《開滿鮮花的小路》是一篇用擬人手法寫出來的通話故事，這篇故事大致的內(nèi)容是鼴鼠先生收到了長頸鹿大叔的禮物，他不認(rèn)識(shí)禮物去找松鼠太太辨認(rèn)的過程中不小心弄丟了這份禮物，直到第二年，鼴鼠先生遺失包裹的路上開滿了鮮花，他才知道這是自己弄丟的禮物。這個(gè)禮物，給小路上的所有小動(dòng)物帶來了快樂。

開滿鮮花的小路課文原文

郵遞員黃狗在門口喊：“鼴鼠先生，您的包裹單！”

原來，長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來了一個(gè)包裹。

鼴鼠先生趕緊騎著摩托車，到郵局去領(lǐng)包裏。他回家后打開包裹，看見一堆小顆粒，可認(rèn)不出是什么東西。

鼴鼠先生拿著包裹，來到松鼠太太家。他問松鼠太太：“長頸鹿大叔寄來一個(gè)包裹，您能幫我看看是什么東西嗎？”

松鼠太太拿過來一看，里面空空的，什么也沒有。原來，包裹破了，里面的東西不見了。看來都漏在來時(shí)的路上啦！鼴鼠先生很懊喪。

春天來了，鼴鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一條開滿鮮花的小路。

鼴鼠先生路過刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出門。看到門前開著一大片絢麗多彩的鮮花，她驚奇地說：“這是誰在我家門前種的花？多美??！”

鼴鼠先生回答：“我不知道！”

鼴鼠先生經(jīng)過狐貍太太家，正巧，狐貍太太走出門?？吹介T前開著一大片五顏六色的鮮花，她奇怪地問：“這是誰在我家門前種的花？真美??！”

鼴鼠先生回答：“我不知道！”

鼴鼠先生來到松鼠太太門前。松鼠太太走出門，看見門前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。

松鼠太太對(duì)鼴鼠先生說：“我知道了，去年長頸鹿大叔寄給你的是花籽。這是多么美好的禮物??！”

開滿鮮花的小路課文運(yùn)用什么手法

《開滿鮮花的小路》是一個(gè)溫馨浪漫充滿兒童情趣的童話故事，它運(yùn)用的是擬人的修辭手法。

故事講述了郵遞員黃狗給鼴鼠先生寄送包裹，結(jié)果包裹破了，鼴鼠先生不知道是什么。春天到了，沿路開滿了鮮花，大家覺得真美，贊揚(yáng)這是“多么美好的禮物”。

擬人的修辭手法是指把物體、動(dòng)物、思想或抽象概念擬作人，使其具有人的外表、個(gè)性或情感的修辭手段，擬人可以通過形容詞、動(dòng)詞或名詞表現(xiàn)出來，把事物當(dāng)做人，寫成和人一樣的有感情、語言和動(dòng)作，擬人化的寫法可以使文章更加生動(dòng)、形象、具體，既能生動(dòng)形象地寫出某事物的特點(diǎn)，又有了擬人化之后特有的效果。

開滿鮮花的小路課文中需要注意的生字有哪些

1.認(rèn)讀生字時(shí)注意要讀準(zhǔn)平舌音“喪、籽”。

2.邊音“禮、漏”，零聲母音節(jié)“懊、啊”。

3.“刺猬”的“猬”單獨(dú)時(shí)讀四聲，在詞語中讀輕聲。

4.多音字“啊”在句子末尾作語氣助詞時(shí)讀輕聲，在句子前面表示驚奇時(shí)讀四聲。