比較數(shù)字的大小是小學生的入門課程，孩子們可以通過比較數(shù)字的大小來判斷大小關系，這看起來很容易理解的數(shù)學概念對于孩子來說也并不那么容易。

一年級比大小怎么教孩子易懂

1，一一對應法，例：梨比蘋果多多少或蘋果比梨少多少?？梢韵葦[一個梨，再擺一個蘋果與它相對應，然后很容易看出誰多誰少了。也就比出了誰大誰小。

2，數(shù)數(shù)的方法，數(shù)一數(shù)各個物體的個數(shù)，用數(shù)字表示出來，例：蘋果有6個，梨有4個，蘋果比梨多還是梨比蘋果多。因為6>4，所以蘋果比梨多。

3，還可以用計算的方法解決比大小的問題，例如：蘋果有6個，梨有4個，梨比蘋果少幾個？直接通過算式6-4=2就可以解決這個問題。

以上三種，初學時用第一種比較直觀，慢慢地可以直接用第二和第三種方法直接比或計算得出結果。

一年級數(shù)字比大小怎么教

在教授一年級學生數(shù)字比較大小時，我們需要先了解數(shù)字的基本概念，然后通過一系列的教學活動，讓學生掌握比較數(shù)字大小的方法。以下是一個關于如何教一年級學生數(shù)字比大小的完整解答。

首先，我們需要向一年級的學生介紹數(shù)字的基本概念。數(shù)字是我們用來表示數(shù)量、順序和時間的符號，它們分為整數(shù)和小數(shù)兩部分。整數(shù)包括0、1、2、3、4、5和6等，而小數(shù)則包括0.1、0.2、0.3等。在教學過程中，我們可以讓學生觀察數(shù)字的排列順序，了解它們的順序和對應的數(shù)量。

接下來，我們可以通過以下幾個教學活動來幫助學生掌握比較數(shù)字大小的方法：

1.認識數(shù)字：讓學生熟悉1到20的數(shù)字，了解它們的順序和對應的數(shù)量。

2.比較數(shù)字大小：讓學生觀察兩個數(shù)字的大小，學習如何用“更大”或“更小”來表示。

3.練習：讓學生練習比較數(shù)字的大小，可以從10個數(shù)字開始，逐漸增加數(shù)量。

4.游戲：我們可以設計一些游戲，讓學生在游戲中學習比較數(shù)字大小的方法。比如，我們可以將數(shù)字卡片打亂順序，讓學生通過比較數(shù)字卡片的大小來確定它們的順序。

5.故事：我們可以通過一些簡單的故事，讓學生了解數(shù)字大小的實際應用，比如，讓學生了解“1元”和“10元”的區(qū)別，了解價格高低的概念。

最后，我們需要不斷地重復和強調，讓學生掌握數(shù)字比較大小的方法。同時，我們還需要讓學生在生活中不斷運用所學知識，提高他們的數(shù)學素養(yǎng)。

小學一年級大于小于快速理解法

1.利用孩子熟悉的物品：用孩子熟悉的物品（如蘋果、橙子、玩具汽車等）進行演示，讓他們直觀地理解大于小于的含義。

2.使用手勢和動作：用手勢和動作來表示大于和小于，讓孩子更容易理解這兩個概念。例如，可以用一個較大的手指表示“大于”，用一個較小的手指表示“小于”。

3.簡單的數(shù)學游戲：通過玩簡單的數(shù)學游戲，讓孩子在游戲中熟悉大于小于的概念。例如，可以進行“石頭、剪刀、布”游戲，當你說“石頭比剪刀大”時，孩子應該理解為出石頭的人贏了出剪刀的人。

4.故事和場景：用故事和場景來幫助孩子理解大于小于的概念。例如，可以講述一個關于小動物們比較食物大小的故事，讓孩子在故事中理解大小關系。

5.互動式問答：通過提問和回答問題的方式，讓孩子在互動中理解大于小于。例如，可以問：“小貓比小狗大嗎？”，然后讓孩子回答：“是的，小貓比小狗大?！?/p>

6.使用圖片和圖表：通過使用圖片和圖表，讓孩子直觀地看到不同物品之間的大小關系。這有助于加深孩子對大于小于概念的理解。

7.反復練習：讓孩子多次進行大于小于的練習，以便他們更熟練地掌握這兩個概念。