，家長(zhǎng)也要改變自己的行為習(xí)慣，這樣才能讓孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

女孩子太懶怎么教育

一、讓孩子明白父母的辛勞。身為父母，雖然不應(yīng)該向孩子灌輸家庭貧窮的觀念，但是也要讓她明白，父母工作或者家務(wù)是多么的辛苦。要讓她知道，家應(yīng)該是所有人一起呵護(hù)的，而不是只有爸爸媽媽來(lái)呵護(hù)。家長(zhǎng)可以假裝身體不舒服，讓孩子來(lái)幫忙做家務(wù)，讓女兒體驗(yàn)、感受家務(wù)勞動(dòng)。

二、和孩子認(rèn)真交流一次，家庭會(huì)議形式最好。一家人一起來(lái)討論女兒應(yīng)該做些什么，最重要讓孩子自己說(shuō)，自己應(yīng)該做什么。會(huì)議討論的結(jié)果，以后她自己的事情要自己做好。洗襪子、收拾房間、整理書(shū)桌等，全部由她自己來(lái)完成。起初可以和孩子一起制訂獎(jiǎng)勵(lì)辦法，以書(shū)面形式打印出來(lái)，每次女兒完成，做上記錄，讓她有成就感。時(shí)間久了，孩子就會(huì)形成好的習(xí)慣。

三、給孩子個(gè)目標(biāo)，讓孩子忙起來(lái)。忙著的人比懶著的人更快樂(lè)，但是沒(méi)有目標(biāo)的瞎忙所帶來(lái)的罪惡感，會(huì)扼殺了這種快樂(lè)。所以家長(zhǎng)要注意讓孩子忙起來(lái)首先要給孩子一個(gè)有建設(shè)性的目標(biāo)，比如讓孩子每天早起，制定6點(diǎn)鐘起來(lái)晨讀的目標(biāo)，家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)貛椭⒆用鞔_自己做事的目標(biāo)，將大目標(biāo)分解成小目標(biāo)，孩子雖然性格懶散，但是只要有目標(biāo)，就愿意忙起來(lái)。

四、探尋孩子內(nèi)心的想法。家長(zhǎng)不妨去了解孩子內(nèi)心真實(shí)的想法，為什么不愿意努力，到底是因?yàn)榘职謰寢尩挠?xùn)斥，還是因?yàn)樽约罕旧砭蜎](méi)有努力的欲望。這種了解對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是尤為重要的，所以，家長(zhǎng)應(yīng)該清楚孩子本身的特點(diǎn)，才能給予她相應(yīng)的刺激。