很多時(shí)候由于父母的不公平對(duì)待，和孩子想要表達(dá)自己的想法，就會(huì)出現(xiàn)我們所說(shuō)的“頂嘴”，但是只要家長(zhǎng)保持好情緒，與孩子好好溝通，做好孩子的榜樣，就可以有效的減輕他們頂嘴的問(wèn)題。接下來(lái)我們就詳細(xì)聊一下，小朋友頂嘴很厲害怎么辦呢？

小朋友頂嘴很厲害怎么辦

1.不要輕易責(zé)備孩子

孩子在頂嘴時(shí)，很多父母常常不講方式、不分場(chǎng)合地批評(píng)孩子。而且有些批評(píng)還十分尖銳，但卻并不完全正確，這很容易傷害孩子的自尊心。有的父母面對(duì)孩子的頂嘴，甚至還大發(fā)雷霆，非打即罵，覺得不把孩子的這股“邪勁”壓下去，孩子就有可能變壞。強(qiáng)迫壓制，雖然可以暫時(shí)消除孩子的表面反抗，但他們常常都是口服心不服。漸漸地，就會(huì)引起孩子內(nèi)心的憤恨、埋怨，甚至記仇，最終關(guān)上心靈深處那扇與父母交流的大門。因此，當(dāng)孩子與我們頂嘴時(shí)，我們一定要保持冷靜，耐心引導(dǎo)，不擺父母的架子，幫助孩子正確表達(dá)自己的意愿。要告訴孩子，頂嘴是解決不了任何問(wèn)題的，反而會(huì)使事情越來(lái)越糟。即使不得不批評(píng)孩子，也要先弄清楚緣由，批評(píng)時(shí)，還要注意語(yǔ)氣、場(chǎng)合和方式，要循循善誘，使他心甘情愿地接受批評(píng)。

2.了解孩子意圖

孩子表達(dá)自己情緒的方式簡(jiǎn)單、直觀，并且有效，而"頂嘴"就是其中的一種方式。遇到孩子"頂嘴"的情況，家長(zhǎng)就要先了解孩子的真實(shí)意圖，再與孩子商討解決的辦法。

在手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)還沒有發(fā)達(dá)之前，孩子大多都愿意在廣場(chǎng)上奔跑，而現(xiàn)在人們都有手機(jī)。孩子也索性直接在手機(jī)上玩，可以說(shuō)手機(jī)雖然方便，但是手機(jī)同時(shí)也帶來(lái)一些比較嚴(yán)重的負(fù)面影響，比如說(shuō)孩子的視力下降，學(xué)習(xí)成績(jī)。那么，面對(duì)這樣的問(wèn)題，家長(zhǎng)應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)呢？

小朋友愛玩手機(jī)怎么辦

1、良好的溝通，讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，跟孩子良好的溝通是關(guān)鍵。家長(zhǎng)不要看到孩子玩手機(jī)的時(shí)候，就暴跳如雷，怒罵孩子，這樣只會(huì)讓事情變得更糟糕，而是要對(duì)孩子耐心地勸解和循序漸進(jìn)的引導(dǎo)。

2、家長(zhǎng)要做個(gè)好榜樣，如果不想孩子玩手機(jī)，那么父母就要做個(gè)好榜樣。工作回家后，大家要多抽時(shí)間陪伴孩子。只要孩子在身邊，最好都不要玩手機(jī)。在孩子禁玩手機(jī)期間，請(qǐng)家長(zhǎng)陪著孩子一起堅(jiān)持！不想讓孩子沉迷游戲，自己就先做到，不沉迷手機(jī)。

3、孩子鬧脾氣時(shí)不拿手機(jī)哄，孩子是情緒多變的物種，有時(shí)候誰(shuí)也沒惹他，他自己一個(gè)人生悶氣或者來(lái)鬧鬧你。家長(zhǎng)覺得煩，怎么哄都不聽，這時(shí)候就拿出了大法寶——手機(jī)。而孩子的手機(jī)癮多半就是這樣染上的。因此，家長(zhǎng)要堅(jiān)持自己的原則，不管孩子怎么鬧脾氣，不要用給孩子玩手機(jī)的快速解決方法，不要養(yǎng)成孩子依賴手機(jī)的壞習(xí)慣。

4、引導(dǎo)孩子正確上網(wǎng)，趨利避害。平常時(shí)，父母要多余孩子進(jìn)行交流溝通，面對(duì)面的向孩子講述經(jīng)常玩手機(jī)以及養(yǎng)成手機(jī)癮，對(duì)自身學(xué)習(xí)對(duì)自身身心等方面帶來(lái)的影響及危害，幫助孩子清醒地認(rèn)識(shí)到改掉玩手機(jī)壞毛病的必要性，從而打牢改正基礎(chǔ)。

隨著網(wǎng)絡(luò)科技的不斷發(fā)展，現(xiàn)在越來(lái)越多的孩子出現(xiàn)玩手機(jī)上癮的情況，不管家長(zhǎng)怎么說(shuō)教就是不改，而且還會(huì)變本加厲，甚至放棄自己的學(xué)業(yè)，對(duì)于這樣的情況，很多家長(zhǎng)都已經(jīng)束手無(wú)策了。

小朋友玩手機(jī)上癮怎么辦

1、設(shè)定規(guī)則。家長(zhǎng)可以制定家庭規(guī)定，例如限制孩子使用手機(jī)的時(shí)間和頻率，以及規(guī)定手機(jī)使用的地點(diǎn)。通過(guò)讓孩子明確了解這些規(guī)定的必要性和重要性，有助于他們自覺地遵守規(guī)定。

2、與孩子進(jìn)行溝通。家長(zhǎng)可以與孩子進(jìn)行交流，了解他們使用手機(jī)的原因和需求，并幫助他們解決問(wèn)題。同時(shí)，也可以讓孩子了解手機(jī)過(guò)度使用的危害和負(fù)面影響。

3、家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則，自己不要沉迷于手機(jī)，不要在孩子面前長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)。如果家長(zhǎng)自己也沉迷于手機(jī)，那么孩子很難理解為什么他們不能使用手機(jī)。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該自己做出良好的行為示范，樹立孩子良好的行為榜樣。

4、家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子一起制定手機(jī)使用時(shí)間表，合理安排孩子使用手機(jī)的時(shí)間。比如，每天只能使用手機(jī)1-2小時(shí)。家長(zhǎng)應(yīng)該清楚告訴孩子，如果超過(guò)了規(guī)定的時(shí)間，就要限制使用手機(jī)的時(shí)間。同時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)該監(jiān)督孩子的手機(jī)使用情況，確保孩子按照時(shí)間表使用手機(jī)。

在家長(zhǎng)眼里，孩子們遇到小伙伴就會(huì)自然而然的打成一片，成為好朋友，其實(shí)不讓，有一部分孩子不喜歡和同齡人相處，或者說(shuō)孩子很難和其他小朋友交流溝通，家長(zhǎng)遇到這樣的情況，要注意引導(dǎo)孩子。

孩子不愿意和其他小朋友玩怎么辦

1、鼓勵(lì)孩子主動(dòng)交朋友。鼓勵(lì)孩子主動(dòng)與周圍的小朋友交朋友，可以通過(guò)介紹朋友、組織游戲等方式幫助孩子認(rèn)識(shí)新朋友。同時(shí)，也要教育孩子如何與朋友相處，如尊重他人、分享、合作等。

2、幫助孩子適應(yīng)環(huán)境。幫助孩子適應(yīng)新的環(huán)境和人際關(guān)系，可以通過(guò)參加幼兒園組織的活動(dòng)、與老師和家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通等方式，讓孩子逐漸適應(yīng)新的環(huán)境和人際關(guān)系。

3、建立良好的交往方式。幫助孩子建立良好的交往方式，如尊重他人、分享、合作等?？梢酝ㄟ^(guò)與孩子進(jìn)行有效的溝通、組織游戲和活動(dòng)等方式，讓孩子學(xué)會(huì)與他人相處，建立友好的關(guān)系。

4、鼓勵(lì)孩子積極表達(dá)自己。家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子積極地表達(dá)自己的想法和感受，讓孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，同時(shí)也要教育孩子尊重他人的意見和感受。家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子樹立正確的人際交往觀念，例如要教育孩子關(guān)注他人的需要和感受，學(xué)會(huì)分享和互助等等。

孩子總是喜歡動(dòng)手打小朋友，不管家長(zhǎng)怎么說(shuō)教就是不愿意聽，甚至還會(huì)變本加厲，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)很是著急無(wú)奈，不知道怎么辦才好，有些已經(jīng)放棄教育孩子，任由孩子發(fā)展，不管不問(wèn)。

孩子動(dòng)手打小朋友怎么辦

1、家長(zhǎng)要了解孩子之間產(chǎn)生這種矛盾的原因是什么，做到具體問(wèn)題，具體分析。如果事情不嚴(yán)重，要鼓勵(lì)孩子自己去解決或者指導(dǎo)孩子去解決，比如讓他們用自己的規(guī)則道歉或者謙讓等方式來(lái)化解沖突。

如果孩子長(zhǎng)期受欺負(fù)，這時(shí)候靠孩子一個(gè)人解決矛盾就有困難，家長(zhǎng)作為監(jiān)護(hù)人在必要時(shí)可以和對(duì)方孩子的家長(zhǎng)溝通，但一定要慎重。

2、給孩子新的選擇。想辦法轉(zhuǎn)移孩子的注意力，比如把孩子交給另一半看會(huì)兒，或者給孩子看看動(dòng)畫片等，讓孩子專注其他的事情，不要來(lái)纏著你。

總而言之，就是“相見爭(zhēng)如不見”，盡量避免在氣頭上和孩子共處，否則情緒很容易失控。能做到及時(shí)離開現(xiàn)場(chǎng)，也許至少能減少一半打孩子的次數(shù)。

有很多孩子做事情不聽指令，總是我行我素，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)，千萬(wàn)不要任由孩子發(fā)展，更加不要和孩子硬碰硬，否則孩子的情況只會(huì)越來(lái)越糟糕。

小朋友不聽指令怎么辦

1、讓孩子對(duì)自己有足夠的自信心，有一些孩子在學(xué)校里面沒有受到老師的重視，覺得自己不受老師歡迎，自信心變得越來(lái)越差，也不愿意去聽老師的話，這種消極的想法一定要及時(shí)為孩子消除，應(yīng)該告訴孩子每一個(gè)學(xué)生老師都是很喜歡的，當(dāng)然和老師做好溝通工作也是非常重要的。

2、有效的陪伴是最好的教育。父母也應(yīng)該花更多的時(shí)間在家里陪伴孩子。并且要充分發(fā)自內(nèi)心地陪伴和陪伴時(shí)間。例如，在孩子玩耍時(shí)，陪孩子專心玩游戲或玩具。如果在學(xué)習(xí)，應(yīng)該采取在身邊看書的方式，陪孩子做作業(yè)，讓孩子集中注意力，減少多動(dòng)現(xiàn)象。

3、好好的珍惜孩子，在小的時(shí)候可以在父母的羽翼下面成長(zhǎng)，這樣才能夠盡情的去享受屬于孩子的時(shí)光。如果只想著讓孩子變得聽話，收獲孩子的成長(zhǎng)，那么會(huì)讓孩子無(wú)法走出外面的世界，還會(huì)讓孩子變得越來(lái)越惡劣。

4、積極分析孩子為什么不聽話，比如是不是父母發(fā)出的指令、行為本身有錯(cuò)誤，或言不由衷、沒有給孩子樹立良好的榜樣，亦或孩子出現(xiàn)叛逆、進(jìn)入青春期、已有獨(dú)立的意識(shí)，如果有以上的問(wèn)題要對(duì)癥進(jìn)行處理，無(wú)論是誰(shuí)的問(wèn)題都應(yīng)該及時(shí)改正。

家長(zhǎng)平時(shí)比較忙但也要好好教育孩子，講偷錢的危害性。當(dāng)有第一次的時(shí)候，就應(yīng)該立馬解決問(wèn)題，多和孩子溝通交流，找出原因，看看是孩子哪方面需求不滿足。

小朋友偷錢屢教不改怎么辦

1、家長(zhǎng)要明白孩子為什么要偷錢，孩子是第一次偷錢嗎，孩子偷錢是想干嘛，單純的自己想偷錢還是有別的原因？孩子是否已經(jīng)形成了偷錢的惡習(xí)而自己沒有發(fā)覺。

也有孩子是因?yàn)槭苋嗣{迫沒有辦法才會(huì)偷錢，這時(shí)候家長(zhǎng)如果上來(lái)就打罵反而是冤枉了孩子。先明白孩子偷錢的真正原因。如果孩子撒謊不肯說(shuō)或者干脆不承認(rèn)，家長(zhǎng)要先表明自己不會(huì)打罵只是想了解原因的態(tài)度，讓孩子跟家長(zhǎng)敞開心扉。

2、給孩子適度的零花錢。孩子需要零花錢，有的家長(zhǎng)根本不給，這是不妥當(dāng)?shù)?。給零花錢多少要從實(shí)際出發(fā)，看家庭經(jīng)濟(jì)條件和孩子實(shí)際需要，而是要指導(dǎo)孩子怎樣花錢。

3、在家里專門準(zhǔn)備一個(gè)抽屜或匣子，放上十幾元或幾十元錢，急需時(shí)取用。里邊放一個(gè)本做記錄用。明確告訴孩子，這里的錢在急需時(shí)可以拿去花，不過(guò)拿多少，找回多少，買什么東西要記下來(lái)，還要寫明時(shí)間。這樣，把主動(dòng)權(quán)交給孩子，孩子覺得家長(zhǎng)信任自己，反而不會(huì)亂花錢。